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文档简介

开课教案xx10(P4版)111 感受世博骄傲中国演示文稿的常见问题学校班级课题 一、教学目标 1、知识技能感受世博骄傲中国演示文稿的常见问题学习演示文稿设计中的封面上的两个要素；图片的修饰（大小、裁剪、透明色）自选图形；辨析必要超链接和不必要超链接；背景设置的美观性和合理性；动画效果的合理性。 2、能力目标通过鼓励引导学生自主发现演示文稿中存在的问题，培养学生勇于探究、乐于探究，互帮互助，共同学习的能力。 通过自我评价表的填写，能让学生客观的评价自我。 3、情感目标使学生能更全面了解世博会,让学生感受世博魅力,激发学生的爱国主义情感，为祖国而自豪而骄傲，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。 二、教学重点图片的修饰，背景设置的美观性和合理性，动画效果的合理性。 三、教学难点能够发现案例演示文稿中的不足，能发现问题，并能尝试自己动手解决问题。 四、教学策略和手段 1、利用多媒体教学网开展教学。 2、通过情景的创设，通过鼓励引导学生自主发现演示文稿中存在的问题，激发学生自主学习与设计的热情。 1教学程序教师活动学生活动备注今天老师要和大家一起来探讨一个问题，这个问题就在在座的每位同学们的心里，也在每个课题导入人的心里。 那么它是什么呢？我们先一起来欣赏一段FLASH。 现在大家一定已经猜出了我们今天要讨论的问题了，是什么呢？（同学说出主题）。 好，那么接下来，我们要来欣赏与设计一个关于梦想的演开始进入示文稿。 设计向学生展示“超越梦想”作品，并引导学生分析目录中的“艺术字”与“动态小图片”的运用。 一、封面设计 1、现在同学们为我们的超越梦想作品来设计一张最美丽的封面。 2、引导设计完成的学生总结自己所用的技能，并演示技能的操作方法展示给全班同学。 播放轻音乐。 激发学生兴趣,让学生来积极参与思考。 投影仪学生欣赏和了解超越梦想演示文稿，并在老师的引导下，对第二页进行适当分析。 学生利用网络自主设计封面；设计完后，总结自己设计时所用到的技能，并能演示给别的同学看。 在欣赏音乐中进行设计。 先在老师引导下分析整个作品的结构，明确最后一页要设计超级链接。 学生自主设计，并文字。 在老师提示下设计自定义动画和依据自己的想法对老师设计的进行修改。 在欣赏音乐中进行设计。 学生展示作品，小结自己作品中所运用的技能，并尝试畅谈自己的理想。 广播教学广播教学设计过程 二、第六页和最后一页的设计与作品的整体完善先引导学生分析作品的结构，突出“超级链接”把整个作品连接成了一个整体，但最后一页不在这个整体内，所以同学们要把它设计进我们的作品中来，并且把我们的梦想写下来。 设计中的提示 （1）要设计自定义动画； （2）设计完成快的学生可以对老师设计的地方，依据你自己的想法进行适当的修改。 播放轻音乐。 投影仪 一、学生展示成果与自我总结引导学生展示作品并做课堂小结小结广播教学 二、老师总结课堂学生回顾上课前所欣回顾课前的“乖乖狗”的故事，引导学生分赏的“FLASH”内容
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