苏教版四年级语文下册复习资料

1 四年级语文下册期末复习计划四年级语文下册期末复习计划 距离语文期末考试还剩几周的复习时间 主要通过复习基础知识 进一步理解重 难点 在原有的基础上 加深理解 巩固知识 查漏补缺 使所有学生通过复习都能有所收获 争 取语文整体教学质量的提高 一 复习总目标 1 巩固本册书的生字 能正确书写 运用 区分同音字 形近字 2 掌握课后词语 能正确听写会用加点词和关联词语造句 找出部分近义词和反义词 词语 搭配以及量词的应用 会写同类格式的词语 3 能背诵指定课文 领会课文的中心思想 会背诵 理解 默写古诗 理解古诗的意思和表 达的思想感情 4 能进行各类句子的变换练习 5 阅读 熟练背诵指定的课文 联系上下文理解常用词语的意思 理解短文内容 复习三种 写作顺序 时间顺序 事情发展的顺序 方位顺序以及文章的结构 6 习作 正确审题 注意按一定的顺序 将事情和事物写具体 正确使用标点 注意文章的 结构 二 复习重 难点 重点 1 会写的生字并能用这些字组词 区分形近字 同音字 掌握理解词句的方法 2 正确背诵需要背诵的课文 3 背诵练习 1 7 读读背背 4 正确默写古诗 并能熟背诗意 难点 句子的变换练习 总结阅读的方法 阅读中以对句段篇的理解 及学习训练点的巩固 为重点 巩固所学知识 提高分析 解题的应变能力 最终提高阅读能力 三 复习阶段 单元复习 归类复习 综合复习 四 复习准备 归类试卷 整体复习书本 五 复习内容 以课本知识复习为主 归类复习为辅 渗透学生的思维训练 让学生比较轻松地度过复 习阶段 一 单元复习 目标 1 复习生字 对生字进行比较和背诵需要背诵的课文 2 2 理解课文内容 知道人物的精神和课文中心 内容 1 复习生字词 听写易错的生字词 2 背诵每一单元需要背诵的课文 能正确按照课文内容填空 3 理解课文内容 知道简单的人物的品质和课文的中心 4 复习重点的课后题 5 背诵并默写每一单元的读读背背 二 归类复习 字 词音 目标 1 区分形近字 同音字 内容 1 听写生字并会组词 2 形近字和同音字 多音字区分组词 3 词语的正确搭配和量词的填空 4 选字 词填空和选择正确的读音 二类字中容易读错的字以及多音字 5 写出近义词和反义词 主要出现在阅读题 6 补充成语并知道简单的分类 课后词语和练习 1 7 7 照样子写词语 三 归类复习 句子 目标 1 能将句子补充完整并加上标点 2 句子的变换 内容 1 照样子 写句子 改写句子 比喻句 拟人句 扩缩句 把字句 被字句 反问句 陈 述句 补充句子 2 补充句子 加标点 3 用关联词连接句子 因果关系 转折关系 假设关系 条件关系 不管 总是 因为 所以 不但 而且 只要 就 只有 才 4 修改病句 成分残缺 语序不当 重复 搭配不当 前后矛盾 5 标点的用法 注意提示语的用法 6 整理乱句 3 7 连词成句 8 判断 是否比喻句 拟人句以及句子变换是否正确 注意审题 考察学生综合能力 四 归类复习 古诗 目标 1 背诵 默写古诗 理解关键字词的意思和古诗的思想感情 内容 1 能正确背诵 默写古诗 2 理解古诗的意思和思想感情 3 积累名言和古诗 五 归类复习 阅读和写作 阅读 目标 1 理解文章的意思 掌握一定的阅读方法 2 复习习作 注意习作中语句表达通顺 正确审题 内容 1 理解课文内容并按要求填空 2 初步掌握分段知识 能简单概括段意 体会文章的思想感情 人物的精神 品质 寓意 3 给短文加题目 标点 找出文章的中心句 4 按要求勾画内容 填空 5 找出其中的比喻句或者拟人句 找动词 近 反义词 表示颜色的词 6 选择正确的读音 选择正确的字 词 7 写出读文后的启示 8 用文中带点的词语造句 仿写句子 9 联系上下文理解字词的意思 10 复习文章的写作顺序和结构 写作目标 1 正确审题 复习习作的构思 2 复习总结习作的方法 按照一定的顺序完成习作 内容 1 习作 1 写春游的建议 2 习作 2 我来推荐 4 3 习作 3 生活中的发现 4 写作 4 发表看法 讨论的经过 5 习作 5 植物中的发现 6 习作 6 发表看法 针对话题查找资料证明自己的看法 7 习作 7 记一次体验活动 六 综合复习 本阶段以练习为主 通过以上的复习和反馈 针对学生易错知识进行复习 三 复习措施 1 采取单元复习和各种归类复习相结合的方法 针对出现的问题进行讲解 巩固 2 重视针对性补缺工作 加强反馈 3 针对不同内容采取不同的复习措施 字词句 每天听写词语 列出平时易写错的字词 反复听写巩固 摘录课文中出现的多音字 多义字 比较字形及选择字义 句段篇 对要求背诵的段落和古诗 背诵 默写 检测 复习 巩固课后所涉及的课后练习 选择重点课文 进行单元训练点强化练习 并进行多题型的训练 作文 写好课本上的 7 篇习作 扎实作文基础 5 1 1 走走 我们去植树我们去植树 复习要点复习要点 1 这是一首诗歌 以生动活泼的语言 描绘了少先队员积极参加植树活动的情景 告诉我们 植树造林的重要性 表达了少先队员植树造林 改造自然的决心 2 最后一句 走 我们一起去植树 在全文中的作用是与开头首尾呼应 表明了少先队员 植树造林的决心 点明了全诗的中心 3 迈开轻快的脚步 欢声笑语 表现了少先队员积极参加植树活动的愉悦心情 4 伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树 这句话是说 少先队员是祖国的未来 他们今 天像栽下的小树 在阳光雨露下 健康 蓬勃地成长 将来就是建设祖国的栋梁之材 5 亿万棵树连起来 就染绿了祖国美丽的版图 一句中 版图 指国家的疆域 染 字形象地表达了只要我们大家坚持植树造林 