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文档简介

富饶的西沙群岛教学目标1 有感情地朗读课文第二、三自然段。2 了解我国西沙群岛上“海水”“珊瑚”等的特点教学重点了解我国西沙群岛上“海水”“珊瑚”等的特点教学难点从词句中领会景物的美丽神奇，动物的有趣可爱，从而产生喜爱的情感教学准备多媒体课件第二课时一、复习出示词语。你会读下面的词语吗？指名读一读。上节课我们来到了西沙群岛，现在让我们跟随作者的脚步，来欣赏一下西沙群岛的美景吧！二、讲读海面1、指名读一读第2自然段。2、理解海水的美丽师：这里的海水给你什么样的感觉？课文中也有两个词概括了海水的特点，是？（板书：五光十色 瑰丽无比） “五光十色”是不是说五种光十种颜色？都有些什么颜色呢？能找出课文中的有关句子来读读吗?让我们带着惊喜的语气再来读读这段话，读出海水的美丽。3、海水奇特的原因（1）西沙群岛一带的海水怎么会有这么多种颜色呢？谁能用上文中的句子来回答？（用上“因为，所以”的关联词语）。三、讲读海底1、西沙群岛的海水这么美丽、神奇，你可知道在这些海水里，都隐藏着哪些可爱的小动物吗？第3自然段一共三句话，每句话都写了一样事物。2、珊瑚谁来读一读第一句话。（这些珊瑚真是千姿百态，千奇百怪，美丽极了！“有的像绽开的花朵”，“绽开”是什么意思？谁能用自己的手势做“绽开”的花朵形状？理解“绽开”这个词语，准确地写出了珊瑚的形态美，就像张开笑脸的花！ 3、海参珊瑚是各种各样的，那海参和大龙虾呢，它们都是怎样运动的？用画出来。4、海底除了珊瑚、海参、大龙虾，更多的是鱼。小朋友看到第4自然段，从哪些词语中可以看出鱼的数量很多？把它们整个圈出来（1）理解鱼多“一半是水，一半是鱼”的意思是说西沙群岛上的水里左边一半是水，右边一半是鱼吗？（2）理解鱼的美丽读一读第四自然段。（齐读）（3）小练笔师:西沙群岛的海里只有这几种鱼吗，鱼的种类还很多呢！（随机出示图片）赶紧拿起笔写一写，写出鱼的颜色和形态，像什么？四、课堂小结课文是围绕第一自然段写的，接着分别从海面、海底、海滩、海岛四个方面展开描写。海面的水是五光十色、瑰丽无比的，海底更有着有趣可爱的小动物，有各种各样的珊瑚，懒洋洋的海参，威武的大龙虾，成群结队的鱼。西沙群岛的确是个风景优美、物产丰富的好地方！五、布置作业板书设计
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