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文档简介

教学资料范本幼儿心理健康和游戏编 辑：_时 间：_内 容 提 要游戏是幼儿产生高级心理现象的重要源泉.高级心理现象在学前恰恰是通过游戏形成和发展起来的.在游戏形成构成中.幼儿成为主宰者.增强他们克服困难的意志力.培养良好的个性品质.学习做人的道理.为他们走向社会做好充分的心理准备。本文归纳了幼儿心理健康和游戏的特点.并以此为依据阐述了如何在游戏中.能有效的促进幼儿心理健康发展.游戏在幼儿心理健康中起了举足轻重的作用。一、问题的提出幼儿园指导纲要指出“幼儿园必须要把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位.”幼儿健康意味着幼儿身心健康.一个健康的幼儿.既是一个身体健康的幼儿.也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿.我们曾忽视过幼儿心理健康的发展。幼儿正处在意识随意注意、随意记忆、思维、想象等高级心理机能以及个性的形成与迅速发展的时期。这些高级心理现象是人所特有的.是幼儿今后学会学习、学会生活与学会做人的心理基础。而这些高级心理现象在学前期恰恰是通过游戏形成与发展起来的。游戏是幼儿产生高级心理现象的重要源泉.是幼儿社会化的最重要的途径。游戏符合幼儿身心发展要求的快乐而主动的一种独特的时间活动.它通过虚拟情景以再现成人的社会经验与人际关系.从而使幼儿达到认识周围世界的目的.在游戏中幼儿成为参与者、胜利者 和强者.从而促进了幼儿心理健康的发展。幼儿心理健康分为：1 积极良好的情绪情感 2 坚强的意志品质 3对现实（包括集体、他人、个人、社会）的态度 4 适应社会发展能力。积极的情绪情感和适应社会发展是培养积极参与、快乐向群的幼儿.坚强的意志品质被分为持久性、毅力、不怕失败、和勇于探索.游戏中幼儿为达到目的.就要约束自己.克服困难.这有利于养成幼儿积极主动.勇于克服困难的优良品质.并对促进幼儿意志行为发展有重要的作用。二、实施的依据游戏也象教学一样.因为游戏极大地激活了幼儿自身的潜能.尤其是高级心理机能的发展.为他们进入学龄前的学习作了扎实的心理准备.因此游戏是幼儿心理发展的源泉.游戏是幼儿的基本活动.它体现了幼儿与现实的一种特殊关系.只有依据以下游戏的特点.才能有效的促进幼儿心理健康发展。1、游戏是在群体中进行的.是幼儿自愿自主的活动。游戏通常是由两个或两个以上幼儿参与的活动.它可以发展幼儿的情感.在游戏中幼儿几乎没有限制.可以自由充分活动.从中得到快乐和发展.克服幼儿的孤僻性都有重要作用。在游戏
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