我们的祖国就回成为一个绿色世界的含义 6 课文中 绿色工厂 指树木有光合作用 绿色宝库 指的是森林 绿色的希望 指 小树苗 7 植树的好处有 送来清新的空气 绿化祖国 能叫风沙低头 让百鸟起舞 8 一棵树就是 片片树叶 给我们 让每个人 9 多栽一棵树 就 亿万棵树连起来 就 10 今天栽下 明天长成 叫风沙 让百鸟 这三段诗告诉我们植树好处多 你能概括地写出植树的好处吗 由由 1 21 2 课引申出的词语课引申出的词语 成语成语 古诗句古诗句 千 千 万 万 千辛万苦 千军万马 千言万语 千变万化 千山万水 千秋万代 千头万绪 千丝万缕 千辛万苦 千军万马 千言万语 千变万化 千山万水 千秋万代 千头万绪 千丝万缕 千家万户 千真万确 千差万别千家万户 千真万确 千差万别 描写树 描写树 郁郁葱葱 古木参天 遮天蔽日 根深叶茂 树大根深 树高千丈 枯枝败叶 枝繁叶茂郁郁葱葱 古木参天 遮天蔽日 根深叶茂 树大根深 树高千丈 枯枝败叶 枝繁叶茂 形容时间短暂的形容时间短暂的词语词语 6 转眼间 转眼间 眨眼间 眨眼间 顷刻间 顷刻间 一瞬间一瞬间 一刹那 一眨眼 弹指间 一刹那 一眨眼 弹指间 霎时间 骤然间 霎时间 骤然间 形容时间短暂的成语 形容时间短暂的成语 白驹过隙白驹过隙 稍纵即逝 稍纵即逝 岁月如梭 岁月如梭 光阴似箭光阴似箭 关于关于 杏花杏花 的诗句 的诗句 A 古木阴中系短篷 杖藜扶我过桥东 沾衣欲湿杏花雨 沾衣欲湿杏花雨 吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风 志南 绝句 B 应怜屐齿印苍苔 小扣柴扉久不开 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 叶绍翁春色满园关不住 一枝红杏出墙来 叶绍翁 游园游园 不值不值 C 苏溪亭上草漫漫 谁倚东风十二阑 燕子不归春事晚 一汀烟雨杏花寒 戴叔伦 苏溪亭 2 2 第一朵杏花第一朵杏花 学习要点学习要点 1 本课讲了我国科学家竺可桢竺可桢研究物候学的一个小故事 赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究竺可桢一丝不苟的科学研究 态度 说明只有通过精确 细致的观察 才能掌握事物变化的规律 态度 说明只有通过精确 细致的观察 才能掌握事物变化的规律 2 便走近杏树数了数 竺爷爷弯下腰来 习惯地问 爷爷 您又看花啦 等语句 可以看出竺可桢爷爷坚持长期观察 养成了认真观察的习惯竺可桢爷爷坚持长期观察 养成了认真观察的习惯 我是问第一朵是哪天开的 可以看出竺可桢爷爷观察的精确 细致竺可桢爷爷观察的精确 细致 3 从第三段 第 16 小节 中引用的竺可桢说的话中可以体会到他对科学研究的态度是长年他对科学研究的态度是长年 不懈 精确 细致的观察 不懈 精确 细致的观察 4 是啊 杏花开了 说着 竺爷爷弯下腰来 习惯地问 你知道杏花是哪天开放的吗 弯下腰来弯下腰来 表现了竺爷爷平易近人 和蔼可亲 表现了竺爷爷平易近人 和蔼可亲 习惯地问习惯地问 说明竺可桢爷爷一看到开放的杏花 就要进一步探究其开放的时间 这种主动说明竺可桢爷爷一看到开放的杏花 就要进一步探究其开放的时间 这种主动 探索科学的行为已经成为他的一种习惯 探索科学的行为已经成为他的一种习惯 5 竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁 立即兴冲冲地快步走到前院 充分表现了竺可桢爷爷得到第一朵杏花开放的准确时间后的激动心情 充分表现了竺可桢爷爷得到第一朵杏花开放的准确时间后的激动心情 6 时间像飞箭 转眼又是一年 春风吹 了柳梢 吹 了小草 吹 了河水 吹 了杏树的花苞 这段话中把时间比作 飞箭飞箭 这是用了比喻比喻的修辞手法 你还能把时间比喻成什么 试着写一写 7 竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁 立即兴冲冲地快步走到前院 这句话中 顷刻间 是 形容时间极短形容时间极短 的意思 请你再写和它几个意思相近的词语 刹那刹那 间间 一瞬间一瞬间 霎时间霎时间 转眼间转眼间 8 我需要的是 搞科学研究 不能 7 也不能 从竺爷爷说的话中我们可以看出他是个 对待科学研究严谨认真 一丝不苟对待科学研究严谨认真 一丝不苟的人 9 课文以 第一朵杏花 为题是因为 这这 第一朵杏花第一朵杏花 是故事的中心线索是故事的中心线索 集中体现了竺集中体现了竺 爷爷严谨认真的科学态度 一丝不苟的研究精神 给人以鲜明生动的感受 爷爷严谨认真的科学态度 一丝不苟的研究精神 给人以鲜明生动的感受 附附 1 1 走 我们去植树走 我们去植树 以中心事件命题以中心事件命题 2 2 第一朵杏花第一朵杏花 以中心事物命题以中心事物命题 3 3 燕子燕子 学习要点学习要点 1 1 几对小燕子飞倦了 在电线上休息 在蓝天的 电线杆之间连着的 多么像 停着的燕子 谱出一支春天的歌 在这句话中 电线杆之间连着的几痕细线电线杆之间连着的几痕细线好比五线谱 停着的燕子停着的燕子好比音符 大自然为 我们谱写出一首春天的歌 这支 春天的歌 会是一支赞美春天万物复苏 大地呈现一片勃勃赞美春天万物复苏 大地呈现一片勃勃 生机生机的歌 2 2 二三月间 微风 毛毛细雨 千万条 展开了 的草 的芽 的花 都像 形成了 这段话 描绘了 生机勃勃 明媚动人的美好春景生机勃勃 明媚动人的美好春景 3 3 燕子 是一篇散文散文 描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来 