幼儿园文明坐车教案

幼儿园文明坐车教案 1幼儿园文明坐车教案幼儿园文明坐车教案【一】活动背景晨间活动时，小朋友正开心地玩着游戏，帆帆一走进教室便大声地说“我今天坐公交车来的。 话音刚落，孩子们七嘴八舌地议论了起来“我下乡也是乘公交车的，还给一位老奶奶让座呢!”、“那天我在车上看到一位小妹妹把糖纸扔到了窗外”、“我跑得快，每次都能抢到座位”听着孩子们的交谈，我思索着乘车是生活中很常见的事儿，多数孩子都有乘坐公交车的经验，那怎样让他们学会文明乘车、做个文明乘客呢?于是设计了本次活动，旨在让他们在轻松愉快的游戏情境中，学习文明乘车礼仪，感受文明乘车的乐趣。 活动目标1.回忆经验，了解乘车中的文明守序行为。 2.尝试根据图片编唱歌曲，强化文明乘车的意识。 3.乐意做文明小乘客，并愿意积极维护文明乘车秩序。 活动准备乘车图片四幅道具领带、红领巾、书包、拐杖、手提包、公文包、方向盘;磁带、录音机活动过程 一、通过谈话，了解文明乘车行为1.共同回忆乘车经历。 师小朋友，你乘过公交车吗?你乘公交车去过什么地方?幼我乘公交车去乡下外婆家;我去步行街是坐公交车的师平时，我们在什么地方乘公交车?幼汽车站、路边的站台。 2.运用图片再现场景。 师你是怎样乘公交车的?上了车需要做什么?幼要投币;要刷卡;找个位置坐下来。 教师根据幼儿的回答出示图1，并小结小朋友要记牢，上汽车队排好，主动投币和买票。 师在公交车上，你们都碰到过哪些事情?幼有乘客主动给老人让座;有小朋友在车上大声喊叫;有人抢座位2师那怎样的行为才是文明的呢?幼儿回答时教师出示图 2、3，并小结上了车不乱跑，有座位不争抢，老人孕妇照顾好。 车厢里不大叫，讲卫生懂礼貌，安安静静秩序好。 师车到站了，你是怎么做的?幼下车的时候不要挤;先让别人下车再走。 出示图4，小结下车时不拥挤，先下后上不忘掉，做个文明的好宝宝。 二、填入歌词，学唱文明乘车歌曲1.师小朋友都知道了怎样做一个文明的乘客，怎样让你的爸爸、妈妈以及你身边的人都来做一个文明的乘客呢?幼说给爸爸妈妈听;做给他们看;看到他们有不文明的行为，我们要提醒他们。 2.引导幼儿根据图片内容为歌曲填词。 师想不想用唱歌的方法提醒他们呢? (1)教师示范编唱第一段，幼儿了解填词方式并学唱。 (2)引导幼儿根据图片内容填词，并演唱。 (3)用多种方式完整演唱歌曲。 (4)用录音机录下幼儿歌声。 三、角色扮演，体验文明乘车乐趣师嘀，汽车开过来啦!幼儿随着音乐用小椅子拼搭8路公交车。 师我们都到站台上来准备上车吧。 师幼自由选择老人、孕妇、工作人员等角色玩乘坐公交车的游戏。 将让座行为渗透到游戏中去。 幼儿园文明坐车教案【二】 (一)、活动目的通过本次班会活动对学生的乘车行为进行规范指导，让学生通过教师引导、交流发现乘车时的陋习、背诵礼仪要求歌，形成“文明乘车”的良好习惯。 (二)、活动时间20xx年12月16日 (三)、活动内容 (1)宣布“文明乘车从我做起”主题班会正式开始 (2)学习校外乘车礼仪 31、站台候车不乱跑。 候车时要站在站台上或马路边，切勿站在行车道上，不打闹、不追逐，以防车辆到站时危及人身安全。 2、按序上下不拥挤。 车辆到站时，要等车辆停稳后依次上车，不拥挤，不随车奔跑。 3、上车后主动购票(公交车自觉投币)，不紧靠车门，以防关门时被夹伤或开门时摔下车。 4、礼让他人不抢座。 要弘扬雷锋精神，主动为老、幼、病、残、孕及怀抱婴儿的乘客让座，养成关爱他人、奉献社会的文明习惯。 5、文明乘坐不喧哗。 乘车时不要将头和手伸出窗外，以防被过往车辆、树枝挂伤;在车厢内，不高声喧哗，不打闹。 抓牢扶手，以防紧急刹车时摔伤。 保持车内卫生，不乱扔杂物，不乱写乱画。 6、下车后遵守交规保安全。 遵守交通法规，下车后需横过道路的，要从人行天桥、地下通道或人行横道线上通行，切勿随意横过道路，确保出行安全 (4)学习乘车歌同学们，要记牢，有座位，不去抢，上下车时队排好。 老人孩子照顾到。 上了车，不乱跑，下车时，不拥挤，准备零钱去买票。 耽误时间易摔跤。 车厢里，不大叫，讲文明，讲礼貌，安安静静秩序好。 树立德化好形象 (四)班