人教版2019-2020学年六年级下学期语文毕业检测试卷B卷.doc

人教版2019-2020学年六年级下学期语文毕业检测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词积累。（45分） (共10题；共40分)1. （8分）看拼音，写词语。 m pjng syo qilin lin b sh_2. （6分）写出下列词语的反义词。仔细_ 高兴_ 无_休息_ 小心_ 直_3. （1分）解释句中划线的字。 群儿戏于庭 ， 一儿登瓮 ， 足跌没水中。众皆弃之，光持石击瓮破之 ， 水迸 ， 儿得活。戏：_。于：_。庭：_。瓮：_。足:_。跌:_。皆:_。弃之：_。持：_。破之：_。水迸：_。4. （2分）写出四个含有动物名称的四字词语。 _、_、_、_5. （4分）辨字组词。 揭_ 顷_ 班_ 躁_ 卸_渴_ 倾_ 斑_ 燥_ 御_6. （4分）根据古诗内容填空。 （1）题临安邸这首诗中用“_”三个字，责问统治者：骄奢淫逸的生活何时停止？ （2）示儿这首诗中作者的遗憾是：_；作者的嘱咐是：_。（用原文中部分语句回答） （3）乞巧这首诗的作者是唐代诗人_，这首诗的后两句是_。 7. （2分）下列词语中划线字的音、形、义全对的一组是（ ） A . 深思熟虑（sh，熟练） 任劳任怨（rn，承受）B . 惩前毖后（b，警戒） 克勤克俭（k，能够）C . 好高鹜远（w，追求） 不经而走（jng，小腿）D . 兴国安邦（bng，国） 一丝不苟（gu，马虎）8. （4分）解释划线字。 日暮客愁新_江清月近人_黑云翻墨未遮山_望湖楼下水如天_明月别枝惊鹊_路转溪桥忽见_9. （5分）判断对错。 （1）读书都应该精读，略读没效果。 （2）精读是略读的基础。 （3）为了提高读书的速度，略读通常采用默读的方法。 10. （4分）选择合适的关联词填空。 非不可 任凭也无论也 虽然但是_谁怎么呼唤，它_不肯回来。它若是不高兴啊，_谁说多少好话，它_一声不出。它屏息凝视，一连就是几个钟头，_把老鼠等出来_。小猫_胆小，_它又那么勇猛。二、 回顾与运用。（23分） (共5题；共23分)11. （10分）照样子改写句子。例：雄鹰在蓝天上飞翔。雄鹰飞翔在蓝天上。老师和同学们在公园里尽情地欣赏雪景。例：李逸家有电视机。李逸家有电冰箱。李逸家有电视机和电冰箱。宋琦轻轻走过去。宋琦把一只苍蝇拍死了。例：这地方太小了，没法举行活动。这地方小得转个身都困难，没法举行活动。这天气太热了，简直叫人受不住。例：天上的星星在闪烁。天上的星星在不停地眨着眼睛。太阳下山了，鸟儿都飞走了。例：明天上午他要去火车站。他要去火车站接爸爸。他爸爸从北京回来。明天上午他要去火车站接从北京回来的爸爸。五年级举行了班会。这次班会是昨天下午举行的。这次班会是以“珍惜生命”为主题的。12. （2分）李平和刘明是在小学密切相处6年的知心朋友。毕业前，李平从本学期学过的名言中选出一句，认真地写在了刘明的毕业簿上，以此表达对友情的珍惜。你认为最恰当的一项是（ ） A . 君子和而不同，小人同而不和。B . 善良之情应当在童年扎下根来。C . 人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。D . 童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。13. （3分）按要求完成句子练习。 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（用划线词语造句）人们把街道打扫得十分于净，甚至连一片落叶都没有。（改成“被”字句）船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。（缩句）14. （4分）用现代汉语写写下面句子的意思。 （1）少选之间而志在流水。 （2）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。 15. （4分）按要求写句子。 （1）再过一个晚上，行吗？（补全句子） _，行吗？（2）小蜘蛛的故事一直没讲完，因此 ， 老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（用下划线词写句子） （3）九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来。（缩句） 三、 阅读短文，完成问题。（22分） (共2题；共22分)16. （9分）读小伙伴的习作，学方法。（五） 含羞草很讨人喜爱。我摸了一下它的叶子，叶子就合拢了；我不摸它，过了一会儿，叶子又打开了。我每次摸它的时候，都有一个疑问：为什么它的叶子会合拢和张开呢？（1）请把文中描写含羞草变化情况的句子画上横线。 （2）读了这段习作，我知道观察事物时还要关注_。 17. （13.0分）阅读短文，回答问题。 风筝在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽-缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：得嘟哪，得嘟嘟！把带着鸽哨的鸽子都引来了。最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀!（1）看拼音写词语。 fng zhng mo yn sh qn wi w_ _ _ _（2）联系上下文解释词语。 威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。同归于尽：_这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！霸道：_（3）辨字组词。 碎_ 驾_ 扯_粹_ 架_ 址_（4）给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。 羽_ _ _ _争_ _ _ _（5）缩句。 在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊！（6）文中为我们描写了哪些风筝？ （7）在这些风筝中，最棒的要数_，最土的是_，最美的是_。 （8）我的理想是什么？所以我做了一个什么样的风筝？ （9）你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？ 四、 作文。（30分） (共1题；共35分)18. （35分）你喜欢你的学校吗？请你做个称职的小导游，带领大家参观你的学校吧！题目自拟，字数不少于250字。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 字词积累。（45分） (共10题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、二、 回顾与运用。（2