在天空中 湖燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来 在天空中 湖 面上飞行 在电线上休息面上飞行 在电线上休息的情景 表达了作者对春天和燕子的喜爱对春天和燕子的喜爱之情 4 4 与 燕子 有关的诗句 A 迟日江山丽 春风花草香 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 唐 杜甫 绝句 B 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 野草才能没马蹄 白居易 钱 塘湖春行 C 细雨鱼儿出 微风燕子斜 城中十万户 此地两三家 杜甫 水槛遣心 D 一曲新词酒一杯 去年天气旧亭台 夕阳西下几时回 无可奈何花落去 似曾相识 燕归来 小园香径独徘徊 晏殊 浣溪纱 4 4 古诗两首古诗两首 学习要点学习要点 1 江南春 是唐代唐代诗人杜牧杜牧的一首七言绝句七言绝句 江南春 顾名思义 就是描写江南春天的描写江南春天的 美丽景色美丽景色 作者在描绘千里江南明媚可爱的春光的同时 慨叹南朝的覆灭南朝的覆灭 流露兴亡之感兴亡之感 寄托了讽喻之意讽喻之意 其中第一二两句写今写今 展现了一幅生机勃勃 春色无边的画面 三四两句 怀古怀古 写作手法 借古讽今 8 2 春日偶成 是宋代宋代诗人程颢程颢的作品 这首诗是作者春日郊游春日郊游 触景生情 意兴所至触景生情 意兴所至而写下 的 它描写了风和日丽的春日景色风和日丽的春日景色 抒发了春日郊游的愉快心情春日郊游的愉快心情 其中第一二两句写景写景 三 四两句抒情抒情 3 春日偶成 中有三个动作表现了诗人流连春景时的行踪 分别是傍 意 靠近 随 意 傍 意 靠近 随 意 沿着 过 意 到 沿着 过 意 到 诗中的成语是 云淡风轻云淡风轻 傍花随柳 傍花随柳 4 这两首诗的共同点是 都描写了春天的美丽景色 情景交互 融为一体都描写了春天的美丽景色 情景交互 融为一体 3 43 4 课引申出的成语课引申出的成语 古诗古诗 1 描写春天的成语 描写春天的成语 春暖花开春暖花开 春意盎然春意盎然 春光无限春光无限 绿草如荫绿草如荫 春光明媚 春回大地 春光明媚 春回大地 春色满园 春深似海 桃红柳绿 姹紫嫣红 鸟语花香 莺歌燕舞 春色满园 春深似海 桃红柳绿 姹紫嫣红 鸟语花香 莺歌燕舞 2 2 描写花的成语 描写花的成语 百花齐放 繁花似锦 花团锦簇 含苞欲放 桃红柳绿百花齐放 繁花似锦 花团锦簇 含苞欲放 桃红柳绿 3 3 出自古诗的成语出自古诗的成语 万紫千红万紫千红 春色满园草长莺飞春色满园草长莺飞 柳暗花明柳暗花明 4 4 杜牧的古诗杜牧的古诗 A 山行山行 远上寒山石径斜 白云生处有人家 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 远上寒山石径斜 白云生处有人家 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 B 清明清明 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 借问酒家何处有 牧童遥指杏花村 借问酒家何处有 牧童遥指杏花村 填诗句 感春意 填诗句 感春意 1 春风 迟日江山丽 春风花草香 春风 迟日江山丽 春风花草香 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 唐 杜甫 绝句 2 春雨 好雨知时节 当春乃发生 春雨 好雨知时节 当春乃发生 随风潜入夜 润物细无声 唐 杜甫 春夜喜雨 3 春风 春雨 春风 春雨 古木阴中系短篷 杖藜扶我过桥东 沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风 沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风 宋 志南 绝句 4 春花 春花 胜日寻芳泗水滨 无边光景一时新 等闲识得东风面 万紫千红总是春 等闲识得东风面 万紫千红总是春 南宋 朱熹 春日 5 春水 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 春水 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 蒌蒿满地芦芽短 正是河豚欲上时 北宋 苏轼 惠崇春江晓景 6 春树 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 春树 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 唐 贺 知章 咏柳 7 春草 天街小雨润如酥 草色遥看近却无 春草 天街小雨润如酥 草色遥看近却无 最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都 唐 韩愈 早春呈水部张十八员外 5 5 苹果里的五角星苹果里的五角星 学习要点学习要点 9 1 鲜为人知 的 鲜 是 少少 的意思 根据这个意思还可以组成下列 词语 鲜鲜有有 寡寡廉廉鲜鲜耻耻 2 循规蹈矩 的意思是 遵遵守守规规矩矩 循循 遵遵守守 它在文中具体指 的常规的从顶部往下切苹果的常规的从顶部往下切苹果的 做法 而与之相反的做法是 拦拦腰腰切切苹苹果果 3 我们 通常 的切法是从 顶部往下切 而他呢 却是 拦腰切苹果 我们的切法 课文中用了一个成语来形容 就是 循循规规蹈蹈矩矩 邻家小男孩的切法 课文中用了一个词语来形容 就是 