高中数学第二章第1节函数的基本性质同步练习新人教B必修1_第1页
高中数学第二章第1节函数的基本性质同步练习新人教B必修1_第2页
高中数学第二章第1节函数的基本性质同步练习新人教B必修1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高一数学人教新课标B版必修1 第二章 第1节 函数的基本性质同步练习(答题时间:45分钟)一、选择题1. 二次函数为偶函数的条件是( ) A. B. C. D. 无法确定2. 函数( ) A. 是奇函数 B. 既是奇函数又是偶函数 C. 是偶函数 D. 既不是奇函数又不是偶函数3. 函数的奇偶性是( ) A. 奇函数 B. 偶函数 C. 既是奇函数又是偶函数 D. 非奇非偶函数*4. 已知等于( ) A. 18 B. 6 C. 10 D. 105. 已知函数是定义域为的偶函数,则的值是( ) A. 0 B. C. 1 D. 16. 设奇函数在上是增函数,且,则不等式的解集为( )A. B. C. D. 7. 已知在R上是奇函数,且满足时,则f(7)( )A. 2 B. 2 C. 98 D. 988. 在上是奇函数,且在上先增后减,则在上( ) A. 先减后增 B. 先增后减 C. 递增 D. 递减二、填空题9. 设函数为奇函数,则。10. 设是定义在R上的奇函数,当时,。11. 已知函数为奇函数,则常数。三、综合题12. 已知函数,(1)求的值;(2)判断的奇偶性;(3)判断函数在上是增函数还是减函数?并证明。1. B. 解析:由求解,可得。2. A. 解析:由定义得知3. D. 解析:f(x)的定义域不关于原点对称。*4. B. 解析:由, 则5. B. 解析:因为偶函数的定义域关于原点对称,所以,又由,得,所以,。6. D. 解析:为奇函数,上也为增函数,不等式,根据函数的单调性易得不等式的解集是.故选D。7. A. 解析:,又,故选A。8. B. 解析:根据奇函数的图象关于原点对称可得。9. 1. 解析:函数为奇函数,则,即只有当时,上式恒成立。10. . 解析:。11. . 解析:由或得。12. 解析:(1)。(2)(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论