人教统编版七年级上学期语文第9课《从百草园到三味书屋》同步练习A卷.doc

人教统编版七年级上学期语文第9课从百草园到三味书屋同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础达标 (共9题；共22分)1. （2分）下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ）A . 分歧（q） 粗犷（kun）侍弄（sh） 憔悴（qio）B . 应和（h） 收敛（lin）截然（ji） 惭愧（ku）C . 绽放（zhn） 贮蓄（ch）淡雅（y） 惨淡（cn）D . 黄晕（yn） 倜傥（dn）高邈（mio） 娇媚（mi）2. （2分）（2013湘潭）下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ）A . 暑假就要来了面对兴奋不已的同学们，学校领导和老师们举一反三地强调了交通安全和游泳安全问题B . 今年4月20日，四川雅安发生强烈地震一方有难，八方支援还有很多人不能自已 ， 纷纷在网上“点燃”蜡烛，为遇难同胞照亮天堂之路C . 莫言是中国首位获诺贝尔文学奖的作家，他的故乡在山东高密，他以那里的风土人情为背景创作了许多脍炙人口的作品D . 在为那些“感动中国”的人物叫好的同时，假如我们每个人都能做到见贤思齐 ， 那么，我们的社会就会更加和谐、进步3. （2分）下列词语解释有误的一项是（ ） A . 晶莹：光亮而透明。B . 俊逸：俊俏飘逸。C . 局促：拘谨不自然。D . 嬷嬷：对老年妇女的称呼。4. （2分）依照从百草园到三味书屋一文，选出填写动词正确的一项是（ ）薄薄的雪是不行的，总须积雪 了地面一两天，鸟雀们无处 食的时候才好。 开一块雪， 出地面，用一枝短棒 起一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着，看鸟雀们下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ， 便 住了。A . 盖 找 扫 露 撑 散 拴 拽 拉 扣B . 盖 觅 扫 露 支 撒 系 牵 拉 罩C . 盖 觅 扫 露 支 洒 系 拉 牵 扣D . 盖 寻 扫 现 枝 撒 拴 扯 拽 罩5. （2分）下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（ ） A . “我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。（反复、拟人）B . 如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。（比喻）C . 他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讽刺战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。（排比）D . 我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？（设问）6. （2分）选出下面说法不正确的一项：（ ）A . 鲁迅原名周树人，浙江绍兴市人，是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。B . 本文选自鲁迅的朝花夕拾，是一篇回忆童年生活的小说。C . 本文表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。D . “三味书屋”不是“我”的乐园，但其中也不乏乐趣，如大家放开喉咙读书的情形以及到后园去折梅花、寻蝉蜕都是好玩的事情。7. （2分）下列各句中不属于比喻的一项是（ ） A . 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌淡紫色，像一条瀑布。B . 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。C . 当我们大睁着眼睛枕戈待旦之时，风暴却像迟归的羊群，不知在哪里徘徊。D . 灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。8. （2分）下列文句分析有误的一项是（ ）A . “人潮仍沿着山路泻下。”不仅运用了比喻的修辞，还运用了夸张的修辞。B . “历史，现实，在雨中融合了融成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。”这句话抒发了作者矛盾的心情。C . 萨特的一段话，可以看作本文的一个纲，“沉重”与“美丽”两个主题词是对课文内容的整体把握。D . “他和那位西德朋友一对照，就是很好的反驳。”这句话其实就是对日本人的含蓄的批评。9. （6分）语文常识范进中举节选自_，是我国_代一部长篇_小说，主要描写封建社会后期_及官绅的活动和精神面貌。作者_，安徽全椒人，清代_家。清代科举制度分为四级：_、_、_、_。二、 综合题 (共1题；共10分)10. （10分）试从修辞方法的角度赏析下列句子的表达效果。（1）那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。（2）孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。三、 现代文阅读 (共2题；共34分)11. （24分）深层次阅读赏析，回答相关问题。太阳路小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊！我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。“奶奶，太阳是住在什么地方呀？”“是住在金山上的吧。”“去太阳上有路吗？”“当然有的。”“啊，那怎么个走呀？”奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。”奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕作这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽。我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。从此，我们天天往园地里跑 ， 心急得像贪嘴的猫儿。