我的美丽教师梦（陈作伟）

我的美丽教师梦我的美丽教师梦 西固城第一小学 陈作伟 如果有人问 你的梦想是什么 我会毫不犹豫地告诉他 我的梦想 是去实现孩子们美丽的中国梦 尽管我没有奥迪A6 没有别墅 没有鲜 花和掌声 也没有那么多的光环照身 但我认为我走过的路 留下的足 迹是幸福而美丽的 1998年7月 那年我20岁 走出校门 怀揣梦想 按照 从哪里来到哪 里去 的分配政策 背着简单的行李 回到了我的老家金沟 西固区最 贫穷最偏远的山村 在马家山小学为孩子们搭起了寻梦的舞台 我被安 排担任六年级的语文和品德 科学 健康等课 同时兼任班主任 我顾不 上多想 也顾不上长途跋涉之辛苦 第一时间进入我的一亩三分地 六年级教室 刚步入教室 教室里就炸开了锅 简直就像自由市场 目之所及尘 土飞扬 果皮纸屑随处可见 同学们我行我素 干什么的都有 据了解该 班已经换了好多老师 同学们早已练就了 死猪不怕开水烫 其间有一 位同学 个头和我差不多 在教室里大摇大摆地走来走去 一切都是那 么 自然 娴熟 完全没有把我这个老师当一回事 为了显示老师的威 严 我用严肃的目光扫视了教室里的每一个座位 同学们还算给我面子 稍稍有点收敛 此时 我把目光停留在这位同学身上 教室里静了下来 我请同学们介绍一下这位 老大 孩子们真会见风使舵 尽说这位同学 的种种不是 这下 他可火了 握紧拳头 冲着说他不是的同学直嚷嚷 来 接着说没关系 我提高嗓门说 这时我仔细打量这个孩子 只见他 涨红了脸 放松了拳头 眼光不时地扫视大家 显然 他有些慌张 好 老师已经认识了这位同学 他身上有优点吗 老师 他爱劳动 以前 王老师还夸奖过他呢 对 对 他还帮过我 在附和与肯定的话音中 我偷偷地看到他眼睛里流露出一种诧异和不安的神色 为了寻找突破口 尽快融入他 我详细了解了他的家庭背景 他叫 王小刚 三岁时父母离异 爸爸不务正业 照看他的任务就落在了奶奶 肩上 家境贫寒 种了几亩旱地 靠天吃饭 遇到灾年 基本没什么收入 加之他父亲迷恋赌博 教育孩子非打即骂 在这种单亲没有欢乐的家庭 中长大 他充满了暴力倾向 面对这孩子我深表同情 决心用自己爱的力量来感化他 上课时 我把他调到第一桌 多给他发言的机会 不断鼓励他 课后 经常把他叫 到我办公室和他促膝谈心 嘘寒问暖 也会给他讲一些做人的道理 只 要一发现有不好的苗头 马上给予正确引导 渐渐地 我欣喜地发现他 有了进步 不仅能尊师守纪 友爱同学 还是个爱看书 爱劳动的好孩子 后来虽然孩子毕业了 但还经常到学校来看我 每每想起这些 兴奋与 思考总是在心中萦绕 在马家山小学我一干就是十年 刚开始 别说教学的困难 单单生 活这一项就让人无法忍受 偌大的一个学校 只有我一个人住校 吃饭 饮水 都是很难克服的巨大问题 吃干粮 喝窖水 靠天吃水 如果赶上 旱年 就没水吃了 操场 教室到处尘土飞扬 加上到了晚上的寂寞与恐 怖 真是在煎熬中打发时间 当时我也想到了放弃 但每当看到孩子们 那一张张渴求知识的面孔 我在心里暗暗告诉自己 你是这所学校第一 个国家培养出来师范生 一定要坚持 凭着这份信念 多少年如一日 安 贫乐教 默默耕耘 和孩子们玩在一起 学在一起 课余主动给学习跟不 上的孩子补课 真所谓干一行 爱一行 从教以来 我干过辅导员 教导 主任 学校校长 但我的班主任工作一直没有丢下 因为我喜欢和孩子 们打交道 2005 年暑假 雨出奇得多 滂沱大雨整整下了三天三夜 雨水冲毁 了学校的围墙和厕所 教室屋顶也出现了大面积渗漏 幸好正值暑假 孩子们一切平安 但这给下学期的教育教学带来了极大的不便 为了孩 子们 我豁出去了 一个假期没休息 到处求爷爷 告奶奶 磨破了嘴皮 子 看着冷眼 为学校 化缘 多方筹措资金 总算东拼西凑把雨水 