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文档简介

1/42016年春节活动方案一、活动目标1体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。2在春节活动中能表现出探究的意识，发现春节活动的新鲜事，有趣事。3学习收集与春节活动相关的资料。4学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。5表现遵守公共秩序，爱护公共环境卫生的行为。二、活动重点和难点活动重点学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。感受春节的热闹氛围。活动难点学习收集与春节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。三、活动准备1在家长的帮助下，学生收集有关春节的图片资料，收集反映春节内容的工艺品和服饰等。2向父母或其他人了解各个地方的人们是怎么欢度春节的。3教师收集、拍摄能反映本地生活实际的类似庙会2/4的录像，收集红灯笼、彩球、糖葫芦、小面人、风车等庙会常见的物品。4布置教室请学生将收集到的有关春节的图片资料用于布置教室，营造新年氛围。5乐曲喜洋洋。四、活动设想春节经历对每一个学生来说并不陌生，但学生往往把注意力更多地停留在对于春节吃喝玩乐本身的表层体验上。因此，在设计时，我们除了通过营造、再现春节的节日气氛，让学习了解各地的春节习俗外，更注重引导儿童通过收集相关资料在体验、表现的过程当中不仅获得自我保护的有关知识，更有意识地学习关注生活。五、活动方案课题导入今天，老师给大家带来了一位特殊的客人。”大家好，很高兴又见面了，今天的教室布置得真漂亮，小朋友的脸上个个喜气洋洋，你们这是要干什么呢”。高兴吗为什么过渡；“老师发现小朋友把课外收集到的关于春节的资料都带来了，有的还带来了春节时拍的照片，穿过的唐装等。要不，我们现在就来举办个春节展览会怎么样”3/4活动一春节展览会1屏幕出示展览会要求。以四人小组为单位向同学介绍自己的展览品，其他同学认真听；推选代表，准备参加班级竞选；小组合作把这些资料进行整理，布置成小型展览会；参观其他小组的展览会，对于自己感兴趣的收藏品还可以问一问。2小组活动，教师巡视了解情况并做相关指导。3每组派代表交流、评选“最佳展览小组”“最佳解说员”。活动二简单了解各个地方过年的不同习俗1过渡“刚才的展览会又使我们想起了前几年过春节的情景，这节课就让我们一起过个年好吗让我们一起大声喊“过年啦”2查找日历，找找看，春节从哪一天开始今年的春节是几月几日3过渡过年了，家家户户张灯结彩，喜气洋洋，一幅热闹的景象。小朋友，你知道各个地方的人们是怎么庆祝春节的吗4/44学生自由地说。5大屏幕出示图片摆花市
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