浙江省杭州市余杭区星桥中学七年级语文上册 第1课《在上的那边》课件 新人教版.ppt

在山的那边 王家新 作者 王家新 1957年出生于湖北均县 现在丹江口市 1978年入武汉大学中文系读书 1982年毕业 分配到湖北师专任教 1985年借调到北京 诗刊 社从事编辑工作 1990年离开 1992年去英国 1994年归国 在北京教育学院中文系从事教学工作 出版的诗集有 纪念 1985年 游动悬崖 1997年 等 zh 检查生字词 痴想 隐秘 凝成 诱惑 喧腾 扎下 ch y n n ng y u hu xu n 讨论品味词语 痴想 铁青着脸 诱惑 枯干 童年的幻想 困难的艰巨性 成功的喜悦 理想破灭后的失望与痛苦 认读生字 整体感知 探究词义 品味词语 小时候 轻声 适当延长 我 常伏在窗口 痴想 山那边 是什么呢 声调略上扬 轻声 语气 要读出孩子天真的口吻 妈妈给我说过 海 语气平缓 要读出母亲的慈祥和蔼 哦 短而轻声 山那边 是海吗 略带疑问和憧憬的语气 于是 略延长 怀着 一种隐秘的想望有一天 我 终于爬上了 那个山顶 音量适中 声调略上扬 可是 要立即体现出孩子委屈 沮丧的心情 我 却几乎是 哭着回来了 在山的那边 延长 依然是山山那边的山啊 语调上扬 声音延长 铁青 着脸给我的幻想 连读略快 打 重读 了 一个 零分 语速放慢 声调延长 体现出挫折感 妈妈 轻声 那个海呢 要充满疑惑 第一段主要要能够体现出孩子的纯真 对希望的想象憧憬 去追寻希望时的兴奋心情和遇到挫折的极度沮丧懊恼的心情 二 在山的那边 是海 是用 信念凝成的海 声音要比第一段来得大 要体现出一种坚定与自信 在山的那边 是海 是用 信念凝成的海 声音要比第一段来得大 要体现出一种坚定与自信 今天啊 延长 我竟 重读 没想到一颗 从小飘来的种子却在 我的心中 延长 扎下了深根 语调降轻 是的 我曾 一次又一次 语速要加快 地失望过 这句要重读 当我 爬上 那一座座 诱惑着我的山顶 语气上要降低 但我 又一次次 鼓起信心 向前走去 语调上扬 因为 我听到 海依然在远方 为我喧腾 音量放大 语气激昂 那雪白的海潮啊 延长 音量达到顶点 夜夜奔来 开始降低音量 语气也渐趋平缓 一次次 漫湿了 我 延长 枯干的心灵 在山的那边 是海吗 是的 人们啊 延长 请相信 延长 音调上扬 在不停地翻过无数座山后在一次次地战胜失望之后 这两句连读语速要加快 你 终会攀上 这样一座山顶 略延长 停顿 而 在这座山的那边 就是海呀是一个 全新的世界 延长 在一瞬间 照亮 你的眼睛 这两句读时要体现出惊喜的情绪 整体感知 思考讨论 在山的那边是什么 山 和 海 的含义是什么 概括诗歌两部分的内容 诗歌表达了作者怎样的思想感情 探究诗中 海 与 山 的含义海 山 用信念凝成的海 是一个全新的世界 追求与实现理想的过程中所遇到的波折和困难 认读生字 整体感知 探究词义 品味词语 整体感知 第一节写了 第二节写了 小时候的理想 憧憬 追求 长大后对人生的感悟 整体感知 思考讨论 在山的那边是什么 山 和 海 的含义是什么 概括诗歌两部分的内容 诗歌表达了作者怎样的思想感情 参考 山 困难 海 理想 信念 第一节 童年时候的想望和困惑 现实第二节 长大以后的拼搏和奋斗 象征 要不怕困难 坚持奋斗 才能实现人生理想 从时间上说 第一诗节写我童年的时候 第二诗节写我长大以后 从内容上说 第一诗节写我想望和困惑 第二诗节写我长大以后的拼搏和奋斗 从象征意义上说 第一诗节写的 山 和 海 就是现实中 山 和 海 第二诗节中的 山 象征了困难 海 象征了信念 研读赏析 讨论交流 诗歌的语言是非常凝练而又有丰富内涵的 请找出你喜欢的并认为含义深刻的诗句细细品味 你不理解的词语或句子也划下来一起讨论 范例 范例 范例 研读赏析 范例 山那边的山啊 铁青着脸给我的幻想打了一个零分 将山拟人化 表面写山的颜色 实际写自己心情难过 形象生动 幻想破灭 研读赏析 范例 一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根 后来 我 不懈努力 理想的树立也需要日积月累 童年的认识毕竟肤浅 比喻妈妈不经意的引导 研读赏析 范例 是的 我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次次鼓起信心向前走去 强调 我 的努力 不灰心 强调失望次数多 说明遇到的困难非常多 体验反思 讨论