北师大版二下第六单元《认识图形》练习.doc

温馨提示：无论画线，画角，还是画图，都要用铅笔和尺子，养成习惯，清楚美观。二下第六单元作业纸 班级_姓名_学号_一、我会填。1、角是由（ ）个顶点，（ ）条边组成的。2、语文书封面是（ ）形，它有( )个角，每个角都是（ ）角；有（ ）条边，（ ）边长度相等。一条红领巾有（ ）个角，其中（ ）个钝角，（ ）个锐角。3、三角板上有（ ）个角，其中最大的那个角是（ ）角，另两个都是（ ）角。4.角的大小和（ ）有关，和（ ）无关。5、一般的平行四边形有（ ）条边，（ ）边相等，有（ ）个角，其中2个是（ ），另2个是（ ）。6、给右图的角的各部分填上名称。7.以下各角分别是什么角，请写出角的名称。 8.下面用三角板拼出的分别是什么角？9、猜一猜。猴博士说：“一张正方形纸有4 个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角？” 小猫说：可能（ ）个角；小兔说：可能（ ）个角；小熊说啊；可能（ ）个角10、请你数一数，下面的图形里各有几个角？ （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角二、我会判断。（对的打“”，错的打“”。）1、三角板上的直角比黑板上的直角一样小。 （ ）2、一个角有3个顶点和3条边。 （ ）3、钝角一定比锐角大。 （ ）4、所有的直角一样大，所有的钝角也一样大。 （ ） 5、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。 （ ）6、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。 （ ）7、钟面上四点整，时针和分针成锐角。 （ ）8、用放大镜观察一个角，这个角变大了。 （ ）9、四条边都相等的图形一定是正方形。 （ ）10、长方形的四个角和正方形的四个角不一定相等。 （ ）三、我会找。1、下面图形哪些是角？在下面的（ ）里画“ ” （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、在直角下面画”,在锐角下面画“ ”；在钝角下面画“”。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）*3、数一数共（ ）个角 共（ ）个正方形 共（ ）个长方形 共（ ）个平行四边形*4、四我会画1、以给出的三个点为顶点，分别画一个直角，一个锐角和个钝角，并选一个角标出各部分名称。2、在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个长方形和一个三角形。加线后的图形中有( )个直角。3、按要求在图中画上一条线段，使这个图形达到下面的要求。（1）分成两个三角形。 （2）分成一个长方形 （3）分成一个长方形和和一个正方形。 两个三角形。4、 试一试，在下面的图形中画上一条线段，使这个图形达到下面的要求。图中有6个直角。 图中有5个直角。 图中有4个直角。 图中有3个直角。 5接着画出平行四边形。5、在点子图上分别画一个正方形、长方形和一个平行四边形。6、小文设计了一些美丽的图案，你能用学过的图形自己设计一个美丽的图案吗？五我会思考1.芳芳是在上午时针和分针成直角时去图书馆看书的，在下午时针和分针成直角时返回。你知道芳芳是什么时候出发、什么时候返回的吗？2.在一张长20厘米、宽12厘米的长方形纸的一边减去一个最大的正方形，再在剩下的长方形纸的一边减去一个最大的正方形按这样的方法继续减下去，一共可以剪成几个正方形？3、如右图，将图形分成大小相等，形状相同的四块，且每块