苏教版语文四年级下册第五单元第17课《生命的壮歌》同步练习A卷.doc

苏教版语文四年级下册第五单元第17课生命的壮歌同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共15题；共85分)1. （8分）词语搭配红色的_ 烟雾快速地_ 升起焦臭的_ 弧线轻巧地_ 祝贺薄薄的_ 气味缓缓地_ 飞跃美丽的_ 项链真诚地_ 落下2. （7分）看拼音，写汉字。zh jingyu tngyng jkng x_yng wtn bwn yn_3. （8分）比一比，再组词链_陵_怜_俱_莲_菱_拎_惧_4. （10分）看拼音，写词语su jxin linlin xn dn j lis n_m dn ku diqi lnyn hu lio lunchu wish shu di b_5. （5分）按要求改写句子那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。（缩句）我认识了斯杰潘。（扩句）“喳喳喳喳，喳喳喳喳，”那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？（改为陈述句，句意不变）6. （5分）用上划线的词语写句子。他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。他的心七上八下 ， 只好下令：“休息一会儿！”7. （5分）写话。（不会写的字用拼音代替）每个同学的文具盒里都有铅笔和橡皮，可是有一天，他们两个突然吵了起来，到底发生了什么故事呢？请你展开想象编一则有趣的故事吧！夜，静悄悄的，小主人已经睡着了。文具盒里却传来阵阵吵闹声：铅笔挺了挺腰杆，说：“ _。”橡皮一听，不高兴了，大喊：“ _ 。”两个人都认为自己的本领最大，谁也不服谁。最后，文具盒说话了：“_。”8. （6分）给下列字注音组词峻_ _ 藐_ _ 挟_ _9. （3分）写出反义词弱者_ 迅速_ 放弃_10. （4分）形近字组词羚_ 挤_岭_ 济_11. （3分）读课文生命的壮歌，把下列词语补充完整。葬身_ _待毙 凌空_12. （3分）给划线字注音_羚羊猛蹬下坠13. （5分）读课文生命的壮歌，解释划线的词下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。14. （1分）说出下列句子的修辞手法顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。_15. （12分）填上合适的词语无_无_ 无_无_ 无_无_天_地 _天_地 _天_地二、 阅读理解题 (共4题；共20分)16. （5分）读了“蚁国英雄”这个故事后，你觉得这是个怎样的故事？ 17. （5分）阅读课文生命的壮歌选段，从文中找出体现蚂蚁勇敢的语句。可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草从间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一层薄薄的烟雾 18. （5分）读课文生命的壮歌中“生命桥”，概括故事大意。 19. （5分）课外阅读有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地唱歌，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。列宁喜爱这三只灰雀吗？从哪里可以看出来？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共15题；共85分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1