10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴地大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”这却使我们莫名其妙了。“傻孩子！”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！奶奶问我们：“这路怎么样呢？”妹妹说：“这路太陡了。”弟弟说：“这路太长了。”我说：“这路没有谁能走到头的。”奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的 走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。”我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。“那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？”奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”（1）第一段表现出小的时候“我们”的什么特点？（用一两个词语概括）（2）“天天往园地里跑”和“高兴地大呼小叫”分别表现了“我们”怎样的心情？（3）通向太阳的路是一条怎样的路？试着用下面的表述形式概括。通往太阳的路，是一条_；通往太阳的路，是一条_ _。（4）“正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。”这句话中蕴含着深刻的哲理，用一两个句子谈谈你的理解。（5）这篇文章用奶奶的话作结，有什么作用？12. （10分）阅读下面文章，完成小题。 父亲的露珠李汉荣（一）每个夜晚，广阔的乡村和农业的原野，都变成了银光闪闪的作坊，入世安歇，上苍出场，叮叮当当，叮叮当当，上苍忙着制造一种透明的产品露珠。按照各取所需的原则，分配给所有的人家，和所有的植物。高大的树冠，细弱的草叶，谦卑的苔藓，羞怯的嫩芽，都领到了属于自己恰到好处的那一份。那总是令人怜惜的苦菜花瘦小的手上，也戴着华美的戒指；那像无人认养的狗一样总是被人调侃的狗尾巴羊的脖颈上，也挂着崭新的项链。数千年来，“均贫富”这个农业社会的朴素理想，从来就没有真正实现过。倒是，在大自然的主持下，“均美丑”的美学理想却实现了。至少，在夜晚，在清晨，草根阶层的家门前，劳动者的原野上，到处都是美好清洁的露珠，可当作响，闪闪发光。（二）看看送露珠闪耀着的原野之美吧。你只要露天走着、站着或坐着，你只要与泥土在一起，与劳动在一起，写草木在一起，即使是夜晚，上苍也要摸黑把礼物准时送到你的手中，或挂在你家门前的丝瓜藤上。这是天赐之美，天赐之礼，天赐之福总之，天赐之物多半都是公正的。天不会因为秦始皇腰里别着一把宝剑，而且是皇帝，就给他的私家花园多发放几滴露珠，或特供给他一条彩虹。相反，秦始皇以及过眼烟云般的衮衮王侯将相富豪贵族，他们占尽了人间风光和便宜，但他们一生丢失的露珠是太多太多了。比起我那种庄稼的父亲，他们丢失了自然界最珍贵的钻石，上苍赐予的最高洁的礼物露珠，他们几乎全丢失了，一颗也没有得到。我卑微的父亲却将它们全部拾了起来，小心地保存在原野，收藏在心底，他那清澈忠厚的眼睛里，也珍藏了两粒露珠做了他深情的瞳仁。若以露珠的占有量来衡量人的富有程度，我那种庄稼的父亲，可谓当之无愧的富翁。（三）物换星移，被强人霸占的金银财宝，总是又被别的强人占去了。而我的父亲把他生前保存的露珠，完好地留给了土地，土地又把它们完好地传给了我们。今天早晨我在老家门前的菜地里，看到的这满眼露珠，它们就是父亲传给我的。美好和透明是可以传承的，美好和透明，是无常的尘世唯一可以传承的永恒之物。如果不信，就在明天早晨，请看看你家房前屋后，你能找到的，定然不是什么祖传的黄金白银宝鼎桂冠，它们早已随时光流逝世事变迁而不知去向，唯一举目可见、掬起可饮的，是草木手指上举着的、花朵掌心捧着的清洁的露珠，那是祖传的珍珠钻石。（四）这是农历六月的一天，早晨，天蒙蒙亮，我父亲开了门，先咳嗽几声，与守门的黑狗打个招呼，吩咐刚打过鸣的公鸡不要偷吃门前菜园的菜苗，而菜园里的青菜们，远远近近都向父亲投来天真的眼神，看见父亲早早起来第一件事就是关心它们，它们对父亲一致表示感谢和尊敬。有几棵青笋竟菇起脚向父亲报告它们昨夜又长了一头。父亲点点头夸奖了它们。然后，父亲扛着那把月牙锄，哼一段小调，沿小溪走了十几步，一转身，就来到了那片荷田面前，荷田的旁边是大片大片的稻田，无边的稻田。父亲很欢喜，但他却眯起了眼睛，又睁大了眼睛，然后又昧了几下眼睛。好像是什么过于强烈的光亮忽然晃花了父亲的眼睛。过了一会儿，他的眼神才平静下来。父亲自言自语了一句：嘿，与往天一样与往年一样还是它们，守在这里，养着土地，陪着庄稼，陪着我嘛。父亲显然是被什么猛地触动了。他看见什么了其实也没什么稀奇的。父亲看见的，是闪闪发光的露珠，是百万千万颗露珠，他被上苍降下的无数珍珠，被清晨的无量钻石团团围住了，他被这在人间看到的天国景象给照晕了。荷叶上滚动的露珠，稻苗上簇拥的露珠，野花野草上镶嵌的露珠，虫儿们那简陋地下室的门口，也挂着几盏露珠做的豪华灯笼。父亲若是看仔细一些，他会发现那棵车前草手里，正捧着六颗半露珠，那第七颗正在制作中，还差三秒完工。而荷叶下静静蹲着的那只青蛙的背上，驭着五颗露珠，它一动不动，仿佛要把这一串宝石，偷运给一个秘密国度。父亲当然顾不得看这些细节。他的身边，他的眼里，他的心里，是无穷的露珠叮当作响，无数的露珠与他交换着眼神。我清贫的父亲也有无限富足的时刻。此时，全世界没有一个国王和富零，清早起剩，一睁开眼睛就收获这么多的露珠。（五）钢筋和水泥浇铸着现代人的生活，也浇铸着大地，甚至浇铸着人心。城市铺张到哪里，钢筋和水泥就浇铸到哪里。哨兵一样规整划一的行道树，礼仪小姐一样矫揉造作的公园花木，生日点心一样被量身定做的街道草坪这些大自然的标本，草木世界的散兵游勇，只能零星地为城市勾兑极有限的几滴露水。露珠，这种透明、纯真，体现童心和本然、体现早晨和初恋的清洁事物，已难得一见了，鸟语、苔藓、生灵、原生态草木、土地墒情氤氲的雾岚地气也渐渐远去。就在明天，我要回一趟故乡，那里的夜晚和早晨，那里的山水草木间，那里的人心里，那里的乡风民俗里，也许，还保存着古时候的露珠和童年的露珠，还保存着父亲传下来的露珠。（选自光明日报，2018年7月13日15版，有删减）（1）请围绕“露珠”，用简洁的语言将内容补充完整。 上苍分配露珠_追寻远去的露珠（2）本文情意丰沛、文字精纯。请根据括号中的提示，任选一句作答。 高大的树冠，细弱的草叶，谦卑的苔藓，羞怯的嫩芽，都领到了属于自己恰到好处的那一份。（品析划线词的表达效果）父亲若是看仔细一些，他会发现那棵车前草手里，正捧着六颗半露珠，那第七颗正在制作中，还差三秒钟完工。（这个句子想象奇特，又合乎情