高三政治一轮复习 第1单元 第1课 美好生活的向导课件 新人教版必修4.ppt

走向高考 政治 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教版 高考总复习 生活智慧与时代精神 第一单元 必修四生活与哲学 一课标在线1 1讲述身边的故事 理解哲学是对生活的理论总结和反思 确认哲学是关于世界观的学问 能够开启人的智能 引导学生明白世界观人人都有 但哲学是系统化 理论化的世界观 1 2选用经典事例 表明对世界的不同看法形成不同的哲学 不同的哲学对认识的发展起着不同的作用 1 3运用历史上哲学思想变革的事例 理解哲学的理论先导作用 说明马克思主义哲学是时代精神的精华 二考题题型高考对本单元知识的考查以选择题为主 非选择题出现的频率较小 三考题难度本单元的考题难度不大 侧重考查学生对教材知识的理解 区分和运用 四学考指导学习中 要把握三对关系 即哲学与世界观和方法论的关系 哲学与具体科学的关系 哲学与时代精神的关系 区分两个对子 即唯物主义和唯心主义 辩证法与形而上学 明确一项作用 即哲学的作用 突破一个特征 即马克思主义哲学的基本特征 另外 要结合古诗文 中外思想家的论述 分析其中蕴含的哲学思想 分辨它们所属的哲学派别 研究这些论述中所体现的世界观与方法论 哲学与具体科学的关系 哲学的作用 运用哲学与时代精神 哲学的作用 马克思主义哲学的基本特征等知识 分析马克思主义中国化的最新成果等 五考情分析 第一课美好生活的向导 第一单元 答案 世界观 思想体系 方法论 方法论 思维 具体科学 方法论 精华 指导 社会变革 1 哲学与世界观 1 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点 2 哲学就是关于世界观的学问 是系统化 理论化的世界观 2 世界观和方法论 1 世界观和方法论是同一问题的两个方面 人们关于世界是什么 怎么样的根本观点是世界观 用这种观点作指导去认识世界和改造世界 就成了方法论 2 一般说来 世界观决定方法论 方法论体现世界观 3 哲学是世界观和方法论的统一 政治 1 哲学与世界观的关系 2 世界观与方法论的关系 特别提醒 1 哲学是关于世界观的学说 但哲学不等同于世界观 二者既有联系 又有区别 从区别看 世界观是人们在实践中的体验 是自发的 朴素的 零散的 世界观人人都有 但哲学不是人人都有 哲学是系统化 理论化的世界观 从联系看 二者都是人们对世界的总的看法和根本观点 哲学是由一般世界观发展而成的 一般世界观是哲学形成的前提 世界观以哲学为最高表现 2 不能认为哲学只是哲学家的事情 哲学是关于世界观的学说 是理论化 系统化的世界观 两者之间存在着紧密的联系 所以我们反对把哲学神秘化 认为哲学只是哲学家的事情 哲学与世界观和方法论 在快节奏生活的时代 人们提出了 慢生活 理念 一些人逐步接受了该理念 并加入到 慢餐饮 慢旅游 慢运动 等行列中 这反映了 a 世界观决定方法论b 哲学来源于人们形成的世界观c 方法论影响世界观d 哲学是对具体生活的概括和升华 解析 本题考查世界观与方法论的关系 接受 慢生活 理念后加入到 慢行动 中 说明世界观决定方法论 a符合题意 哲学来源于人类的实践 b说法错误 方法论体现世界观 而不是方法论影响世界观 c错误 哲学是对具体科学的概括和升华 不是对具体生活的概括和升华 d错误 答案 a 人人都有自己的世界观 但并非人人都是哲学家 就产生这一问题的原因 甲 乙 丙 丁四位同学分别发表了自己的观点 其中正确的是 a 甲 一般人的世界观是自发的 零散的b 乙 一般人的世界观与哲学没有关系c 丙 哲学产生于人的实践活动d 丁 一般人的世界观对实践不起作用 答案 a 解析 b项观点错误 哲学是把不自觉的 不系统的世界观加以系统化 理论化而形成的思想体系 同人们在日常生活中产生的零散的 不自觉的世界观 既有联系 又有区别 c项观点与题意不符 d项说法错误 一般人的世界观对实践也有一定的指导作用 a项观点正确 应选 1 区别 1 具体科学揭示的是自然 社会和思维某一具体领域的规律 2 哲学是对自然 社会和思维知识的概括和升华 从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律 2 联系 1 具体科学的进步推动哲学的发展 2 哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 哲学与具体科学的关系 正确理解哲学与具体科学的关系 今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术 还是认识客观世界 改造客观世界的整个知识体系 而这个体系的最高概括是马克思主义哲学 钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于 哲学与具体科学 认为哲学是科学之科学 是最高概括的科学 主张科学是哲学的知识前提 哲学是科学的最高概括 强调离开了哲学世界观的指导 科学研究就不能取得进展 指出哲学与科学具有一致性 