年级班主任年度个人工作计划.doc

年级班主任年度个人工作计划 多年的班主任工作实践，使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件。本学期，我担任九（3）班班主任，我将以学校“德育”工作计划为重点，狠抓学生各项成绩，突出体现学生为主体，加强学生自我教育、民主管理能力，培养学生干部队伍，积极开展搞好学生的政治思想教育、道德教育。心理健康教育，努力把学生培养成成绩优异、人格健全，心灵美好，具有创新精神和实践能力的人。为实现这一目标，现将本期班主任工作安排如下： 一、班级简介： 我班现有学生50人，来自大小18个村庄，其中男生24人，女生26人。我班的学生成绩参差不齐，没有良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣。但也有一部分学生学习自觉性很高。其中优等生占15%，中等生占55%，差等生占30%，提高成绩困难重重，且有10%的学生厌学情绪严重。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接九年级的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二、思想品德和行为规范工作. 1每周一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强中学生守则、中学生日常行为规范，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。 2在班中开展主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。 3强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。 4多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”帮学生树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志。 5培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。 三、班集体建设措施 1.定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。 培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。 2.制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。 3.实行卫生包干制度，适当调整大扫除、平时值日轮流表，一人一岗，包干到人，早晨，中午都要有例行的检查。做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度。 4.各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促进先进的目的。 5.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。 四、学习方面的措施 1加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。 2.抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。 3.努力禁止抄袭作业的情况，做好早读与自习辅导的安排。 4.与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。 5.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。 6加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。 五、班级中存在的问题 1有个别同学比较自由散漫，对成绩好坏都不在乎，对自己存在的不足也没有足够的重视，主观上不愿意对现有状况作改变。 2个别家长与学生以学科成绩为第一衡量尺度，忽视了道德品质和个人素质的提高，对班级中的一些工作缺乏配合。 六、工作安排 1、九月份：认真分析每一个学生的学习情况制定学习目标；庆祝教师节；成立新班委会。 2、十月份：组织庆国庆活动；迎接月考。 3、十一月份：组织心理健