22八上短文两篇.doc

青岛第十六中学语文中考复习导学稿（学生用） 班级 姓名 青岛市第十六中学导学稿课题短文两篇（八上）授课时间2010、4课时一课时课型复习课撰稿人高美倩审阅人赵伟教学目标1、背诵课文，整体把握文意。2、积累文言词汇，翻译重点句子。3、了解文章的思想感情。重点目标2、3难点目标3预习内容【知识点归纳】：一、 词类活用1、不蔓不枝（ ） 2、有仙则名（ ） 3、无案牍之劳形（ ） 4、有龙则灵（ ）二、“之”字用法归纳1、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 （ ） 2、何陋之有（ ） 3、水陆草木之花( ) 4、牡丹，花之富贵者也（ ）5、莲之爱，同予者何人（ ） 6、予独爱莲之出淤泥而不染（ ）三、内容理解：1、两篇短文点明主旨的句子分别是什么？2、从作者对莲的赞美看，你认为君子应该具有怎样的品格？教学过程上课内容双边活动一、检查预习：二、复习要点：（一）、课文朗读、背诵（二）、准确流利的翻译课文（三）、重点词语记忆：【中考题型连接】阅读陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”1.解释文中加点词的意思有仙则名（ ） 斯是陋室（ ） 谈笑有鸿儒（ ） 无丝竹之乱耳（ ） (5)惟吾德馨( ) (6)无案牍之劳形( )2.下列各组加点字用法相同的一项是（）A. 斯是陋室天将降大任于是人B. 无案牍之劳形送杜少府之任蜀州C. 有龙则灵学而不思则罔 D.可以调素琴皆以美于徐公3.翻译句子。（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）孔子云：“何陋之有？（3）斯是陋室，惟吾德馨。爱 莲 说 周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1. 解释下列加点字的意思。（1）甚蕃（ ） （2）亵玩（ ） （3）宜乎众矣( ) (4)亭亭净植（ ） (5)陶后鲜有闻( ) (6)不蔓不枝( ) 2. 翻译下面文言句子。(1)菊之爱，陶后鲜有闻。（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖（3）莲之爱，同予者何人？牡丹之爱宜乎众矣。3. 下列句中加点词意思相同的一项是（）A陶后鲜有闻 芳草鲜美，落英缤纷B香远益清 清荣峻茂，良多趣味C中通外直 指通豫南 D陶后鲜有闻 此人一为具言所闻 学生朗读课文学生按照要求自主复习15分钟；教师点拨知识点学生理解记忆重难点，独立完成相关题目；当堂检测【当堂检测】一、解释词语：谈笑有鸿儒（ ） 往来无白丁 （ ） 调素琴（ ） 濯清涟而不妖( )( ) ( ) 亵玩焉（ ） 鲜有闻（ ） 斯是陋室，惟吾德馨( ) ( )( ) 香远益清（ ） 宜乎众矣（ ） 阅金经 ( ) 可爱者甚蕃( ) 出淤泥而不染( ) 亭亭净植( ) 花之君子者也( )二、 翻译句子1、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形2、水陆草木之花，可爱者甚蕃3、牡丹，花之富贵者也；4、南阳诸葛庐，西蜀子云亭5、中通外直，不蔓不枝6、谈笑有鸿儒，往来无白丁三、 课外文言文陶侃惜谷晋书：陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。1 解释下列句中加点的词。见人持一把未熟稻（ ） 执而鞭之（ ） 2下列各句中加点的字与“汝既不田”中的“田”用法相