数学北师大版五年级下册邮票 的张数和倍差倍问题_第1页
数学北师大版五年级下册邮票 的张数和倍差倍问题_第2页
数学北师大版五年级下册邮票 的张数和倍差倍问题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

邮票的张数“和倍”“差倍”问题教学内容：北师大版五年级数学下册第五单元分数除法邮票的张数教学目标：1、会通过线段图理解题意，并根据关键句弄清楚数量关系设置未知数，能列方程解决稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题，理解解题思路，掌握解题方法。2、从解题过程中切实理解用方程解决应用题的优势性，提高学生列方程解决问题的自觉性与积极性。3、让学生对生活中的有关数学信息予以选择加工，进而解决问题，感悟稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题的内在联系，培养学生分析问题，解决问题的能力。教学重点：列方程解决稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题，理解解题思路，掌握解题方法。教学难点：正确分析题目中的数量关系，会设未知数。教具学具：多媒体课件教学设计： 一、复习导入一、复习旧知，引入问题我们前两节课学习了分数除法的具体算法，以及如何来判断题目中的“单位1”，同学们还记得吗？（是、占、比、与、相当于，这些字的后面是整体，也就是单位1）1、那根据这些你能找出下面这些题目的关系式吗？（1）白兔的只数是灰兔的45；（2）美术小组的人数是航模小组的14；（3）小明的体重是爸爸的715；（4）男生人数是女生人数的一半；看图回答问题（1）从图中你知道了什么？（2）根据线段图，你能说说男生、女生人数间的数量关系吗？（3）如果男生有x人，女生有多少人？你是怎样得到的？ 如果女生有x人，男生有多少人？你是怎样得到的？2、根据线段图列方程从图中你发现了什么？怎么来列出算式？为什么线段图是一样的列出的方程却不一样？（学生自由发言）你为什么这样列方程？你能用一句话说一说图中甲和乙数量关系吗?师：今天我们就来学习“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题。【设计意图】这几道题目，一方面复习了如何来找单位1，一方面复习如何来列数量关系式，以及如何来列方程。从而让学
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论