浙江省绍兴县杨汛桥镇中学八年级语文上册 第15课《说“屏”》课件 新人教版.ppt

15说 屏 作者简介 陈从周 1918 2000 中国著名古建筑学家 园林艺术家 他诗书音画文艺无所不通 是中国民族文化的一块 屏 陈从周在同济大学建筑系任教近50年 毕生致力于保护和弘扬中国古建筑尤其是园林建筑文化 著有 说园 苏州园林 等学术专著 其中 说园 最为精辟 谈景言情 论虚说实 文笔清丽 他的小品文旁鹜而不琐碎 清淡而不乏情趣 散发着人文美感的气息 故宫太和殿皇帝宝座后的屏风 学习活动一 赏读 积累词句 销魂缓冲擅长休憩伧俗微妙徒劳得体帷幕韶光造型屏障书斋 学习活动一 赏读 积累词句 似隔非隔齐声称道艺术点缀因地制宜雅俗之别 学习活动一 赏读 积累词句 伧俗 粗俗鄙陋 得体 恰当 恰如其分 韶光 美丽的春光 休憩 休息 学习活动一 赏读 积累词句 记得童年与家人在庭院纳凉 母亲总要背诵唐人 银烛秋光冷画屏 轻罗小扇扑流萤 的诗句 其意境真够令人销魂的了 出自唐代诗人杜牧的 秋夕 诗 这是一首描写封建帝王后宫宫女生活图景的诗 营造了寂静凄清的环境气氛 烘托了人物内心世界的痛苦 学习活动一 赏读 积累词句 牡丹亭 游园 一出中有 锦屏人忒看得这韶光贱 一句 用锦屏人来代指闺中女郎 出自明代戏剧家汤显祖 牡丹亭 游园 一出 写女主人公杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜 也因此激起了追求青春幸福的渴望 锦屏人 指闺中女郎 韶光 指美丽的春光 也暗指自己的青春 忒 太 的意思 这句话凝聚着女主人公心中的无限哀怨 学习活动一 赏读 积累词句 屏是真够吸引人的 闲倚画屏 抱膝看屏山 也够得一些闲滋味 未始不能起一点文化休憩的作用 出自现代作家张恨水的 金粉世家 写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经 顿悟一生得失 学习活动二 精读 提取信息 第1段 似隔非隔 在空间中起着神秘作用的东西 屏的特点 第2段 屏既起分隔作用 又是艺术点缀 而且可以挡风 屏的作用 第3段 按屏的建造材料及其装饰的华丽程度 分为金屏 银屏 锦屏 画屏 石屏 木屏 竹屏等 因而在艺术上有雅俗之别 同时也显露了使用人不同的经济与文化水平 屏的种类 第4段 屏的设置 在与整体的相称 安放的位置与作用 曲屏的折度 视线的远近诸方面 均要做到得体才是 屏的设置 学习活动三 美读 品味语言 1 美在词语的雅致 如 销魂 微妙 擅长 神秘 齐声称道 富有诗意 等 2 美在虚词的情感表达 如 真 总是 很 等 3 美在诗句的引用 如 银烛秋光冷画屏 轻罗小扇扑流萤 4 美在概括的精妙 如 关键是在一个 巧 字上 5 美在开头的抒情 如 屏 我们一般都称 屏风 这是很富有诗意的名词 学习活动三 美读 品味感情 引用 秋夕 中的句子 表达了作者幼时对屏风无限的向往与喜爱之情 为全文定下了感情基调 学习活动三 美读 品味感情 小时候 喜爱 向往 研究后 痴迷 赞赏 生活中 遗憾 期盼 文中的词句 富有诗意 心生向往之情 令人销魂 神秘 微妙 真够吸引人等 学习活动四 品读 思考说明方法 1 作比较 如 古代的画中常见室内置屏 它与帷幕起着同一作用 2 作诠释 如 屏者 障也 可以缓冲一下视线 3 引用 如 银烛秋光冷画屏 轻罗小扇扑流萤 锦屏人忒看得这韶光贱 闲倚画屏 抱膝看屏山 4 分类别 如 按屏的建造材料及其装饰的华丽程度 分为金屏 银屏 锦屏 画屏 石屏 木屏 竹屏等 小结 布置作业 1 收集描绘 屏