鲜鲜为为 人人知知 4 课文记述了邻居家的小男孩 传 给 我 一个鲜为人知的 秘密 把把苹苹果果拦拦腰腰切切 下下去去 苹苹果果核核部部分分就就会会出出现现一一个个 五五角角星星 的的图图案案 这使 我 从中受到启迪 创创造造 力力来来源源于于打打破破常常规规的的思思维维方方式式 课文中心思想 5 与 鲜为人知 意思相反的成语 众众所所周周知知 家家喻喻户户晓晓 人人尽尽皆皆知知 驰驰名名中中外外 名名闻闻遐遐迩迩 举举世世闻闻名名 6 创创造造力力往往小小处处说说 就就是是换换一一种种切切苹苹果果的的方方法法 往往大大处处说说 就就是是换换个个角角度度思思考考问问题题 7 7 人类的人类的 老师老师 学习要点学习要点 1 人类的 老师 指的是自然界的种种生物 2 自然界可以充当人类 老师 的生物又何止以上六种 请读课文第六自然段 然后在 省略号处补充一两句话 并用上 模仿 这个词语 人们模模仿仿响尾蛇发明了红外线接收器 模仿模仿蝙蝠造出了雷达 模模仿仿电鱼造出了会充电的 伏特电池 3 自然界可以充当人类 老师 的生物有许多 本文列举了以下六个例子 科学家从鱼儿在水中自由升降 的现象中得到启示 发明了 潜水艇 科学家研究了 鸟类飞行的原理发明了 飞机并从蜻蜓 苍蝇 蚊子 蜜蜂等昆虫 身上得到启发 不断提高飞机的性能 工程师模仿鲸的形体 改进了船体的设计 提高了航行的速度 建筑师根据 薄壳结构 的特点 设计出 许多既轻便又省料的建筑物 人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车 人们模仿某些贝类制成了外壳坚固的坦克 4 我还知道 科学家从蝙蝠身上得到启示 发明了 雷达 10 科学家从萤火虫身上得到启示 发明了 高效的冷光源 人类根据野猪鼻子发明了防毒面具 根据蛙眼发明了电子蛙眼 5 b 轻薄 m 模仿 薄 b o 薄壳结构 模 b 薄荷 m 模样 大模大样 sh n 省吃俭用 省 x n 反省 6 与与 轻轻而而易取易取 结构相同的成语 结构相同的成语 公而忘私公而忘私 望而生畏望而生畏 取而代之取而代之 死而后已死而后已 华而不实华而不实 铤而走险铤而走险 第第 2 2 单元复习要点单元复习要点 一 按要求写成语 一 按要求写成语 1 1 学习 做事不深入 学习 做事不深入 浅尝辄止 囫囵吞枣 浮光掠影 不甚了了 一知半解 蜻蜓点水 走马观花 半途而废浅尝辄止 囫囵吞枣 浮光掠影 不甚了了 一知半解 蜻蜓点水 走马观花 半途而废 2 2 学习 做事很深入 学习 做事很深入 寻根问底 刨根问底 追根究底 追本穷源寻根问底 刨根问底 追根究底 追本穷源 3 形容注意力集中 形容注意力集中 全神贯注 聚精会神 目不转睛 屏气凝神 专心致志全神贯注 聚精会神 目不转睛 屏气凝神 专心致志 4 形容熟练 形容熟练 熟能生巧 滚瓜烂熟 运用自如 得心应手 游刃有余 倒背如流熟能生巧 滚瓜烂熟 运用自如 得心应手 游刃有余 倒背如流 5 描写学习刻苦 描写学习刻苦 悬梁刺股 凿壁借光 囊萤映雪 韦编三绝 闻鸡起舞 手不释卷 孜孜不倦悬梁刺股 凿壁借光 囊萤映雪 韦编三绝 闻鸡起舞 手不释卷 孜孜不倦 6 6 表示创新的成语 表示创新的成语 别出心裁别出心裁 别具匠心别具匠心 标新立异标新立异 另辟蹊径另辟蹊径 7 表示按照常规 表示按照常规 循规蹈矩循规蹈矩 因循守旧因循守旧 规行矩步规行矩步 墨守成规墨守成规 二 巧用成语 二 巧用成语 1 小明在阅读 三国演义 时一目十行一目十行 囫囵吞枣囫囵吞枣 结果 对书中的内容不甚了了不甚了了 在 回答老师有关 三国 的问题时总是张冠李戴张冠李戴 2 那天 我从杭州回来 父母便要问我那里的景色如何 我说 由于时间紧迫 我对 于西湖的印象只是浮光掠影浮光掠影 要我详细描述 有些困难 11 3 在学习上 我们遇到问题时就要寻根问底寻根问底 即便遇到掌握的内容也不能浅尝辄止浅尝辄止 还 应该勤加练习 这样就能熟能生巧熟能生巧 有道是 天道酬勤天道酬勤 上天就是偏爱于勤奋的人 三 词语搭配 增长 见识 增进 友谊 增添 光彩 改善 生活 改变 方法 显示 本领 发现 秘密 吸取 教训 攻克 难题 清理 思绪 性能 优良 成绩 优秀 条件 优越 老人 优先 四 简单的关联词 1 并列关系 一边 一边 既 又 2 递进关系 不但 而且 不仅 还 3 转折关系 虽然 但是 4 假设关系 如果 就 即使 也 5 条件关系 只要 就 只有 才 6 选择关系 两者选其一 不是 而是 不是 就是 要么 要么 7 取舍关系 与其 不如 舍前者 取后者 宁可 也不 取前者舍后者 近义词 轻而易举 易如反掌 微不足道 不值一提 循规蹈矩 墨守陈规 反义词 12 微不足道 举足轻重 鲜为人知 众所周知 循规蹈矩 标新立异 自由 拘束 轻便 笨重 破碎 完整 剧烈 轻微 分散 集中 提高 降低 开放 关闭 清晰 模糊 生疏 熟悉 隐藏 暴露 焦躁 平静 优雅 粗俗 担心 放心 提前 延期 秘密 公开 8 8 三顾茅庐三顾茅庐 学习要点学习要点 1 课文写刘备三次亲自到隆中拜访诸葛亮 邀请他出山 辅助自己实现统一中国的大业刘备三次亲自到隆中拜访诸葛亮 邀请他出山 辅助自己实现统一中国的大业 文 章重点表现了刘备对贤才的虔诚和渴求刘备对贤才的虔诚和渴求 同时看出诸葛亮的确是一位旷世奇才 2 那里的山冈蜿蜒起伏 好像一条等待时机腾飞的卧龙 表面上看 这句话是把蜿蜒起伏 的山冈比作等待腾飞的卧龙 写出隆中山冈的非凡气势 实际上是把隐居在隆中的足智多谋实际上是把隐居在隆中的足智多谋 的诸葛亮比作一条等待时机腾飞的卧龙 显示出诸葛亮是一位旷世奇才 的诸葛亮比作一条等待时机腾飞的卧龙 