仲院初中2012春学期工作总结.doc

仲院初中2012春学期工作总结 本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的方针纲领，深化教育改革，全面实施素质教育，一心一意抓教学，千方百计上质量，切实加强学校管理，不断提高教育教学质量，大力塑造仲中形象，取得了可喜的成绩，现总结如下: 一、细化工作，提高学校管理能力 1加强领导班子建设。 学校分工明确，班子成员各负其责。认真学习名学校的管理理念，认真践行先进的教学理念。在完成本职工作的同时，分管年级教育教学工作，成绩显著。定期召开领导班子会议，分析一段时间的工作得失，努力提高个人管理能力。 2加强思想政治工作，确保学校的持续健康发展。 加强政治理论学习，是学校教育教学工作取得突破性成效的关键，也是强师兴校的指南。学校旗帜鲜明地讲政治、讲学习、讲正气，坚持把政治学习制度放在首位，加强依法治校方针政策等学习，坚持以德施教，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，提高教师素养，扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设，全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前，并赢得了良好的赞誉。 3加强制度建设，狠抓落实，不断提升学校管理的规范性。 对德育、教学、后勤、财务，尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列规章制度，并通过学习、督查、考核的落实，提高了教职工履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。 二、继续巩固“党建示范校” 创建成果，搞好“一校一品”党建文化建设 1我们学校特别关注外来务工学生和留守儿童的生活和成长。为了能让他们尽快地适应学习环境，融入到学校大家庭中来，我们党员及教师实行了“一帮多”的结对活动,号召全校党员教师积极行动起来，15名在职党员教师全部蹲点到对应班级，协助班主任搞好班级管理工作，帮助外来务工学生和留守学生自信健康发展,传播我校的绿色生态文化。 2学校党支部积极开展“先锋岗“创建活动，各个教研组、办公室根据各自情况，申报 “先锋岗”，如语文组申报“巾帼示范先锋岗”，数学组申报“爱岗敬业先锋岗”，英语组申报“扎根农村先锋岗”，小学科申报“减负增效先锋岗”，所有教师爱岗敬业，教书育人，廉洁从教，为人师表，学校党支部努力造就一支忠诚教育事业、受学生爱戴、扎根农村、让人民满意的教师队伍。 三、开展多种活动，提升德育水平。德育工作是学校工作的首重，是教育工作的第一要务，一年来学校继续整合一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人和全面育人，初步构建出比较明晰的思想教育体系。 1.加强德育队伍建设。 我校实行“全员德育工作者”制，做到时时育人，事事育人，全方位育人，进一步强化全员育人，岗位育人的意识，全面实施素质教育。继续坚持“以会代训”原则，每周五定期召开班主任例会，探讨交流班级管理经验，积极探索创建优秀班集体的有效途径，坚持抓好班主任培训力度，不断提升班主任工作能力。同时进一步完善班主任工作量化管理方案，实行班级量化管理制度，对班主任日常工作的考评更具体有效，真正起到了表彰先进、激励全员的作用。学校涌现出一批出色的教师，初三（4）班班主任关爱学生，彰显了师德魅力，该班学生尹余山的家长向学校送来感谢信，6月份姜堰电视台对我校初三（4）班班主任薛松老师的爱生行动进行了专访。 2.认真开展以“生命、生存、生活”为主题的专题德育活动。 本次德育活动，我校首先将“生存”问题作为切入点。在3月15日上午通过校会向全校学生作了安全教育的讲座，内容包括地震、火灾情况下应急疏散指导、撤离、逃生、自救、互救的具体途径以及应急环境中的心理调适等。为让学生获得更为直观的印象，当天下午，学校又统一组织观看了与广播校会内容相匹配的视频资料。