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人教新课标（标准实验版）三年级上册 第13课 花钟 同步测试A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 我能拼得准，还能写得棒。 (共1题；共4分)1. （4分）读拼音，写词语。jio nnqin dsh ynkn chn_二、 我要比一比再组词。 (共2题；共7分)2. （3分）找出下面句子中的错别字，并改正。今天他带了一顶新帽子，可神气了！_小刚喜欢参加体育活动，由其喜欢踢足球。_游乐园里太好玩儿了，真是让人流连忘反。_3. （4分）形近字组词海_ 悔_料_ 抖_三、 词语手拉手，成为好朋友。 (共2题；共11分)4. （8分）给下面的字加部首再组词。 星_奴_雷_卖_5. （3分）一字组多词。强_适_展_四、 我会选词填空。 (共2题；共7分)6. （5分）选词填空。专心 关心真心 忠心孝心（1）我上课要_听讲。（2）妈妈很_我。（3）我_地感谢你。（4）我们要把_献给祖国，_献给父母。7. （2分）选词填空。耐心 信心（1）任务虽然很难完成，但是我们有_完成。（2）小明在给同学讲题时，特别有_。五、 细读课文第一段，我知道了“花儿开了”可以用不同的语言来描绘。 (共2题；共8分)8. （3分）对号入座。A 陆续 B 连续 C 继续小明_观察蚕的生长变化，详细记下了观察日记。同学们_走进电影院，准备观看影片哈里波特。我们帮助小同学抬水后，_为小树苗培土。9. （5分）这么多美丽的鲜花，把蝴蝶都吸引来了，读读蝴蝶上的音节，把词语写在花朵上。六、 阅读 (共1题；共14分)10. （14分）阅读短文，完成练习。 春天的美景春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花：忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的：儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！（1）这段话主要写_来了，带给_一片生机勃勃。 （2）我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：_、_。（3）从哪儿看出鸟儿特别活泼？ （4）你准备怎样做才不让美好的春光溜走？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 我能拼得准，还能写得棒。 (共1题；共4分)1-1、二、 我要比一比再组词。 (共2题；共7分)2-1、3-1、三、 词语手拉手，成为好朋友。 (共2题；共11分)4-1、5-1、四、 我会选词填空。 (共2题；共7分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、五、 细读课文第一段，我知道了“花儿开了”可以用不同
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