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2019年教科版小学科学四年级下册 第二单元新的生命第4课时把种子散播到远处 姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题。 (共5题；共5分)1. （1分）每种植物的果实和种子都有一定的结构，果实和种子的结构特征是与它的_相适应的。2. （1分）如图所示，油菜果荚表面并不是光滑的，上面有棱角，有一些花纹，且容易开裂。根据油菜果荚的这种特点，我们知道油菜传播种子的方式是_3. （1分）如图所示，成熟的凤仙花果实在阳光的烘烤下，常常会自动爆裂，或是稍遇外力就会炸裂。凤仙花果实的这种结构对生命活动的意义是_4. （1分）苍耳、鬼针草、蒺藜等植物果实长有许多钩或刺，或者像野葡萄多肉好吃，果实的这种结构有利于借助_将种子传播到远处。5. （1分）蓟的果实和槭树的果实如下图所示，根据它们果实的结构特点，这两种植物传播种子的方式是_二、 选择题。 (共3题；共12分)6. （2分）番茄散播种子的方式是（ ） A . 自体传播B . 动物传播C . 风传播7. （2分）长出形状如翅膀或羽毛状的附属物，或一些细小的种子，易于（ ）。A . 动物传播B . 风传播C . 水传播8. （8分）学习完本课，你能总结出种子的传播方式吗?填一填。 传播方式 植物名称_第 4 页 共 4 页参考答案一、 填空题。 (共5题；共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-
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