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文档简介
景罕中心小学“三段式”教学模式导学案科目:语文 课题 :16、母鸡 四年级 101 班 编制人:孟明丽 学生姓名: 指导学习自主学习交流讨论巩固练习1、认真朗读课文,注意读准字音,读通句子。2、用自己喜欢的方式画出好词佳句,并给生词注解释。 1、借助工具书解释下列词语:欺侮:警戒:鸡雏:如怨如诉:颤颤巍巍:趁其不备:2、自读课文,想一想:老舍笔下的母鸡是怎样的?在写法上有哪些特点?1、同桌说一说:老舍笔下的母鸡是怎样的?在写法上有哪些特点?(特点在背面) 2、小组讨论填写答题卡:(1)猫和母鸡在写法上有哪些特点。3、我能联系自己的母亲,说说妈妈对自己的爱。 1、正确书写本课词语: 2、有感情地朗读课文。审核意见: 审核人: 家长签名: 日期: 年 月 日母鸡在写法上的特点母鸡 结构 情感 语言
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