20XX_XX学年度上学期六年级语文试卷分析

第 1 页 共 4 页 20XX XX20XX XX 学年度上学期六年级语文试卷分析学年度上学期六年级语文试卷分析 六年级语文期末试卷从 写字 基础知识 口语 交际 课内 外阅读理解 习作七方面对学生的知识 和能力进行了较全面的检测 试卷密切联系教材 联 系了学生的实际 题量不大 难易适中 覆盖面较广 试卷侧重考查了学生联系语言环境和生活实际理解语 言 运用语言的能力 经过字词句段的理解和体会 去理解 去感受 去运用 考核学生综合运用知识的 基本技能 注重培养学生的语言素养 本试卷评价导 向功能的作用很明显 这次语文学科的试卷成绩基本 反映出小学语文教学的现实状况 学生基础知识较为 扎实 积累运用掌握也较好 阅读习惯的养成和独立 阅读能力欠功夫 下面就试题的基本情况 学生掌握 情况以及对今后的教育等方面作以下分析 谈些看法 一 基本情况 本次六年级检测人数 52 人 合格人数 49 合格 率 98 优生人数 39 人 优生率 62 二 试题特点 本试卷分为七个版块 写字 基础知识 口语 交际 课内 外阅读理解 习作 其特点如下 第 2 页 共 4 页 1 内容结构稳中求变 与往年的试卷相比 这次试卷有明显的延续性和创造性 试卷整体保持平 稳性 基础知识 积累运用 阅读理解和作文 四大 板块稳定不变 阅读分为课内阅读和课外没阅读 分 值占 21 分 阅读分值内容较合学生实际 加强了阅 读能力 2 本次作文以古诗为主题 改编成一篇习 作 三 学生掌握情况分析 尽管试卷的一部分都是一些基础题 但从考试成 绩情况看 不得不引起重视 1 大部分学生做的不错 还有个别学生 对这个字在词语中的解释学选错的 导致失分 2 写字 学生书写不规范 字迹不工整 有几个学生失分了 3 基础知识 试卷中考查的字词句都是 平时学过的 是教材中必须掌握的 应该很容易 但 是从学生分数看 部分学生掌握较好 部分学生掌握 较差 较差的同学是基础差 再加上学习不认真 对 字词掌握不牢固 答题时出现判断错误 4 口语交际 学生语言组织能力差 说话 没条理 字迹差 导致部分学生失分 第 3 页 共 4 页 5 课内阅读理解和课外阅读共 21 分 本试卷课内阅读和课外阅读相结合 现考查了学 生对教材的理解掌握情况 又进行了延伸 课内阅读 是一个片段 课外阅读理解对学生理解字词句有很大 的好处 根据平时的考核 有部分学生的掌握不够 失分较高 可看出教师平时应加强对学生读悟的指导 本来学生基础不好 理解能力差 态度不够端正 失 分较高 6 习作 30 分 本次习作来看 学生对古诗词理解不够透彻 深 刻 也无法展开丰富的想象 所以觉得无话可写 语 言的组织 格式 语句通顺 书写等方面 也有欠缺 这类作文 平时也没训练过 作文分值不高 四 对今后教学应该注意的方面 1 重视字词教学 对基础知识要扎实 要 求学生掌握必需掌握不要抓进度而忽略掌握的情况 2 提高阅读能力 让学生面对课文 用心 读 教师少讲 让学生读 自己理解 体会和感受 培养其独立阅读能力 在今后的阅读上下功夫练习 3 激发学生的习作兴趣 学生作文内容空 话 无话 要带领学生走进课本 再练习实际 联系 生活的感悟 分组活动