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文档简介
三个原则:1. 上下求索寻信息2. 左顾右盼找搭配3. 思前想后通全文重视首句信息, 跳过空格, 浏览全文, 从整体上感知全文, 理解短文大意。四个步骤:1. 通读全文, 理解大意2. 瞻前顾后, 避难就易3. 复读全文, 解决残敌4. 再次复读, 弥补疏漏Passage 1自主纠偏:ADCCA/ABDAB/ACABD/BDDBA1. deliberate and _ learning experience.4.consideration考虑 instruction 指示;说明 principle 原则 application 应用6. direct 指导 8.continuously 不间断地;持续地 regularly 经常地;有规律地10. be ( not )likely to do sth11. one another A third.13. suck 吮吸 bark 狗叫 14. consist of imitating the behavior of others16. court 球场,法庭重点讲评:1.3.7.11.12.19长难句分析: Learning theories in behavior provide extreme useful ways of understanding how developmental changes in behavior and thinking 18.occur and, for some children, why behavior problems arise.18. appear 出现 occur 产生 exist 存在 strike 袭击;打击;敲打;罢工方法指导1. 上下文语境:1. 2. 5.7.112. 词义辨析:4. 8. 10.3. 逻辑推理: 3. 19.4. 固定搭配: 14. 5. 背景常识Passage 2自主纠偏:BADCB/ADABB/DCCDB/CABAC36. bleed (bled,bled)流血 flow 流动,流淌 flood 淹没;泛滥 float 漂浮40.priority 优先 principle 原则,原理,准则 process 过程 system 系统44.blind adj.失明的 v.使失明,使看不见 47.be to blame for 对负责49.be subject to 顺从于.48.accidentally 偶然 occasionally 偶尔 regularly 经常 rarely 很少50.raise safety standards 提升安全标准54.call for 需要 重点讲评:38. 39. 40.41.44. 45. 53. 55.长难句分析:Those(who fail to do all these things )present a threat to those (with whom they share the road.)分析:who引导_从句,fail to do意为_;介词+关系代词with whom的依据是_;词组present a threat to意为_.方法指导1. 上下文语境:38. 39.
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