显示出诸葛亮是一位旷世奇才 3 刘备听了茅塞顿开 像拨开云雾见到了青天 拨开云雾见到了青天 实际上是成语 拨云见天 日 的活用 比喻冲破黑暗 见到光明 这句比喻句是把刘备听了分析群雄把刘备听了分析群雄 纷争形势和提出三分天下 最后取胜的策略后 那种茅塞顿开的心情 比作拨开云雾见到了纷争形势和提出三分天下 最后取胜的策略后 那种茅塞顿开的心情 比作拨开云雾见到了 青天青天 刘备求贤若渴 当他求得了贤才 并听了贤才的一番话语之后 心里顿时变得疏朗 明澈多了 这种感觉就像拨开云雾见到了青天 刘备这种美好心境 再一次表明他对诸葛亮表明他对诸葛亮 的器重和信赖 的器重和信赖 4 我得到诸葛先生 就像鱼儿得到水一样啊 刘备这么说 是把自己比作鱼 把诸葛亮是把自己比作鱼 把诸葛亮 比作水 把自己得到诸葛亮比作鱼儿得到了水 比作水 把自己得到诸葛亮比作鱼儿得到了水 从这个比喻句中 我们能进一步地感受到胸感受到胸 怀大志的刘备对贤才的器重和厚望 同时也使我们感受到诸葛亮的确是一位旷世奇才 以及怀大志的刘备对贤才的器重和厚望 同时也使我们感受到诸葛亮的确是一位旷世奇才 以及 他与刘备之间的亲密友情 他与刘备之间的亲密友情 5 本文叙写了刘备三顾茅庐 侧重描写第 三三 次拜访诸葛亮的经过 表现了刘备 尊重人尊重人 才才 求贤若渴求贤若渴 诚心诚意诚心诚意 的思想品格 也体现了诸葛亮 洞悉天下大势胸中早有应付之洞悉天下大势胸中早有应付之 策策 的雄才大略 6 课文 三顾茅庐 是根据罗贯中罗贯中写的古典小说 三国演义三国演义 的内容改编的 课文按事物发事物发 展展的顺序写了刘备刘备三次亲自到隆中拜访诸葛亮诸葛亮 邀请他出山出山 辅助自己实现统一中国的大业实现统一中国的大业 文章重点表现了刘备对贤才贤才的虔诚虔诚和和渴望渴望 同时看出诸葛亮的的确确是一位旷世奇才旷世奇才 7 诚心诚意地邀请他出山 辅助自己实现统一中国的大业 这句话点明了刘备请诸葛亮 出山的目的目的 既反应出了刘备是个胸怀大志胸怀大志的人 也反映出诸葛亮的雄才大略雄才大略 8 本文的写作特点 鲜明的对比鲜明的对比 精妙的比喻精妙的比喻 细节描写细节描写 环境烘托环境烘托 其中的环境描写巧巧 妙地烘托了诸葛亮性格的特点妙地烘托了诸葛亮性格的特点 13 9 中国古代四大名著 吴承恩吴承恩写的写的 西游记西游记 主要人物有 唐僧 孙悟空 猪八戒 沙唐僧 孙悟空 猪八戒 沙 和尚等和尚等 罗贯中罗贯中写的写的 三国演义三国演义 主要人物有 曹操 刘备 诸葛亮等曹操 刘备 诸葛亮等 曹雪芹曹雪芹写的写的 红楼梦红楼梦 主要人物有 林黛玉 贾宝玉等林黛玉 贾宝玉等 施耐庵施耐庵写的写的 水浒传水浒传 主要人物有 林冲 林冲 武松 宋江等武松 宋江等 1010 来源于 三国演义 的成语 三顾茅庐三顾茅庐 草船借箭草船借箭 万事俱备 只欠东风万事俱备 只欠东风 11 形容人猛然醒悟的成语 茅塞顿开茅塞顿开 恍然大悟恍然大悟 豁然开朗豁然开朗 9 9 祁黄羊祁黄羊 学习要点学习要点 1 本文叙写了春秋时期 晋国中军尉祁黄羊 为了国家的利益 不计私家恩怨 不避个不计私家恩怨 不避个 人亲仇人亲仇 即 外举不避仇 内举不避亲外举不避仇 内举不避亲 两度为国荐贤的故事 表现了祁黄羊 出以公出以公 心 正直无私心 正直无私 的高尚品格 2 祁黄羊 是一篇历史故事历史故事 按事情发展事情发展的顺序讲述祁黄羊让位荐贤让位荐贤的事 表现了他 外举外举 不避仇 内举不避亲不避仇 内举不避亲 的思想境界 塑造了一个做事出以公心 行事光明磊落做事出以公心 行事光明磊落的人物形象 3 祁黄羊向悼公推荐的最合适的中军尉人选竟然是他的杀父仇人解狐杀父仇人解狐 从中可以体会他公私分公私分 明明 不计前嫌不计前嫌的高尚品德 解狐病逝 祁黄羊举荐自己的儿子祁午自己的儿子祁午是是万般无奈而又十分慎重万般无奈而又十分慎重 的决定 从中可以看出举荐仇人和亲人的目的都是为了国家的利益国家的利益 标准只有一个 是人才是人才 而不是亲与仇而不是亲与仇 4 举荐举荐 荐举 意思相同 代替荐举 意思相同 代替 替代替代 合适合适 适合适合 喜欢喜欢 欢喜欢喜 后退后退 退后退后 鸡蛋鸡蛋 蛋鸡 意思不同 回来蛋鸡 意思不同 回来 来回来回 科学科学 学科学科 过去过去 去过去过 愿意愿意 意愿 课堂上所意愿 课堂上所 讲的讲的 蜜蜂蜜蜂 奶牛奶牛 等也正确 等也正确 安危 两字反义 组成新词 开关安危 两字反义 组成新词 开关 缓急缓急 兴亡兴亡 伸缩伸缩 形容品格高尚的成语形容品格高尚的成语 两袖清风两袖清风 大公无私大公无私 奋不顾身奋不顾身 舍己为人舍己为人 公正无私公正无私 铁面无私铁面无私 拾金拾金 不昧不昧 视死如归大义灭亲先人后己视死如归大义灭亲先人后己 10 10 公仪休拒收礼物公仪休拒收礼物 学习要点学习要点 1 这篇课文是个独幕剧独幕剧 讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来鲤鱼两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来鲤鱼的 故事 反映出公仪休是个以身作则 清正廉明 聪明机智以身作则 清正廉明 聪明机智的人 2 正因为我喜欢吃鱼 所以才不能收人家的鱼 你想 如果我收了人家的鱼 那就要照人 家的意思办事 这样就难免要违犯国家的法纪 如果我犯了法 成了罪人 还能吃得上鱼吗 现在想吃鱼就自己去买 不是一直有鱼吃吗 这句话的意思是 如果收了人家的鱼 就要如果收了人家的鱼 就要 照人家的意思办事而会违犯国家法纪 如果犯了法 成了罪人 就根本吃不上鱼了照人家的意思办事而会违犯国家法纪 如果犯了法 