师徒协议（二）

1/4师徒协议（二）为了建设高素质青年教师队伍，适应教育对教师素质提出的更高要求，把本校创办成师资水平一流，教学成绩突出的_省_级学校，青年教师和指导教师特签订拜师协议如下1乙方全面关心甲方的成长，促进甲方加强师德学习，提高职业道德修养，为人师表，身正为范。2乙方要十分重视对甲方教学过程的指导，辅导甲方撰写教学案，帮助和督查甲方进行_次备课，检查甲方的作业批改情况，努力提高甲方处理教材，撰写教案，驾驭课堂的能力和水平。3乙方每周要听甲方授课_次以上，课后给甲方指出不足，指出改进措施；同时明确优点，鼓励其继续进步。4甲方要虚心向指导教师学习，尊师重道，教学案要经过乙方指导后方可使用，遇到疑难问题主动向乙方请教，主动邀请乙方听课。5甲方每周听乙方授课不少于_节，上课进度尽量比乙方慢_个课时，保证先听课后上课。听课后要坚持写教学心得。6甲方乙方每学期撰写师徒结队情况总结一份。7本协议自签订之日起，有效期_年。2/4本协议由教科室和年级部共同监督实施。教科室和年级部将定期抽查甲方，乙方的听课笔记，查看听课节次和有无教学心得，对未按规定听课的给予全校通报批评。甲方凡指导青年教师取得显著成绩的，学校在评优评模，晋升职务等方面给予倾斜，并授予“优秀指导老师”荣誉称号，给予一定的物质奖励；对不负责任或指导不力的，在评优评模，晋升职务时一票否决，并给予严肃处理。青年教师（签字）_指导教师（签字）_监证者教科室（盖章）年级部（盖章）_年_日_日师徒协议（二）相关内容师徒协议书教字第_号甲方指导教师_乙方被指导教师_为充分发挥我校中高级教师的作用，切实做好未定级和二、三级教师的培养，指导工作，经校务委员会决定，由教务部门组织实施师徒工程，为每位未定级新教师及有需要师徒结对协议师傅_教师徒弟_教师为加快青年教师的成长，按照区教育局有关精神，我们决定师徒结对。3/4新老教师结对协议为了早出人才，快出人才，使我们的青年教师具有良好的师德修养，独特的教学风格，教育专长或管理特色，同时也为了提高青年的教育教学能力、科研能力，由学校领导牵线搭桥，进行新老教师结对活动，并提出以下要求1徒弟每学年向师傅交一教师互助协议为提高我校青年教师的业务素质，促进青年教师的发展，在青年教师和教学经验丰富的教师之间开展“互帮、互助”的结对活动，青年教师和指导教师签订结对协议如下甲方一经学校聘为指导教师后，每月享受骨干教师津贴，学期末由学校考核后按飞行培训合同书一、合同双方_（简称甲方）受训人_（简称乙方）二、双方责任甲方1为乙方提供航空器、理论教材、飞行教官、理论教员、培训场所。2协助乙方办理人身意外保险及食宿事宜，费用由乙方自理。培训合同（二）甲方_乙方_根据劳动法等有关规定，甲乙双方在平等互惠、协商一致的基础上达成如下条款，以共同遵守。培训协议书甲方_（用人单位名称）乙方_（员工姓名）由于乙方被甲方派往_进行业务培训，同时乙方也愿意向甲方履行先前承诺的服务期条款，为了进一步明确双方的权利和义4/4务，故订立本协议，本协议作为劳动合同大学生志愿服务协议志愿者_（以下简称甲方）服务县项目办_（以下简称乙方