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第 1 页 共 3 页 XX 2019XX 2019 学年第二学期附小六年级语文备课学年第二学期附小六年级语文备课 组工作计划组工作计划 一 指导思想 根据学校工作计划和教导处工作安排 以新课程 标准为理论指导 以新课程改革为中心 以 群策群 力 为指导思想 加强大家协调作战 集思广益 坚 持 集体备课 同年级的老师要加强学习 在个人 钻研的基础上 进行集体备课 备内容 备教法 备 练习 资源共享 个人加减 课后反思 努力提升教 学境界 促进语文教师的专业成长 提升语文教师的 全面素养 二 工作目标 1 提高活动的实效性 每次活动有主题 有针对 性 通过一系列活动将全组语文教师凝结为一个整体 强化整体意识 发挥整体作用 实现智慧共享 2 认真研究教材 领会教材精神 并且随时吸收 新信息 把握教材特点 探索教学方法 注重培养学 生学习高段语文的能力 平时教学中挖掘教学深度 要使学生的阅读分析能力有大的提高 在注重课堂知 识积累基础上拓展阅读面 增加学生知识容量 帮助 学生克服偏科现象 为最后一学期升入初中打基础 第 2 页 共 3 页 3 互相学习 携手共进 本学期每位教师听课不 少于 15 节 做到互相听课 评课 加强业务学习 提高业务水平 勤于钻研 勤于总结教学经验 三 具体措施 1 本学期我们语文备课组将继续围绕 语文课程 标准 的课程目标进行专题研究 为使老师们能更好 的学习 实践新课程理念 我们将开展新课程理论下 的课堂教学标准讨论 新课程理念下的语文教学论文 和教案评比 以多种方式来学习新课程 把握新课程 2 落实课程标准 开展校本教研 提高教学实效 这学期 我们将进行有效的课堂教学研讨 针对现行 语文教学中存在的一些问题进行研讨 继续进行课堂教学的研究 使语文课堂教学水平 在原有的基础有个整体的提高 3 严格按照备课组工作计划开展本组的备课研究 并做好相关备课资料的积累 四 活动要求 1 备课组活动时间为每周二上午一二节课 要求 本组教师准时出席 不得无故缺席 遇特殊情况须事 先请假 活动时间如有变动 由备课组长事先通知 2 活动时由主讲
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