湖南省耒阳市冠湘中学九年级语文下册 1.2 石缝间的生命课件4 语文版.ppt_第1页
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石缝间的 林希 生命 学习目标 1 跳读课文 勾画一些描述性语句 说说石缝间的生命的特点 勾画一些抒情 议论句 理解作者借物抒发的情怀 勾画一些语句 讨论 石缝间的生命 在生物学 哲学 美学三个方面的丰富内涵 请思考1 这是怎样的 石缝 这又是怎样的 生命 给作者的感觉是什么 2 文中提到了哪些生长在石缝间的 生命 这是不毛的石缝 这是倔强的生命 又是丛生的生命 这样的生命是一簇簇无名的野草 是如此小小的山花 更有参天的松柏 常使我感动得潸然泪下 请找出你最喜欢的一些描述性语句 并说说好在哪里 在此基础上说说石缝间的生命是什么样的 它们有何共同特点 野草 细瘦的薄叶细微的叶脉 山花 坚韧而苍老枯萎而失却光泽 松柏 扭曲地旋转地结痂着伤疤 自己生长出根须 深埋在石缝间狭隘的间隙里 盘根错节爬满半壁山崖紧紧地缚住 你对文中哪些抒情 议论句印象最深刻 找一找 议一议 并从中概括出作者借此所赞颂的精神 生命有权自认为辉煌壮丽 生机竟是这样地不可扼制 它们才能迎击狂风暴雨的侵袭 它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片土地 生命现象告诉你 生命就是拼搏 辉煌壮丽 自强坚韧 地球上最后的空白大陆之一 海伦 凯勒盲聋哑女作家 石缝间顽强的生命 它既是生物学的 又是哲学的 它又是美学的 那么文中哪些地方体现了这些观点 请大家找出一些语句 并从中概括出生物学 哲学或美学的意义 提示 哲学观点也可以理解为作者所要告诉我们的一些哲理 作业我们生活在大自然中 雄奇的山峰 广袤的原野 欢快的溪流 深沉的海洋 都会引起我们的沉思 寒来暑往 花开叶落 鸟语虫鸣 都会引起我们的遐
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