冲毁的土坯墙换成了砖墙 重新修葺了厕所 新厕所也铺上了瓷砖 装 上了电灯 教室屋顶也重新修补堵漏 整个校园焕然一新 现在回想起 来有点傻 但我觉得很值 2007年2月 即将步入而立之年的我又走到了十字路口 因为大量 农民工涌入城市 农村学生极度萎缩 我的 根据地 由农村转入了城市 我被调入西固一校工作 在陌生的环境中懵懵懂懂接任了三年级班主任 兼语文老师 不同的地方 相同的经历 我班有个学生叫杨珂珂 我发现 她总是低着头 上课无精打采 提不起一点儿学习的兴趣 课堂提问 她 默默无语 家庭作业要么留空白 要么乱写一气 全是错别字 甚至连组 词以及简单的加法也是错误百出 任课老师都认为 这孩子基础太差 性格内向 而且缺乏最起码的上进心 只要她遵守纪律 上课不影响别 人 就行了 只要孩子一天在我们班学习 我一定不能放弃她 据说 我们的家长群体多数是一些自身文化素质不高的个体经营户 对子女教 育敷衍 不重视 首先 当然是做家长的工作 来到她家 了解到他们是 从河南来兰打工的 父母卖菜做生意还未回来 正碰上她在家做饭 小 小年纪家务都落在她柔弱稚嫩的肩膀上 因为她成绩太差 家里打算让 她念完小学就辍学 我的心情十分沉重 回到学校 我找她谈话 可她 总是低着头 一言不发 每每看到她 孤独 的身影 我暗暗发誓 一定要 带她回到班级的大家庭里来 一定要让她重拾搞好学习的信心和勇气 针对她的情况 考虑再三 我决定从两方面入手 首先 我抓住一切 机会接近她 敞开心扉 以关爱之心来触动她的心弦 有一天下雨碰上 她忘了带伞 我连忙送伞给她 经常找她闲谈 引导她用感恩 享受 的心态看待现实生活 与此同时 我组织几名同学来帮助她 跟她一 起玩 跟她一起做作业 让她感受到同学对她的信任 感受到同学给自 己带来的快乐 让她在快乐中学习 生活 其次 与科任老师统一意见 用赏识的眼光来看待她 其实 她身上 的闪光点还是有的 10岁的孩子 烧饭 洗衣等家务活都会做 我抓住这 些表扬她 鼓励她 就这样她学习渐渐有了进步 哪怕一点小进步 我们 也没有忽视 在语文课上的一次听写词语中 这个女孩居然全都对了 我非常兴奋 并说 看来世上无难事 只怕有心人 你看 这些词语你全 默写对了 你一定昨晚复习了吧 你看比有些平时学习优秀的同学都好 呢 只要努力 你一定不会比其她同学差的 你说是吗 她轻轻地点了 点头 我瞬间感受到了她眼中的自信 有了这次 在以后的学习中 我始 终坚持 欣赏 夸奖 鼓励 的方针 她的成绩也一步步上升 数学 英语 在两位老师的帮助下 也有了起色 最后 她终于在期末考试中取得了 语文71分 数学68分 英语65分的较好成绩 转眼到了2010年8月 孩子们毕业了 我又接任了三年级班主任工 作 熟悉的环境 陌生的面孔 涛声依旧 老师 王猛又在捣乱了 还打 了好几个女生呢 几个女生来告状了 这个孩子很调皮 只要避开老师 的眼睛就拼命地闹腾 每当听到他的名字就感到头疼 找他谈话当时是 有所悔改 但过不了多久他的老毛病就又犯了 更气人的是 有一次 刚 和他谈完话 他回到座位上为了一片小纸屑就打了同桌 对于他的 顽固 不化 屡教不改 我真是怒气难消 不由自主地冲着他说 叫你的家长 来 可是我想起学生说过最怕的是请家长 轻者一顿训斥 重者一顿打 于是我改变了这一做法 在班会上说 今后老师要到比较出色的或者进 步大的同学家家访 因为老师想去了解你们在家的情况 同时也向你们 的家长汇报你的优点和进步的地方 顿时 教室里响起了一阵热烈的掌 声 同学们都争先恐后地让我去家访 这办法还真灵 就连王猛也在悄悄地改正着他的缺点 能认真完成 作业 不欺负女同学了 并主动让我去家访 他说 老师 您看我进步了 吗 我想让您去家访 看到他的进步 我爽快地答应