成了罪人 就根本吃不上鱼了 从而得 出结论 不能收人家的鱼 从这意味深长的话语中 我们可以感受到公仪休高人一筹的公仪休高人一筹的 见识和清正廉洁的品格见识和清正廉洁的品格 14 3 剧本开头写明故事发生的时间时间 地点地点 人物人物 方括号里主要交代布景和人物活动情况布景和人物活动情况 剧 本主体是人物对话人物对话 也叫台词台词 括号内交代的是人物说话时的表情 动作人物说话时的表情 动作等 幕起就是幕布幕布 拉开拉开 幕落就是幕布闭合幕布闭合 4 人物特点分析 公议休 以身作则 清正廉洁 聪明机智以身作则 清正廉洁 聪明机智 子明 谦逊有礼 勤学好问谦逊有礼 勤学好问 大夫 及其管家 阿谀奉承 别有用心阿谀奉承 别有用心 11 11 永远的白衣战士永远的白衣战士 学习要点学习要点 1 永远的白衣战士 一文按时间顺序时间顺序描写了广东省中医院的护士叶欣广东省中医院的护士叶欣 在一场 在一场 没有硝烟没有硝烟 的战争的战争 抗击抗击 非典非典 的战斗的战斗中 中 临危不惧 身先士卒 舍己为人 英勇牺牲的临危不惧 身先士卒 舍己为人 英勇牺牲的感人事 迹 2 赞美叶欣的成语 身先士卒身先士卒 临危不惧临危不惧 舍己为人舍己为人 救死扶伤救死扶伤 玉洁冰清玉洁冰清 舍生忘死舍生忘死 3 说叶欣是 永远的 的白衣战士是因为 她虽然离我而去了 但是她的临危不惧 身先士卒 她虽然离我而去了 但是她的临危不惧 身先士卒 舍己为人的崇高精神永留在了人间 她永远活在了我们每个人的心中 舍己为人的崇高精神永留在了人间 她永远活在了我们每个人的心中 12 12 番茄太阳番茄太阳 学习要点学习要点 1 蕃茄太阳 以 我 的见闻为主线 按时间的顺序叙述盲童明明的言行举止 描绘 她的音容笑貌 同时抒发自己的内心感受 字里行间包含着对盲童的喜爱之情 课文以 番茄 太阳 为题 给人以心灵的震撼和面对困难的 勇气 2 学了这篇课文 我的感受是明明虽然失明了 却是个很美丽的女孩 她活泼开朗 个性爱 笑 笑声感人 她很机灵 很聪明 她用手摸着认识了许多蔬菜 能判断 我 是 用双拐 走路 的 虽然自己双目失明 却懂得关爱和帮助别人 3 明明咯咯的笑声银铃样清脆 一串一串地追着人走 这句话把笑声 比作 银铃 4 文中的盲姑娘明明是个 乐观开朗 感恩 善良 富有爱心 的女孩 从她爱笑看出她乐 观 开朗 从 她说长大了把腿给 我 看出她感恩 善良 富有爱心 5 课文中三处 番茄太阳 的不同含义 第一处 明明听了爸爸的话 用手摸了番茄后 感 到天上的太阳就像番茄天上的太阳就像番茄 这是指太阳 第二处 我 看到明明的笑脸就像明明心中的 番番 茄太阳茄太阳 那么美丽 这是指明明的笑脸 第三处 我 听了明明的话 心里受到了巨大的 震撼 因此 觉得明明童真和爱心就像 番茄太阳番茄太阳 一样温暖而美好 这是指明明真诚的爱 心 美好的心灵 6 她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊 我的泪哗地一下子流了下来 她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊 我的泪哗地一下子流了下来 明明虽然自己先天性双目失明了 可她坚强 乐观 当她知道别人为她捐献了眼角膜时 她明明虽然自己先天性双目失明了 可她坚强 乐观 当她知道别人为她捐献了眼角膜时 她 想到的是像好心人一样 等长大了要把自己的腿想到的是像好心人一样 等长大了要把自己的腿 送送 给给 我我 懂得感恩 富有爱心 明 懂得感恩 富有爱心 明 明的话令明的话令 我我 感动万分 感动万分 15 7 红红的 红红的 番茄太阳番茄太阳 一直挂在我的心中 温暖着我的心 一直挂在我的心中 温暖着我的心 明明虽然与我分别了 可她那活泼开朗 纯真善良的心灵 就像她所摸到的明明虽然与我分别了 可她那活泼开朗 纯真善良的心灵 就像她所摸到的 番茄太阳番茄太阳 那那 么美丽 那么温暖 永远留在么美丽 那么温暖 永远留在 我我 的心里 的心里 8 好心人为明明捐献了 眼角膜 明明打算为 我 捐献 她的腿 可见明明是个 善良 富有爱心的 孩子 9 和 碧空如洗 结构相同的成语 胆小如鼠心乱如麻胆小如鼠心乱如麻 心急如焚心急如焚 观者如堵观者如堵 挥汗如雨挥汗如雨 暴跳暴跳 如雷如雷 绿草如茵绿草如茵 宾客如云宾客如云 堆积如山堆积如山 日月如梭日月如梭 号令如山号令如山 挥金如土挥金如土 气喘如牛巧舌如簧气喘如牛巧舌如簧 13 13 第一次抱母亲第一次抱母亲 学习要点学习要点 1 第一次抱母亲 课文重点记叙了 我我 与护士与母亲的对话与护士与母亲的对话 简介生动地描写了 我我 抱母亲的抱母亲的情景 表达了 我我 对母亲的崇敬和爱戴对母亲的崇敬和爱戴 2 我 心里很难过的原因是第一 我 与母亲在一起生活了几十年 一直以为母亲有 100 多斤 竟然不知道她的身体只有 80 多斤 我 太粗心了 太不关心母亲了 我 的心里 很难过 第二在我的记忆中 母亲总是手里拉着我 背上再背着妹妹 肩上再挑着 100 多斤 重的担子翻山越岭 这样年复一年 直到我们长大 可以干活了 但逢有重担 母亲总是叫 我们放下 让她来挑 我一直以为母亲力大无穷 没想到她是用 80 多斤的身体 去承受那么 重的担子 我 因为一直不懂事 竟然没能帮母亲挑重担 减轻一点负担而难过 第三想 到母亲几十年以这样瘦弱的身躯承受那样重的担子 不怕劳累 毫无怨言 现在却病成这样 我 的心里很难过 注注 随随文文分分步步 补补充充习习题题 中中的的此此问问题题答答案案较较为为简简洁洁 便便于于大大家家记记忆忆 这这里里的的答答 案案更更为为细细致致 两两种种答答案案都都是是正正确确的的 