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文档简介

“细节描写”出神韵 教案教学目标1、知识与能力目标：明确细节描写的内涵，学习细节描写的方法。2、过程与方法目标：培养学生通过鉴赏、训练来获取知识的能力。3、情感、态度与价值观目标：通过指导学生学习细节描写，激起参与兴趣，产生表达冲动。教学重点、难点1学习细节描写的方法。2细节描写不等于重复啰嗦。课时安排：一课时教学流程：一、轻松一刻，踊跃猜谜火眼金睛辨身份（课件）（1）他在大街上走着。（2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。（3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。（4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。（5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态。由此引出课题：“细节描写”出神韵二、回忆课文，加强理解。概念：什么是细节描写？明确：细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。它具体渗透在对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛、重要物件等的描写之中。细节描写有很多，今天我们重点学习人物的细节描写。三、回顾经典，明确作用（PPT课件展示案例）动作描写、语言描写、神态描写、外貌描写、心理描写、环境描写细节描写作用: 一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能在刻画人物性格、推动故事情节、深化文章主题、描绘典型环境等方面起着重要作用。四、分析案例，总结技巧案例一：无细节描写案例二：有细节描写，但没有抓住人物最典型的特征。案例三：有细节描写，且抓住人物的心理活动特征表现人物紧张、害怕起到重要作用。教师总结：细节描写不是一味地重复啰嗦，而是抓住人物最典型的特征来写。五、学以致用（PPT展示）出题：她向老师认错。 1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。2.运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。六、教师寄语于微处见妙，于细处见情，细节的力量就是
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