快乐英语1教案 第九课至第12课

快乐英语1教案 第九课至第12课 课题Lesson9课时第2527课时教学目标1Learn tosay本部分主要是会话学习。 通过下午见面打招呼，道别等交际用语的情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。 2Learn andsay学习新单词shoulder，head，neck3.Fun time本部分让学生在游戏活动中熟练运用所学问句及答语，并学唱英语歌。 知识重点句型Good afternoon!知识难点单词和句型的正确使用和读音。 教学内容个性化修改1.Greetings (1)Warm-up (2)Greet eachother2.Presentation A.Learn tosay （1）T:Good afternoon,children.Ss:Good afternoon,Mr.Johnson.SsSit down,please. （2）Listen tothe tape. (3)Act ingroups.B.Look,listen andsay.Learn thenew words:shoulder，head，neck C.Fun time （1）Lets playT:Put yourdesk onyour head/shoulder. （2）Lets acta.Learn thesentences:Good afternoonHere youare.b.Listen tothe dialogue.c.Read andpractice.d.Act inpairs. (3)Listen andconnect.3Assessment做活动手册第9课练习. （1）Listen andnumber. （2）Listen andarrange. (3)Listen andmatch.4.Add-activities （1）听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。 教师可播放歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼。 听口令做动作，采取竞赛形式进行。 课后反思课题Lesson10课时第2830课时教学目标1Listen,say andact.本部分主要是复习本单元会话。 通过见面打招呼，道谢等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。 2Look,listen andsay复习本单元所学单词3.Fun time本部分让学生在游戏活动中熟练运用所学单词及问候语。 知识重点本单元重要句型知识难点单词和句型的正确使用和读音。 教学内容个性化修改1.Greetings (1)Warm-up (2)Greet eachother2.Presentation A.Learn tosay （1）A:Good evening,Grandma.Good evening,Grandpa.B:Good evening,Dongdong.AHere youare.B:Thank you.Good bye. （2）Listen tothe tape. (3)Act ingroups.B.Look,listen andsay.hand armbody C.Fun time （1）Lets playT:Show meyour arm/hand?Touch yourbody/head? （2）Lets acta.Learn thesentences:Good eveningMy newbook.Lets readit.b.Listen tothe dialogue.c.Read andpractice.d.Act inpairs. (3)Listen anddraw.3Assessment做活动手册第10课练习. （1）Listen andconnect. （2）Listen andcircle.猜一猜游戏，采取竞赛形式进行。 (3)Listen,tick andcross.4.Add-activities （1）听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。 （2）把这课学的绕口令唱给爸爸妈妈听。 课后反思课题Lesson11课时第3133课时教学目标1Learn tosay本部分主要是会话学习。 通过同家人道晚安等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。 2Learn andsay学习新单词toes，knee，foot andleg.3.Fun time本部分让学生在游戏活动中熟练运用所学问候语及邀请同学玩耍，并学唱英语歌。 知识重点句型Good night,mom.Good night,dear.知识难点单词和句型的正确使用和读音。 教学内容个性化修改1.Greetings (1)Warm-up (2)Greet eachother2.Presentation A.Learn tosay （1）A:Good night,dad.B:Good night.A:Good night,mom.B:Good night,dear. （2）Listen tothe tape. (3)Act ingroups.B.Look,listen andsay.Learn thenew words:toes，knee，foot andleg.C.Fun time （1）Lets playT:Put yourdesk onyour nose/leg/foot. （2）Lets acta.Learn thesentences:A:Hey!Billy!Time forbed.B:OK!A:Good night,dad.Good night,mom.AC:Good night,dear.b.Listen tothe dialogue.c.Read andpractice.d.Act inpairs.教师可播放歌曲“Lets play”的录音，自然引出师生之间的打招呼。 听口令做动作，采取竞赛形式进行。 (3)Lets sing.Listen tothe tapeand singthe song3Assessment做活动手册第11课练习. （1）Listen anddraw. （2）Listen anddraw lines. (3)Listen andnumber.4.Add-activities （1）听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。 （2）把这课学的歌曲唱给爸爸妈妈听。 课后反思课题Lesson12课时第3436课时教学目标1Learn tosay本部分主要是复习本单元会话学习。 通过早上见面打招呼，道别，问候等交际用语的情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。 2Lets play.3.Listen andnumber.4.Tongue Twister.本部分让学生在游戏活动中熟练运用所学单词及问候语。 知识重点本单元重点句型知识难点单词和句型的正确使用和读音。 教学内容个性化修改1.Greetings (1)Warm-up (2)Greet eachother2.Presentation A.Learn tosay （1）A:Good morning.B:Good morning.AHow areyou?B:Im fine.Thank you.How areyou?A:Very well,thanks.Lets playhide andseek.B:Great. （2）Listen tothe tape. (3)Act ingroups.B.Lets play.C.Listen andnumber （1）Lets playT:Have atry.S1:Touch youreye/ear/nose. (3)Tongue Twister猜一猜游戏，采取竞赛形式进行。 Face,face,touch yourface.Nose,nose,touch yournose.Mouth,mouth,touch yourmouth.Toes,toes