只只是是表表述述方方式式不不同同 3 文章的结尾非常感人 两行泪水从母亲的眼角流下来 这是 激动 的泪 欣慰 的泪 幸福 的泪 4 我们每个人都有一位了不起的母亲 母爱是难以回报的 正如孟郊孟郊 游子吟游子吟 中所说 谁言寸草心 报得三春晖谁言寸草心 报得三春晖 汉代 汉代 刘安刘安 慈母爱子 非为报也 慈母爱子 非为报也 意思 母亲爱自己 的孩子 并不是为了让孩子来报答自己 这句话证明了母爱的无私 母爱的伟大 5 赞美母亲的成语有 任劳任怨 含辛茹苦 呕心沥血 无怨无悔 勤勤恳恳 秀外惠中赞美母亲的成语有 任劳任怨 含辛茹苦 呕心沥血 无怨无悔 勤勤恳恳 秀外惠中 6 表示有孝心的成语 寸草春晖 乌鸟私情 孝子贤孙 孝思不匮表示有孝心的成语 寸草春晖 乌鸟私情 孝子贤孙 孝思不匮 7 和和 翻山越岭翻山越岭 结构相似的成语 东张西望结构相似的成语 东张西望 左顾右盼左顾右盼 南征北战南征北战 千言万语千言万语 东奔西走东奔西走 8 8 表示想的成语 冥思苦想 表示想的成语 冥思苦想 搜肠刮肚搜肠刮肚 绞尽脑汁绞尽脑汁 突发奇想突发奇想 异想天开奇思妙想异想天开奇思妙想 14 14 我不是最弱小的我不是最弱小的 学习要点学习要点 16 1 我不是最弱小的 一文记叙了萨沙在爸爸妈妈的影响萨沙在爸爸妈妈的影响下 把爸爸妈妈让给他的雨衣盖在爸爸妈妈让给他的雨衣盖在 了了 比自己弱小比自己弱小 的蔷薇花上的蔷薇花上 赞扬了萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品格 萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品格 2 最弱小的 就是年龄最小的 力气最小的 身体最弱的年龄最小的 力气最小的 身体最弱的 3 每个人都要保护比自己弱小的人 妈妈回答说 这句话的含义是 妈妈告诉萨沙无论何时何地 每个人都应该保护比自己年龄小的 比自己妈妈告诉萨沙无论何时何地 每个人都应该保护比自己年龄小的 比自己 力气小的 或者比自己身体弱的人力气小的 或者比自己身体弱的人 现在我该不是最弱小的了吧 妈妈 萨沙问道 含义 这是萨沙在反问妈妈 现在我保护了比我弱小的蔷薇花 我不是最弱小的了这是萨沙在反问妈妈 现在我保护了比我弱小的蔷薇花 我不是最弱小的了 你们你们 保护我 我也能保护别人了保护我 我也能保护别人了 4 我不是最弱小的 一文让我们明白了这样一个道理 每个人都要保护比自己弱小的每个人都要保护比自己弱小的 人 人 5 形容雨大的词语 大雨如注大雨如注 滂沱大雨滂沱大雨 倾盆大雨倾盆大雨 瓢泼大雨瓢泼大雨 狂风暴雨狂风暴雨 疾风骤雨疾风骤雨 6 雷声大作作 作 起 作 起 2 大雨如注注 注 灌入 注 灌入 15 15 鸟语鸟语 学习要点学习要点 1 鸟语 是一篇文质兼美的散文 主要讲述了 我我 与鸟儿的交流 倾听并揣摩鸟语的情与鸟儿的交流 倾听并揣摩鸟语的情 景景 体现了 我我 对鸟儿的喜爱之情对鸟儿的喜爱之情 以及人与自然的和谐人与自然的和谐 2 从 的燕子那里 我认识到 的可贵 从 的大雁那里 我懂得了 的重要 从 的苍鹰那里 我学到了 的精神 虽然不要求背诵 但是横线部分的内容要求能够正确填写虽然不要求背诵 但是横线部分的内容要求能够正确填写 1 这是一组排比排比句 2 结尾的 表示 列举缺省列举缺省 的作用有三种 A 内容缺省 B 列举缺省 C 声 音的断续 3 模仿该段语句 补充 处的内容 从反哺的乌鸦反哺的乌鸦那里 我认识到孝顺的可贵孝顺的可贵 从团结团结 一致的天鹅一致的天鹅那里 我懂得了齐心协力的重要齐心协力的重要 从为树木捉虫的啄木鸟为树木捉虫的啄木鸟那里 我学到了默默无默默无 闻 甘于奉献的精神闻 甘于奉献的精神 4 这段话表现了 我我 倾听鸟儿们丰富的语言 学到了很多做人的道理 倾听鸟儿们丰富的语言 学到了很多做人的道理 3 爱鸟护鸟的宣传标语 A A 爱鸟护鸟是人类的美德 爱鸟护鸟是人类的美德 B B 同在地球上 共享大自然 同在地球上 共享大自然 4 仿照 仿照 无拘无束无拘无束 写几个成语 无缘无故写几个成语 无缘无故 无边无际无法无天无边无际无法无天 无忧无虑无忧无虑 无依无靠无依无靠 无影无影 无踪无声无息无踪无声无息 16 16 天鹅的故事天鹅的故事 学习要点学习要点 17 1 天鹅的故事 主要讲述了一群天鹅为了生存 在一只老天鹅的行动感召下 用自己的身一群天鹅为了生存 在一只老天鹅的行动感召下 用自己的身 体破冰的神奇壮观的体破冰的神奇壮观的场面场面 反映了天鹅勇敢奉献 团结拼搏勇敢奉献 团结拼搏的精神的精神 2 描写天鹅齐心协力破冰的句子 有几只天鹅来帮忙了 很快整群天鹅 大约百十来只 都有几只天鹅来帮忙了 很快整群天鹅 大约百十来只 都 投入了破冰工作 它们干得那样齐心 那样欢快 水面在迅速地扩大着 湖面上不时传来阵投入了破冰工作 它们干得那样齐心 那样欢快 水面在迅速地扩大着 湖面上不时传来阵 阵阵 克噜克噜 克哩克哩 克哩克哩 的叫声 就像那激动人心的劳动号子 的叫声 就像那激动人心的劳动号子 兄弟们哪 加油 齐心兄弟们哪 加油 齐心 干哪 加油 干哪 加油 3 突然 一只个儿特别大的老天鹅腾空而起 可是它并没有飞走 而是利用下落的冲力 像 石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上 经过这沉重的一击 镜子般的冰面被震 得颤动起来 接着是第二次 第三次 1 文中把 老天鹅老天鹅 比作石头 说明老天鹅用力之重 简直是奋不顾身老天鹅用力之重 简直是奋不顾身 把冰面比作镜子镜子 不仅写出了冰面的平滑和反光冰面的平滑和反光 