四年级第二学期期初家长会讲稿

四年级第二学期期初家长会讲稿各位家长，欢迎再次来到大庙小学四年级教室，这已经是第三次正式地集中坐在这里。今天家长会的主题是“如何做一个合格的家长”，这个话题是每一个人包括我在内所特别关注的，虽然我们不一定通过这样一次机会就能学会成功的育人方法，但多与人交流，多倾听一定是个好方法。所以今天的家长会我也做了一个特别的安排，我少讲，把时间留给各位家长，希望各位能毫不保留的将自己的成功育人经验与他人分享，有什么疑惑也可以向别人请教。一、第一学期情况交流1、接下来我先简单地向各位家长汇报一下上个学期我们四年级的情况。开学初班级文化建设中中确定了中队名称为“朝希中队”，其意义就在于号召孩子们朝着老师和家长的希望进发。28位孩子没有辜负老师和家长的希望，通过一个学期的努力，取得了很多的成绩。获得流动红旗18次，手工制作得到领导的多次好评。学科成绩有了很大的提升如：期初和期末成绩对比分析2、关于上学期三好学生的评定。（“三好生”评定重品行习惯和学习态度。）二、家长如何辅导孩子的学习能力不是与生俱来的，而是需要通过老师的教育，家长的辅导而培养出来的。因此，家庭辅导孩子学习的方法尤为重要。1、如何检查孩子的作业小学生需要老师或家长把好检查作业这关，失去有效的检查，那么孩子的学习能力是难以提高的。家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。家长可以这样做是：孩子读、二年级时，重点检查字迹是否写端正;做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，或者在有问题的地方画上个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。三年级以后，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。如果计算结果错了，老师批改或考试时，判了xx，就 让孩子自己去心疼、后悔，家长还装着深表遗憾、同情的样子：“真可惜，这儿错了一点，没得满分。没关系，下次注意一点，会考好的。”检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正;这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。2、不要盯着孩子写作业有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。” “说过多少遍，就是记不住，气死人的!”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗?这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。家长应该做的是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按上述方法检查。会学习的孩子，说到底就是具备了举一反三的迁移能力，能够以弄懂例题为基础，去应对千变万化的习题。这就叫做“活读书”，而不是“死读书”。有的家长，似乎很疼爱孩子，生怕他多动脑，一遇到难题，就告诉其做法，这是一种不好的方法，应该避开。三、给家长的建议1每天坚持给孩子的作业签字。不论你对作业知道多少都坚持做，如果你坚持不了那孩子完不成作业也是必然。完成作业采取什么鼓励措施、写不完作业采取什么惩罚措施，做到奖罚分明。2.对照“朝希中队小书虫诵读计划”（要求孩子把计划表贴在书桌附近），跟踪检查。这是一个持之以恒的过程，建议亲子共读。3及时与老师交流，多与孩子沟通，了