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文档简介
2011-2012年 音 体 美 品教研组工作计划2011.092011-2012学年度音体美品教研组工作计划一、指导思想坚持落实体工条例,努力推行全民健身纲要。紧紧围绕课改理念与精神,转变教学观念,更新教学行为。与时俱进,进一步深化教改,确立“以学生为本,健康第一”的思想,切实增强学生体质,提高学生健康水平与综合素质。加大“健康”教育与课堂管理的力度,渗透“生命”教育和“民族”“教育,努力体现各学科的教育教学实效性,真正提高教学质量,使学校向优质化发展。 二、教育、教学工作1、开学初学习音乐、美术、体育、品德课程标准,熟悉新教材,备好课,并制定详细而又可行性较强的教学计划。2、以健康文明行为习惯的养成为抓手,抓好课堂教学常规管理;坚决落实、执行校纪校规、小学生行为规范和师德要求,使师生共同尽早形成良好的学风、教风、班风,作风、校风。 3、进一步学习、理解、领会课改的精神,积极探索、大胆创新,尽最大的努力,排除困难,实施好课程标准,为学校音体美品教学及早创出亮点与特色打下基础。 4、结合学生实际,严格按照课改标准,认真备课(学期教学进度、课时计划、单元教学流程等,课前资料齐全)。上好日常课,切实提高40分钟的教学实效。 5、努力做好育人工作,寓德教于教学中。坚持以德治教、以德育人、德教一体,努力培养学生正确的人生观、道德观、价值观、世界观。 6、丰富教学手段,运用多种方法、形式进行课堂教学,争取各学科在原有成绩的基础上有新的提高,使学生真正得到一些发展。7、加强体育与健康的知识教育与普及,利用各种机会与场合,(包括开讲座、室内理论知识课等)宣传“健康促进教育”。抓好每天的广播操、眼保健操质量与规范管理,发现问题及时与班主任联系、沟通并通过各种形式进行整训改变。建全评分检查工作制度,督促学生认真做好两操,努力达到强身健体、逐步树立学校良好窗口形象的目的。使学生以更充沛的精力与体力,投入紧张的学习。 8、在学校大计划的统领下,认真贯彻实施好“四课两操两活动”的要求,努力确保学生每天一小时的体育活动时间。大活动课做到有计划、有内容、有管理、有安全保障措施。真正把大自然、绿草坪、运动快乐、身心健康全部还给我们的学生。 9、音、美、品学科加大教改力度,努力探索“自主、合作、创新”性教学模式与方法,竭力培养学生的道德品质和学生的审美、动手和创新能力。争取学年里在拓展课的基础上形成我校音、美、品教学的亮点和特色,并能尽早开发出具有一定特色的校本课程。 二、教研工作 1、坚持两周开展一次教研活动,围绕教研组的活动主题和基于关键教育事件进行“研讨”。力求每次有针对性与实效性,切实分析和解决一些教学上、活动中存在的疑难、困惑问题。争取在教学环节中的某一至二个点上有所突破与收获。 2、积极参加各级各类组织的教学研究、校本研修活动。鼓励、动员青年教师积极参加各级各类优秀教师选拔评比活动。3、以认真的态度每人完成每学期12篇的教学反思性个案、新课程学习培训材料为主题的文章,以期不断充实、丰富、积累自己的教学理论与经验,提高自己的综合执教能力与执教艺术,切实在业务能力上有所得到发展。 4、鼓励、动员青年教师申报区、市级教科研论文与课题,(每学期一篇)争取立项;教科研文章有一定质量,为自我发展夯实基础,为学校优质发展作出贡献。 5、继续开展好组内老师互相听课、评课活动(双周一次),借以创设与营造同伴互助合作,求得共同发展的良好教学氛围。 6、努力增强健康向上的教科研意识,引导、鼓励组内教师平时善于在教学实践中细心观察、勤于思考、乐于记载,不定期的整理成文。使大家真正意识到“教研出成果,出质量”。 7、积极参加教师职务培训,谋求自身发展,与时俱进。 三、课外活动1、根据学校工作安排,以及学生的爱好、特长,有计划有组织的开展课外活动,使活动不留于形式,切切实实的学生通过课外活动得到发展,并为校园艺术活动能更好的发展提供保障。2狠抓“第二课堂”,培养学生自觉参加各类兴趣小组学习,增强学生综合素质的全面发展。2利用课余时间积极组织丰富多采的班级体育竞赛,培养学生顽强的拼搏精神,竞争意识及集体主义精神。3准备好体育竞赛、比赛活动,力争在同类学校中取得好成绩。4管理好体艺教学器材,减少损失,提高场地器材的使用率5美术教师做好学校教学工作,把学生中好的书画作品展现给全校师生,提高他们的知名度。6.品德教师做好全校学生的思想道德品质教育,培养每个每个学生具有良好思想道德素质。体音美品教研组将尽力做好每一件工作,力争学校的优秀教研组。四、其他工作1、第一学期(9月份)完善与补充以往所做的体育工作之书面材料,准备接受上级有关部门的督导,争取顺利通过并获得较好成绩。 2、突出“健康第一,安全至上”的思想。吸取以往经验教训,随时结合课堂实际对学生进行安全教育,灌输安全防范意识,落实安全防范措施,尽可能做到“百密而无一疏”,严防运动损、伤害事故的发生。 3、配合学校自觉做好推普及语言文字规范工作,在教学过程中以及课余同学生的
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