川教版信息技术九上第13课《FLASH动画制作——工具篇》word教案【精品教案】_第1页
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川教版信息技术九上第13课FLASH动画制作工具篇word教案【精品教案】 （参考教案）第十三课Flash动画制作工具篇教学目标知识目标 1、熟悉工具箱的用法 2、能够用画图工具作图能力目标通过教师的讲解和演示，学生能够独立用画图工具作图，并培养学生自主学习的能力。 情感目标通过本节的学习，使学生认识到认知过程和学习过程的循序渐进，并增强学生的团结意识和自主创新意识。 教学重点、难点重点工具箱的使用，学会使用绘图工具作图。 难点使用绘图工具独立制作图形。 教法讲授法，演示法，任务驱动法教具网络教室、多媒体课件、Flash作品教学过程引入（教师展示Flash作品）（让学生通过观赏精彩的Flash绘图作品，激发学生的学习兴趣，从而引入本课）Flash制作的基础就是工具的使用。 图131列出了工具箱中的工具按钮。 图131工具箱按钮任务1用画图工具制作一个小球 1、启动Flash5程序，新建一个文件，点击“插入”菜单中的“新建组件”命令，在组件属性对话框中命名，并选择“图形”类型，然后点确定进入状态。 2、在状态下，使用“填充颜色”按钮选择小球颜色，然后在工具栏中选择“画圆工具”，将边界颜色设置为透明，按住“shift”键拖出一个小球。 （正圆）（教师讲解演示制作小球时，让学生仔细观察，之后让学生实际操作，熟悉画图工具的使用和插入菜单的使用。 ）任务2创建小求实例 1、在“书签区”点击“场景1”按钮，退出组件状态，回到“影片状态”。 （让学生观察发生的变化并回答小球不见了！？） 2、点击“窗口”菜单中的“图库”命令，将图库中的小球拖动到舞台上，舞台中就出现了一个小球。 （让学生观察此时的小球与先前操作的不同之处并回答区别；教师补充回答，时间轴原来是空的，现在有了内容，小球实例就创建好了。 ）（教师演示完成以后，简单复述基本操作步骤，然后由学生动手操作，熟悉创建小球的过程，教师补充，并作个别辅导。 ）任务3制作其他形状的图形，如正方形。 （由学生仿照上面两个小球的创建步骤，分组讨论，分别创建正方形和正方形实例。 教师巡视，并作个别辅导。 ）探索活动用Flash进行小球实例的制作，并对完成情况进行评价。 制作步骤内容1创建小球组件2创建小球实例（充分发挥学生的积极性和创造性，激发学
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