也暗示冰面非常坚硬的冰面非常坚硬的 2 接着是第二次 第三次 这里的省略号省略了老天鹅重复同一动作的次数老天鹅重复同一动作的次数 表 明老天鹅重复的是同一个动作 它也是在将生命的重量无数次扑打在这坚硬的冰面上 老天鹅重复的是同一个动作 它也是在将生命的重量无数次扑打在这坚硬的冰面上 8 文中的 破冰勇士 是指老天鹅老天鹅 说它是 破冰勇士 是因为它为了天鹅群的生存奋不顾它为了天鹅群的生存奋不顾 身 不怕疼痛 不怕牺牲 顽强不屈 一次又一次地扑打冰面身 不怕疼痛 不怕牺牲 顽强不屈 一次又一次地扑打冰面 9 老人没有向天鹅开枪 却把枪挂到肩头 悄悄地离开了湖岸 这是因为他目睹了天鹅为了他目睹了天鹅为了 生存 齐心协力 团结一致 用身体和生命为代价 英勇破冰的战斗场面 他从心底里喜爱生存 齐心协力 团结一致 用身体和生命为代价 英勇破冰的战斗场面 他从心底里喜爱 这些生灵 鸟儿这么可爱 这么有灵性 是我们人类的朋友 我们应该爱护它们 保护它们 这些生灵 鸟儿这么可爱 这么有灵性 是我们人类的朋友 我们应该爱护它们 保护它们 怎么能忍心开枪打它们呢 怎么能忍心开枪打它们呢 10 关于奉献的名言 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 李商隐 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 李商隐 落红不是无情物 落红不是无情物 化作春泥更护花 龚自珍 化作春泥更护花 龚自珍 埋在地下的树根使树枝产生了果实 却并不要求什么回报 埋在地下的树根使树枝产生了果实 却并不要求什么回报 泰戈尔 泰戈尔 11 形容团结协作的成语 齐心协力齐心协力 众志成城众志成城 万众一心万众一心 同舟共济同心合力同舟共济同心合力 17 17 生命的壮歌生命的壮歌 学习要点学习要点 1 生命的壮歌 一文是由 蚁国英雄蚁国英雄 和 生命桥生命桥 两则故事组成的一曲激动人心 感人 肺腑的生命壮歌 讴歌了动物们在生命攸关的时刻所表现出的团结合作和勇于献身的精神动物们在生命攸关的时刻所表现出的团结合作和勇于献身的精神 2 肝胆俱裂 肝胆都破裂了 形容生命处在极度危险之中 也比喻竭尽忠心 不怕牺牲 肝胆都破裂了 形容生命处在极度危险之中 也比喻竭尽忠心 不怕牺牲 在文中还指外层蚂蚁被烧焦而身体爆裂却仍不放弃自己的岗位 在文中还指外层蚂蚁被烧焦而身体爆裂却仍不放弃自己的岗位 还可以换成词语 粉身碎骨粉身碎骨 称外层蚂蚁为 蚁国英雄 是因为外层蚂蚁宁可自己被烈火灼焦也要保护蚁团里边的蚂外层蚂蚁宁可自己被烈火灼焦也要保护蚁团里边的蚂 蚁 它们至死也要坚守岗位 毫不松动 把生的希望让给别人 把死亡留给自己 表现出一蚁 它们至死也要坚守岗位 毫不松动 把生的希望让给别人 把死亡留给自己 表现出一 18 种英勇献身 至死不渝的伟大精神 与课堂笔记表述不太一样 学有余力的同学可以尝试种英勇献身 至死不渝的伟大精神 与课堂笔记表述不太一样 学有余力的同学可以尝试 接受这一答案 接受这一答案 3 3 没有拥挤 没有争夺 秩序井然 快速飞跃没有拥挤 没有争夺 秩序井然 快速飞跃 这四个短语 表现出一队队羚羊面对被猎这四个短语 表现出一队队羚羊面对被猎 人活捉的危险时团结合作 沉着冷静的精神 人活捉的危险时团结合作 沉着冷静的精神 4 4 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥 这句话把这句话把羚羊跳跃时所划出的一道道的弧线羚羊跳跃时所划出的一道道的弧线比作比作 生命桥生命桥 这是因为 这是因为年轻羚羊成功飞年轻羚羊成功飞 跃是以老羚羊的死亡作桥墩 架起了年轻羚羊的生命桥 老羚羊让自己的生命在年轻羚羊身跃是以老羚羊的死亡作桥墩 架起了年轻羚羊的生命桥 老羚羊让自己的生命在年轻羚羊身 上延续 上延续 之所以说这座桥是以老羚羊的死亡作桥墩的是因为之所以说这座桥是以老羚羊的死亡作桥墩的是因为老羚羊在下面作了铺垫 年轻羚羊得以成老羚羊在下面作了铺垫 年轻羚羊得以成 功飞跃是以老羚羊的生命作为代价 如果没有老羚羊坠入山涧前一刹那的支撑 年轻羚羊就功飞跃是以老羚羊的生命作为代价 如果没有老羚羊坠入山涧前一刹那的支撑 年轻羚羊就 不会完成第二次飞跃而获得新生 不会完成第二次飞跃而获得新生 5 描写鸟类活动的成语 描写鸟类活动的成语 草长莺飞 莺歌燕舞 鸟语花香 倦鸟知还草长莺飞 莺歌燕舞 鸟语花香 倦鸟知还 1818 沙漠中的绿洲沙漠中的绿洲 学习要点学习要点 1 沙漠中的绿洲 向我们介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境 辛勤种植阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境 辛勤种植 并精心侍弄花草树木 终于建成绿洲 营造出良好生存环境的壮举 并精心侍弄花草树木 终于建成绿洲 营造出良好生存环境的壮举 表现了阿联酋人民对美阿联酋人民对美 好生活的追求 好生活的追求 2 绿树成阴 鲜花遍地 没有 更没有 体现了人们对花草树木的珍爱 人们对花草树木的珍爱 因为阿联 酋人民不惜一切代价营造绿洲 所以说 在阿联酋培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子 白花花的盐碱 硬硬的壳 不毛之地 说明了沙漠环境的恶劣沙漠环境的恶劣 也说明建设绿洲困难建设绿洲困难 之巨大 之巨大 三个 买来 以及 挖去 填上 埋下 说明了建设绿洲的艰巨和复杂 代价之昂贵 建设绿洲的艰巨和复杂 代价之昂贵 也说明了阿联酋人民战胜困难的决心之大