《奥运开幕》教学设计

二年级数学下册第七单元二年级数学下册第七单元 奥运开幕奥运开幕 教学设计教学设计 张小宁 教学内容教学内容 教材第教材第 75 76 页页 教学目标教学目标 1 结合生活实际 进一步认识钟面 认识时 分 知道 1 时 60 分 初 步体会时 分的实际意义 2 会正确认 读 写钟面上的时间 3 培养遵守和爱惜时间的良好习惯 教学重难点教学重难点 重点 认识时间单位时 分 知道 1 时 60 分 难点 掌握认读几时几分的方法 教学方法教学方法 教法 引导探究 学法 自主探究 独立思考 合作交流 教学准备教学准备 教师 课件 大学具钟 学生 学具钟 教学过程教学过程 一 创设情境 1 你们看 这是什么场面 课件出示 主题图 2008 年 8 月 8 日 我国北京举办了盛大的奥运会开幕式 美丽的焰火在鸟 巢上空绽放 这是全国人民欢欣鼓舞的日子 也是一个非常值得纪念的重要时 刻 这节课我们一起学习 奥运开幕 2 你们知道 奥运开幕的具体时间吗 这个钟面上所表示的时间就是奥运会开幕的具体时间 你能读出来吗 今 天我们就来学习更准确的读时间 二 探索新知 导语 学习认读时间前 先说一说 关于钟面你知道哪些知识 1 认识钟面 1 指针 有哪些针 怎样区别它们 时针又短又粗 分针较长较细 分针又长有细 2 数字 除了 3 个针 还有什么 12 个数字 12 个数字怎样排列 从 1 开始到 12 每两个字之间的距离相等 3 格子 还有什么呢 大格 相邻的两根粗线组成了一个大格 有多少个大格呢 12 个大格 小格 相邻的两根细线组成了一个大格 每个大格包含了几个小格呢 5 个 一共有多少个小格 60 个 5 个 5 个数 用 5 的乘法口诀 一共是 60 个 小格 为什么 5 格 5 格数 1 大格里面有 5 个小格 分针指到 1 就是 1 个 5 一五得五 指到 2 就是 2 个 5 二五一十 指到 3 就是 3 个 5 三五十五 指到 6 那就是 6 个 5 五六 三十 指到 9 就是 9 个 5 五九四十五 指到 10 怎么办 往后加 5 个 这个方法好 用到了乘法口诀 又快又准确 还用到了我们的旧知识 2 认识时 分 导语 钟面就是靠指针 数字 格子告诉我们时间的 指针转动时和数字 格子之间有什么联系呢 1 时针 我们先来看时针的转动 现在是几时 8 时 时针指向 8 时针从 8 到 9 现在是 9 时 经过了多长时间 1 时 时针从 8 到 9 走了 1 大格 是 1 时 板书 时针走板书 时针走 1 大格是大格是 1 时时 2 分针 我们再来看分针的转动 你们知道分针走 1 小格是多长时间吗 分针走分针走 1 小格是小格是 1 分分 2 小格呢 3 小格呢 1 大格呢 5 分钟 为什么 1 大格是 5 小格 1 小格是 1 分钟 5 小格就是 5 分钟 所以分分 针走针走 1 大格就是大格就是 5 分钟分钟 2 大格呢 3 大格呢 1 大格 就是 1 个 5 一五得五 2 大格就是 2 个 5 二五一十 3 大格 就是 3 个 5 三五十五 分针走 1 圈呢 猜 一开始分针指着 12 转一圈再转到 12 是多长时间呢 60 分钟 你是怎样知道的 3 时和分的关系 导语 刚才我们看了时针的走动 也看了分针的走动 钟表工作时 时针 和分针是同时走动的 那时针和分针之间有什么关系呢 请同学们拨一拨 看 看你能发现什么 学生动手操作 教师巡视 汇报 如 分针块 时针慢 分针走 1 圈的同时 时针走了 1 大格 时针走 1 大格表示 1 时 分针走 1 圈表示 60 分钟 师 因为时针和分针是同时开始 同时停止的 所以时针走的 1 时就等于 分针走的 60 分 板书 板书 1 时时 60 分分 4 读写时间 1 认识几时几分 8 时 08 分 导语 知道了钟面上指针 数字与格子之间的关系 让我们再次来看看北 京奥运开幕的具体时间 你能读出来吗 8 时 08 分 你是怎样认得 指名回答 小结 时针指向 8 和 9 之间 是 8 时多 分针走过 8 小格 就是 8 分 读作 8 时 08 分 时刻在电子表上是怎样显示的 认识其它时间 记录时间 两种方法 2 游戏 你说我拨 我说你拨 3 交流经验 归纳总结 确定钟面上的时间 首先看时针 如果时针恰好指向几 而分 针指向 12 此时就为几时 如果时针走过几时 就是几时多 再看分针 分针 以 12 为起点 走过几小格就是几分 三 巩固练习 基础 1 读一读 说一说 看我们学习的这么热闹 淘气也来到了我们的课堂 他还制作了一张时间 表 一起来看看 淘气在什么时间做什么呢 先自己观察 再同桌交流 一人说一个 轮流 说完 1 学生交流 2 集体回报 哪两位同桌给大家说一说淘气的时间表 淘气把自己的时间安排得这么有规律 我们也要向他学习 按照这个时间表说一说这个时