3月16日，学校安排全体学生进行了应急疏散演习。整个演习过程中，师生配合得有条不紊，严谨细致；学生在总体上表现出了良好的应变能力与组织能力，对于各种自救技巧也能较快掌握。学会“生存”、呵护“生存”作为立身之基，已正式纳入学生的德育自觉。 “生活”是这次德育活动关注的第二个命题。我们以生活环境为切入点，在4月提出了校园环境卫生学生自主管理方案。以班级为单位，在班主任带领下，全体学生参与校园环境优化工作，同时学生以行为规范监督员身份实施监督，及时纠正他人不当行为。这个方案的关键在于“全体学生参与”，并且“全体学生”应当担负起监督的义务与被监督的责任。每个人都有可能为校园一隅的垃圾俯下身去，但每个人都能因此享受到常新的洁净“容颜”。人人投身服务，同时人人可以“做主”，自我与他人时刻相互规制、协调、分享、担当，赋予彼此意义，这正是“生活”的氛围。这套管理方案正是从维护“校园环境”的形式渠道，走向营建学生“生活”味浓厚的心智环境。“生活”的自我，总能找到主体价值的风向。 “生命”是本次德育活动的主脉。全校师生在5月参与了“爱心手拉手活动”。在领悟了“团队合作”“团队信任”等这些活动启示之余，不少学生蓦然发现他们忽略的情感角落（父母惯常的叮嘱等），竟唯美之极，这种“审美”的“顿悟”，在“生命”中所占的位置实在举足轻重。 3.开展“以爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”为主的丰富多彩的“活动育人工程”。 认真组织学生开展综合社会实践活动，进行革命传统教育、艰苦朴素教育、安全教育、理想与前途教育。坚持搞好各种精神文明年级、班级的评选活动。对各种活动育人情况，要认真进行总结评比，搞好校园美化工作，用好宣传橱窗加大宣传力度，搞好班级文化建设，营造育人环境。 4.关注弱势群体，认真进行特困生情况调查，继续开展好“身边的希望工程”和扶贫帮困活动，让更多特困生享受到祖国、学校的温暖，激发起他们的爱党爱国和努力学习的热情。 四、以教学为中心，进一步落实教学常规，打造优秀教师队伍。质量是学校的生命线和落脚点，为此，千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标，坚持做到聚精会神搞课堂教学，一心一意谋学校发展。 1狠抓教学常规管理，保证教学工作有序开展。 学期初，学校召开全体教职工会议，分析、总结上学期工作的得失，对工作认真，成绩显著的人进行表彰，对个别态度不端正的同志提出婉转的批评。落实目标责任制，教师签订教学目标责任书。 根据学校实际情况，修订考核方法，把教育、教学的各个方面分化到点，每点到分，个人得分和绩效考核挂钩，再次强调教师的德能勤绩与年终考核挂钩。学校通过民意测评推选大家认可的教师，成立检查小组。检查小组成员和领导班子成员搭配，成立学校日常管理小组。小组成员每天不定时的抽查教师工作时间的工作情况，对不按时到岗、在岗，工作时间做与工作无关的人，严肃处理。不定期的抽查个人备课、小组备课、上课、作业批改情况，对不认真或者不合格的教师，给予扣分。这一系列的措施为规范教学行为发挥了积极作用，激发教师的教学积极性，取得较好的效果。 2打造优秀教师队伍 我校始终把打造一支优秀的、素质过硬的教师队伍作为学校发展的根本，借鉴名校教学模式，摸索适合本校实际的、科学的、行之有效的教学方法，采取各种措施积极鼓励教师参加各类学历进修和岗位培训，全面提高教育质量。 规范备课程序、落实集体备课 借鉴名校经验，结合我校实际情况，组织教师开展集体备课，同科教师集体研究、编写教案，并用于课堂教学实践。集体措施是“三备一反思”，个人先备，小组讨论再次备课，实施课堂教学之后，实时写反思，总结得失，结合得失再次备课。 坚持日常教学工作检查，提高教学实效。 学校分管校长、教务处和考核小组成员，不定时对教师的上课情况进行调查，随机听课，学生满意度测评等各个方面入手，真实的反映情况，一旦发现问题，及时纠正，对表现突出的加以表扬。 开展教研活动，推选教坛能手学校根据教研工作计划，50岁以下的任课教师每学期必须上一节教研课，同科教师必须参加，鼓励其他学科教师参与听课，听课教师必须当堂填写评课表，课后组织教师评议。