五年级英语第五单元A Learn

教教 学学 设设 计计 时 间 2017 年 5 月 22 日 星期 一 一次备课教师 曾思 课 题 Unit 5 Whose dog is it let s learn 共 1 课时 五个方面一 次 备 课二 备 三 备 一 教学目标 1 知识与技能 2 过程与方法 3 情感态度与价 值观 1 Words 词汇能够听说读写六个名 词性物主代词的单词 mine yours his hers theirs ours 2 Sentences 能够在情境中运用句型 询问并回答某物属于某人 3 能够在语境中正确运用这六个名 词性物主代词 能够正确运用核心 句型 4 情感态度 培养学生爱护动物的 意识 二 教学重 点 1 词汇和短语 mine yours his hers theirs ours 2 能够在实际的语境中交流询问某 物属于某人如 It s my dog The dog is mine 文 本 分 析 三 教学难 点 教学难点 1 单词发音 whose his 2 mine yours his hers theirs ours 单词的读音和拼写 3 大胆能够创编和表演主情景的回 答小对话 四 教学方 法 听说法 游戏教学法 五 教学准 备 1 教学卡片 2 教学视频以及相关录音 3 教学课件 课时安排一课时 六 教学过程 一 次 备 课二 备 三 备 Step 1 Warm up Revision 1 1 复习对话后 教师指着其中五福图片逐一问 Who se is it 引导学生回答 It s Zhang Peng s It s his It s Chen Jie s It s hers 教师呈现目标词汇并板书 板书时 用红色字标注结尾的 S Step 2 presentation 2 1 教师呈现 Zoom 和 Zip 在赛狗大会 Dog Show 的图片 并说 Whose dogs are on show 教师呈现课 本中的五张图片做成的图片集 边展示边引导学生说 That s Mike s dog That s Chen Jie s dog That s Zip s dog That s their dog 2 2 教师呈现两人的对话文字 教师播放录音让学生模 仿 然后两人小组表演 3 3 教师呈现核心词 yours 并板书 your dog yours 学 生模仿录音朗读 yours 板书用红色字标注结尾 S It 二备在一备 的基础上根据 个人教学风格 班级学情等进 行的个性修改 三备在二备 基础上 通过 年级组集体讨 论 由主备人 整理出较为理 想的教学手段 和方 式 s your dog The dog is yours 教师呈现 Zip 和狗的图片 邀请学生问答 Zoom Zip is this your dog Zip Yes It s my dog The dog is mine Zoom It s so cute 3 4 教师呈现另外 4 张 his her ours theirs 的图片 教 学单词 注意示范发音 并板书 Step 3 practcise 3 1 pass the words 教师出示名词性物主代词的单词卡片 采用开小火车 的活动方式 由第一位学生举起卡片并大声读出单词 然后将卡片传递到后面一位学生 继续认读单词 以 此类推 最后完成整个小组学生的单词认读活动 3 2 Game 1 what s missing 3 3 Game 2 guessing game 利用教材内容开展单词音义 形匹配活动 3 4 Role play S1 Is this your dog S2 Yes It s my dog The dog is mine S1 It s so cute 3 6 Brainstorming 头脑风暴游戏 Eg It s my dog The dog is mine It s your dog The dog is yours Step 4 consolidation 4 1 Exercise 拓展练习 Step 5 Summary 总结今天学习的内容 Step 6 Homework 6 1 Copy the words five times 6 2 2 Write two sentences It s her book The book is hers 七 板术设计 Unit 5 Whose dog is it Part A Let s learn It s your dog The dog is yours It s his dog The dog is his It s her dog The dog is hers It s their dog The dog is theirs It s my dog The dog is mine It s ou