八年级语文下册 6《雪》课件 （新版）新人教版.ppt

r八年级下册 第6课雪 一曲 我爱你 塞北的雪 似乎把我们带到了白雪皑皑 冰天雪地的北国 塞北的雪如诗如画 心地纯洁 默默奉献 给人美的享受 对于雪 不同的人在不同的时代 不同的地方 不同的心情 感想也不一样 今天我们共同学习1925年鲁迅先生写的著名的散文诗 雪 全面回味一番他为我们营造的 雪世界 体味其表达的情感吧 新课导入 鲁迅1881 1936 浙江绍兴人 原名周树人 字豫才 中国历史上伟大的文学家 思想家和革命家 他那带有强烈地域文化乡土气息的批判现实主义作品 是解剖中国国民性的手术刀 是批判黑暗旧社会 反帝反封建的革命利器 代表作品有小说集 呐喊 彷徨 故事新编 散文集 朝花夕拾 作者简介 本文写于1925年1月18日 鲁迅先生当时生活的北平仍处在北洋军阀的反动统治之下 现实黑暗 斗争极其激烈 此时北方降雪 面对 大风吹雪盈空际 作者从眼前的飞雪联想到江南的雪景 思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾 于是写下了这首散文诗 背景介绍 磬 口脂粉奁 褪 尽精粹 q ng li n tu cu 字词注音 博识 美艳 消释 凛冽 升腾 脂粉奁 目光灼灼 弥漫 博学 见多识广 美好艳丽 消融 融化 刺骨的寒冷 向上升起 装脂粉的盒子 形容目光明亮的样子 烟尘 武器 水等 充满 布满 词语解疑 下面我们来读课文 请女同学来读1 3段 男同学来读4 6段 那么你们说说老师为什么要这样分角色朗读呢 明确 因为 段是写南方的雪 南方的雪比较温柔 像女孩子 而 段是写朔方的雪 作者笔下朔方的雪冰冷 坚强 刚毅 适合男生来表达 接下来 咱们听录音 大家试着对前三段和后三段进行分析比较 找出它们的不同点 并说出对比的作用 记忆中故乡江南的雪景 静态美 花草色 工笔 孩子们父亲 滋润美艳 相互粘连 情趣 屈服环境 消释 对美好事物向往追求 现实中居住朔方的雪景 动态美 奋飞 无人物活动 孤独 冰冷坚硬 如粉如沙 环境严酷 顽强坚守 永远 抗击严寒 反抗黑暗 勇猛奋战 相互映衬个性鲜明 怀念南方雪的滋润美艳 赞赏北方雪的孤独斗争和顽强不屈的意志 白描 写 同学们 现在让我们再仔细阅读课文1 3段 回答下列问题 1 3段中哪个四字短语点出了柔美的味道 作者写江南的雪 描写了三副图画 请用小标题概括出来 江南雪景图 雪野花姣图雪野蜂闹图雪野童趣图 孕育生命希望 侧面烘托 期待春天的心声 联想虚写 有生命力 惋惜 实写 滋润美艳 精读课文 同学们 文章的前1 2自然段已经描写了江南雪的柔美 那么 将第三自然段去掉行不行呢 明确 不行 第三自然段写出了江南雪容易消释 不像北方雪那样永远如粉如沙的特点 它只能存在一段时间 它的美是短暂的 仔细品读下面这句话 并说说你的理解 江南的雪 可是滋润美艳之至了 那是还在隐约着的青春的消息 是极健壮的处子的皮肤 句子一开始用 滋润美艳 四字准确地概括了江南雪的特质 作者用 隐约着的青春的消息 和 极健壮的处子的皮肤 两个比喻 写出了江南雪的柔美 这两个比喻 一虚一实 写出了一个 隔雾看花 的朦胧美景 令人产生无限遐想 同时 作者写作时的神采飞扬之状也情态毕现 同学们 作者是用怎样的语言来描绘北方雪景的呢 用心体会4 6段的语言之美 朔方的雪花在纷飞之后 却永远如粉 如沙 他们决不粘连 撒在屋上 地上 枯草上 就是这样 语句赏析 在无边的旷野上 在凛冽的天宇下 闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂 在日光中灿灿地生光 如包藏火焰的大雾 是的 那是孤独的雪 是死掉的雨 是雨的精魂 本文中 作者描写了江南雪和朔方雪 你认为哪个更美呢 说说你的看法 课堂讨论 联系背景 作者在这篇课文中似乎并不仅仅是写雪 仿佛赋予雪以人格化的东西 那么你能透过朔方飞雪看到怎样的人呢 明确 不屈的顽强的人 也有鲁迅的影子 朔方雪是鲁迅先生自己的写照 是不屈的 顽强的 拼搏的 战斗的一个人 一个战士 所以 雪 这篇文章 它不仅是一支刚劲顽强的雪之赞歌 它还是一曲顽强抗争的人之绝唱 总体归纳 雪 暖国的雪 江南的雪 朔方的雪 滋润美艳 塑雪罗汉 梅花杂草蜜蜂 美好的回忆不持久 如粉 如沙蓬勃奋飞升腾闪烁雨的精魂 单调 衬托写 追求美好思想 充满斗争精神 脉络梳理 通过对 雪 的学习我们领略到了南方雪和朔方雪不同的美 我们应该向北方飞雪学习 学习它那种不屈不挠的战斗精神 创造人生的辉煌 课堂小结 相信大家一定都见过雪 那么你眼中的雪是什么样子的呢 试着用自己的语言描述一下你所看见的雪 作业 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验 他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终 林格伦 一 作者对江南的雪和北方的雪的描绘 引起你怎样的联想 你觉得全文表达了作者怎样的思想感情 作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的 像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人欢喜 但更崇高的美应该像北方的雪那样 敢于直面惨淡的人生 在悲壮的战斗中得到升华 二 结合全文理解下列语句 探究括号里的问题 1 暖国的雨 向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花 用 冰冷的 坚硬的 灿烂的 修饰 雪花 强调了什么 冰冷的 坚硬的 强调雪的不屈的精神 而这种精神是 灿烂的 是最值得赞赏的 2 那是还在隐约着的青春消息 是极壮健的处子的皮肤 用 隐约着的青春消息 极壮健的处子的皮肤 分别形容江南的雪的什么特点 青春 处子 都是最富有生命力的状态 这里是指江南的雪孕育着生命 是与轻柔和缓的境界相联系的 3 是的 那是孤独的雪 是死掉的雨 是雨的惊魂 用 孤独的雪 死掉的雨 雨的惊魂 是什么意思 北方的雪的特质之一是孤独 在这里它还被表现成死掉的雨的意思 北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的 也正是完全的献身 让它成为了雨的精魂 凝聚了所有坚强内核的精魂 三 课文