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文档简介

师恩难忘的教学教案设计 师恩难忘的教学教案设计【教学目标】 1、认识并正确、规范地书写本课的个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，感悟作者对老师的忘情。 3、培养学生尊师、爱师、亲师的感情。 【教学重难点】感悟作者对教师的难忘之情。 【教学方法】引导法激趣法【学生学法】合作学习探索学习【课前准备】课件课时安排一课时【教学过程】 一、情景导入，激发兴趣（5分钟） 1、歌曲长大后我就成了你同学们，在这首歌里，最能体现的人是谁？在大家的学习生活中，给你留下深刻印象的老师是谁？回忆一下，他（她）为什么会让你难忘？ 2、指名作答。 3、揭题今天，我们大家一起去看一看著名作家刘绍堂对儿时老师的回忆。 4、板书课题。 二、自读全文（5分钟） 1、检测课前自学生字词情况。 2、说一说，作者最难忘的恩师是谁？ 三、细读课文（10分钟） 1、田老师教学最让人佩服，最让人难忘的是什么？找一找，画一画，读一读。 （出示课件）同桌交流、讨论，指名汇报。 2、田老师每每上课都给同学们讲故事，作者听了这些故事觉得怎样？过渡句这样与众不同的老师，此时，你想说些什么？ 四、美读课文（10分钟） 1、想一想哪些语句反映了“我”难忘田老师的教诲之恩？（出示课件） 2、指导朗读怎样读才能传达出作者对田老师的尊敬和感激之情？同桌讨论；自由练读；指读。 五、升华全文（2分钟）同学们，田老师为作者播下了文学的种子，作者正是用这颗种子来表达对老师的尊敬与感激，教师节马上就要到了，大家准备用怎样的方式去表达你对以前的或者是现在的老师的敬意呢？ 六、达标测评（5分钟）田老师最让人佩服的地方是什么？你认为田老师是位怎样的老师？ 七、总结全文（3分钟）从幼儿园到现在，有许多老师教过我们，我们的成长和进步离不开老师的辛勤教育，所以同学们要尊重每一位老师，不要忘记老师的教诲之恩。 八
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