学期末时，评选本学期的优秀教研课，推出教坛能手。学校杨涛老师在区教研站多次开课，课堂效果好，被评选为市教坛新秀。 科研兴校，提高教师素质。为鼓励教师参加教研，学校在全校教师中大力倡导教科研兴校的思想，让人人都成为教育教学科研的参与者、行动者。学校将对教师参与的实际投入和科研成绩进行评估，以适当的绩效奖励融入教学目标中。对于教师总结经验，撰写论文，提高多媒体教学技能，参加各类技能比赛起着积极的推动作用。我校的一项省级科研课题学生自主学习能力培养策略的研究已经开题并进入了实施阶段。 鼓励继续教育，争做学习模范 抓好教师的继续教育工作。学校积极发动学历未达标的教师继续学习。如函授学习、岗位培训学习等。学校为激励教师，设立学习模范示范岗，树立学习榜样。很多教师的工作能力、工作水平得到进一步的提升。 3全力抓好毕业班的中考备考工作。 学校始终突出毕业班工作，充分认识到中考质量是学校生存发展，被社会认同的根本保证，把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。坚持强化训练，强调检查，批改迅速，辅导到位，团结协作，及早制定切实可行的备考计划，使复习、模拟考试都能有条不紊地进行。每次模拟考试后年级组、备课组都集中进行总结，及时调整复习计划和内容，使复习更有针对性和实效性。同时，狠抓临界生辅导不放。 2012年中考，我校孙磊同学中考成绩名列姜堰市第21名，李婧钰同学名列全市第59名，学校达姜中统招线5人，高中达线率为全市农村学校的首位，生均总分为全市第4名，创仲院中学自建校以来的最好成绩。 五、强化安全意识，创建平安校园。 虽然我们学校被评为省平安校园，但成绩只能代表过去。学校领导一直把安全作为头等大事，每会必讲，每天必说，进一步使全校师生强化了安全意识，对于安全我们下面几个方面： 1学校平安校园工作领导小组，坚持“预防为主，教育与整治相结合”的方针，大力加强校园综治安全管理、住校生管理及周边环境整治工作，为构建“平安校园、和谐校园”做了许多扎实有效的工作。 2完善巡逻、值班制度。学校安排学校保安和学校青年教师成立安全值班小组。每天每时都有专人巡逻、值日，强化值班责任意识，实行谁值日谁负责，每天必须做好记录，对进出校园人员，进行严格的登记。在学校内，师生每人都必须佩戴胸卡，进出校园，值班人员必须严查是否佩戴胸卡。 3实施班主任负责制。班主任在课间必须定时的查看班级情况，制止追逐打闹等行为。每晚必须巡查各班宿舍，查看是否有异常情况，如发现情况及时处理，检查结束后在宿管处登记。对不认真负责的班主任，提出批评并扣除相关的绩效考核分数。 在全校师生的不懈努力和其它部门配合协作下，共同维护了校园安全、稳定的正常秩序，学校本学年无安全事故发生，确保了师生的安全和学校的平安与稳定。 六、继续完善后勤管理，创建幸福校园 1严格执行财经管理制度。 学校严格执行中小学收费各项管理规定，严格执行收费审批制度和公示制度，严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，比价招标，提高学校教育经费的使用效益，做到开支精打细算，做到花小钱办大事。开学初，学校组织教师认真学习上级规范收费的相关文件，并依据本校实际向全体师生及家长印发了收费告知书、规范收费办法，根据上级要求，在学校公示栏醒目位置公示了我校收费标准，力求做到收费前公示、解释，收费后监督使用，基本做到收费零举报，在社会和家长中形成良好的反响。 2继续完善后勤管理。 行政后勤人员不断提倡岗位奉献精神，提倡勤俭节约，规范上班制度，逐步树立起服务至上的意识。学校历来严把食堂的卫生关，食品卫生工作长抓不懈，对食品采购、加工要定期监督检查，确保师生的平安，努力打造平安校园。不断加强伙食质量及价格检查，使学生安心，家长放心，全年没有安全事故发生。 3做好后勤保障工作，创幸福校园。 自校安工程实施以来，学校为改善办学条件，一直在多方奔走，积极争取资金和立项工作，在市教育局领导的高度重视和指导下，我校项目建设逐一落实。教学楼加固工程已完成，加固后的教学楼面貌换然一新，排除了安全隐患，极大地改善了教师的办公条件