浙教版科学七年级下学期 3.2 力的存在（第3课时） 同步练习C卷.doc

浙教版科学七年级下学期 3.2 力的存在（第3课时） 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共8分)1. （1分）如图所示实验，表示力的作用效果与（ ）A . 力的大小有关B . 力的方向有关C . 力的作用点有关D . 力的大小、方向和作用点都有关2. （1分）不会影响力的作用效果的是（ ）A . 力的作用点B . 力的方向C . 力的单位D . 力的大小3. （1分）在国际单位制中，热量的单位是（ ）A . NB . kgC . PaD . J4. （1分）如图所示，用扳手拧螺母，手握在扳手的A处比握在扳手的C处更费力，此实验说明力的作用效果与（ ） A . 力的大小有关B . 力的方向有关C . 力的作用点有关D . 与力的大小、方向和作用点都有关5. （1分）如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ）A . B . C . D . 6. （1分）国际单位制中热量的单位是（ ）A . 牛顿B . 帕斯卡C . 瓦特D . 焦耳7. （1分）小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力。回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图所示的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在A处挂一重物时，手指对绳以用杆对掌心均有作用力。对这两个作用力的方向判断完全正确的是（ ） A . B . C . D . 8. （1分）一个物体只受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，这两个力（ ）A . 肯定是平衡力B . 肯定不是平衡力C . 一定是重力和支持力D . 一定是拉力和摩擦力二、 填空题 (共3题；共7分)9. （1分）用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：将气球吹大，并用夹子把口封紧；从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会向_(填“左”或“右”)运动，使气球由静止变为运动的力的施力物体是_，此现象说明力可以改变物体的_。 10. （3分） （1）如图所示，斜面上的小球被挡板挡住，请作出小球受到的重力G和小球对挡板的压力 F的示意图 。（2）如图所示，一束光射入两个互成 90的平面镜上，请你完成光路图。11. （3分）用绳子拉着一个小球在光滑水平桌面做匀速圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？ 小晨认为与球的运动速度有关，于是她用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑水平面上以一定的速度作圆周运动，改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表。 小球质量/g小球速度橡皮筋长度/cm15慢1015较快1515很快18（1）小球在桌面做匀速圆周运动时，其运动状态_改变。（选填“可能”、“一定”或“一定不”） （2）小晨用橡皮筋替代绳子进行实验所采用的方法叫_。 （3）小晨查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。请说说本实验中的不足之处_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共8题；共8分)1-1、2-1、3