



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/4师德在我心中,爱生是我行动师德在我心中,爱生是我行动支陆叶我热爱自己的生活,我热爱自己的事业,我更爱身边的这些孩子们。转眼间,我在幼教工作岗位上已走过了七个春秋。小朋友们的一颦一笑都在我的眼中,是那么的亲切,那么的熟悉。我是一名幼儿教师,从我实现这一理想的那一刻起,我注定是将自己奉献给幼儿园的小苗苗们,他们是如此的嫩绿,需要我们教师用自己的爱心去浇灌去培育,这样才能茁壮成长,成为国家未来的栋梁。俗话说“一个孩子是一个家庭的希望,一群孩子是一个国家的未来。”孩子的父母把孩子交给我们,我就应该把一颗爱心奉献给他们。我的座右铭是“爱孩子、尊重孩子,树立正确的儿童观。要对幼儿关心、体贴、信赖、严格,使他们感受到严中有爱,让他们健康地成长。今年十二月我休完产假新接一个中班,告别幼儿三个多月自己还真是想念他们,我从不认识他们到现在慢慢的熟悉他们,了解他们,和孩子们一起快乐的做游戏。孩子们在愉快的氛围中学习生活。当孩子们有了行为上的问题,我并没有轻易的放弃或者一味的迁就他们。孩子们常规不是很好,我耐心的引导并和家长多交谈,取得家教的2/4共同配合。我班有的孩子午餐挑食吃的又慢我就一个一个喂等孩子们吃完,虽然我自己肚子已经很饿了,但看到孩子们都吃完,我的心里有说不出的高兴。中班孩子还不会完全自己穿脱衣服,我就让孩子们互帮互助,孩子们回家前一个一个塞衣裤,虽然这样很累但是得到了家长们的认可。孩子是一个社会的人,一个具有独立人格的人,我们只有尊重他们,爱护他们,深入的了解每个幼儿的特点,循循善诱,运用严与爱相结合的方法,爱中有教,教中有爱,爱是孩子的最佳滋养,爱能使孩子轻松愉快,积极主动地学习,也是促进幼儿智力发展的良方。今天的幼儿是我们祖国的未来,是我们民族的希望,我们的工作任重而道远,让我们把爱生作为一位教师的工作职责吧师德在我心中,爱生是我行动相关内容论师德师风,为人师表教师是“人类灵魂的工程师”,在孩子的成长过程中的作用是很大的。教师在孩子们的成长过程中起着桥梁作用。我们只有不断提高自身的道德素养,才能培养出自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。古人对教师的职责概括为传道、授业。爱心是水创新是船幼儿教师师德师风的演讲稿3/4爱心是水创新是船幼儿教师师德师风的演讲稿从孩提时就向往成为一名光荣的幼儿教师,在我的心目中教师是一杯水,纯洁;教师是一颗星,带来光明;它更是一幅风景,桃李满天下师德演讲稿范文汇编高尚的师德,心灵的归宿王艳丽记得小时候,父亲问我“你长大了干什么”“当老师”是的,小时候,我最大的愿望就是当一名教师。为了那梦想,常常召集几个小顽童,墙上挂上一个小铃铛,用手摇几下,表示上课了,然后便摇头晃脑的讲班主任师德演讲稿班主任工作中的“师爱”于芳班主任的工作是学校教育的重要组成部分,它直接关系到班集体的形成和发展方向,对班级的每个学生的成长都有着不可低估的作用。小学青年教师师德演讲稿(5篇)甘为人师苏锦一小朱莉我是一名教师,一说教师,有人就会在心里隐隐约约地说“教师,太平凡了。是的,教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。师德演讲搞让爱在教育事业中闪光世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问“那是什么呢”我将毫不迟疑的回答您“那就是爱”爱,不是索取,不是等价4/4交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。地理教师师德演讲稿1990年5月,我开始了地理教学生涯。满怀激情走进课堂,迎接我的却是学生对地理这一非升学科目的极端忽视和排斥。经过一段时间的实践和理论学习,我领悟到要改变现状、走出困境,必须走出传统的注入式教学模式,应以兴趣为诱因,激发学生内初中教师演讲稿展师表风采,树师德风范尊敬的各位领导、各位老师大家好今
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 济南市2024-2025学年九年级上学期语文期中测试试卷
- 高速交警安全知识培训课件
- 10kV及以下配网农网工程施工组织设计
- 电脑知识培训开场白课件
- 高考文理科课件
- 电力设施迁改合同(实物补偿)
- 电脑基本知识操作培训课件
- 第6课《国行公祭为佑世界和平》课件+2025-2026学年统编版语文八年级上册
- r语言编程考试及答案
- plc的考试试题及答案
- 2025陕西寰宇正信科技产业发展有限公司招聘(71人)笔试参考题库附答案解析
- 2025年秋季开学第一课《翻越你的浪浪山》课件
- 2025年浙江省中考科学试题卷(含答案解析)
- DB11∕T 510-2024 公共建筑节能工程施工质量验收规程
- 部编版小学六年级上册《道德与法治》全册复习课件
- 6、crm管理制度客户冲突管理
- GJB标准化大纲
- 钢筋混凝土排水管二级管配筋设计图册
- 同济大学复变函数复变函数与积分变换课件
- 东北地区近百年降水时间序列变化规律的小波分析_姜晓艳_图文
- 初识Ps基础上手指南PPT课件
评论
0/150
提交评论