哲学对科学具有方法论的指导作用a b c d 解析 本题考查对哲学与科学关系的理解 关键是对钱学森论断的正确理解 提取其合理性 说法错误 应排除 说法在其论断中没有涉及到 也排除 说法符合题意 应选c项 答案 c 历史学讲的是 历史如此然 也就是说历史是如此的 历史哲学则探究的是 历史之所以然 也就是说历史为什么是如此的 由此 我们可以推断 历史学以历史哲学为基础 历史学以历史哲学为指导 历史哲学与历史学是整体与部分的关系 历史哲学与历史学是一般与个别的关系a b c d 答案 d 解析 历史学是历史哲学的基础 错误 历史哲学对历史学有指导作用 当选 历史哲学与历史学是共性与个性而非整体与部分的关系 错误 当选 答案为d 易错点1 哲学是科学的世界观与方法论的统一分析 哲学作为一门学说 有正确与错误 科学和非科学之分 错误的 非科学的哲学是一种错误的 非科学的世界观 也是一种错误的 非科学的方法论 只有马克思主义哲学是科学的世界观和科学的方法论的统一 矫正训练1钱学森带研究生 一开始不上专业课 而是让学生学习 自然辩证法 矛盾论 实践论 等马克思主义哲学著作 经考核合格后才开始学习专业课 钱学森这样安排学习顺序的道理是 具体科学是哲学的基础 哲学是科学的世界观和科学的方法论的统一 马克思主义哲学对具体科学研究具有指导作用 不善于处理主客观世界的关系 就无法在具体科学上取得成就a b c d 答案 b 解析 本题材料旨在强调哲学对于具体科学的重要性 不符合材料主旨 表述错误 哲学有正确和错误之分 并不是所有的哲学都是科学的世界观与科学的方法论的统一 说法正确且符合题意 易错点2 哲学是 科学之科学 分析 在哲学与具体科学的关系上 以下观点都是错误的 1 认为哲学是对具体科学知识的简单机械 叠加 2 认为哲学是具体科学的 大综合 3 认为哲学是一本百科全书 4 认为哲学可以取代具体科学 5 认为哲学高于具体科学 矫正训练2著名哲学家 数学家笛卡儿在自然观上坚持辩证法思想 在辩证法思想的指导下 他把几何学与代数有机结合起来 创立了解析几何 这给我们的启示是 a 哲学是具体科学发展的基础 要认真学习哲学b 哲学是 科学之科学 可以解决一切问题c 哲学为具体科学研究提供指导 要学好用好哲学d 具体科学的进步推动哲学的发展 要认真学好具体科学 答案 c 解析 笛卡儿之所以能够创立解析几何 是因为他坚持了辩证法思想 这体现了哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 故c符合题意 易错点3 哲学的任务是帮助人们认识世界分析 哲学的任务是寻找光明 在人类生活的路途上点起前行的明灯 指导人们正确地认识世界和改造世界 指导人们改造世界是哲学的最终目的 矫正训练3古希腊哲学家亚里士多德曾经说过 古往今来人们开始哲理探索 都应起于对自然万物的惊异 一个有所迷惑与惊异的人 每每惭愧自己的愚昧与无知 他们探索哲理的目的就是为脱出愚蠢 这句话意在说明 哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 人们创造哲学最终是为了满足人们的好奇心 哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界a b c d 答案 c 解析 古往今来人们开始哲理探索 都应起于对自然万物的惊异 说明哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 正确 他们探索哲理的目的就是为脱出愚蠢 说明哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界 正确 观点错误 应排除 哲学与世界观 方法论的分析判断通常是以现实生活中的一些具体事例 设置选择题考查哲学与世界观和方法论的关系 分析判断方法 1 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 哲学作为认识范畴 来源于人们的实践 凡认为哲学源于对世界的惊异 或哲学源于人们形成的世界观 都是认为哲学来源于主观认识 都是错误的 一 方法规律总结 2 哲学是世界观和方法论的统一 世界观和方法论有正确和错误之分 故哲学有科学和非科学之分 凡是将哲学称为科学的说法都是错误的 如 哲学为我们提供科学的世界观和方法论 哲学能为我们的生活提供科学的指导等 3 哲学是系统化理论化的世界观 要分析判断材料中是自发的世界观还是系统化理论化的世界观 凡是将哲学等同于世界观的说法都是错误的 4 世界观决定方法论 方法论体现世界观 世界观决定方法论 方法论是世界观指导人们认识世界和改造世界的方法 故不能说方法论影响世界观 只能说方法论体现世界观 心理学上有一种 自我实现的预言 的说法 当你为未知的未来许下了一个预言 因为你相信事情会如同预料的情况发展 所以你采取了加强的措施 促进这个预言的实现 最后的结果会如同你自己的预言一样 呈现在你眼前 这种观点体现了 a 世界观决定实践的结果b 方法论体现世界观c 哲学是指导人们生活得更好的艺术d 世界观决定方法论 解析 因为你相