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人教部编版2019-2020学年二年级上学期语文期中测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共30分)1. （6分）认一认，连一连。in ing精_ 叮_ 拼_ 劲_ 坪_ 咛_2. （4分）给多音字组词。 教：jio_jio_空：kng_kng _3. （6分）我会加，加一笔变成新字。一_ 日_ 木_二_ 人_ 口_4. （4分）读拼音，写汉字。smn lnyo qif y淹_忘恩_5. （5分）给诗句连线。 一道残阳铺水中， 雪却输梅一段香。不识庐山真面目， 只缘身在此山中。梅须逊雪三分白， 半江瑟瑟半江红。6. （5分）提示：要写出什么时间，在什么地方，它们在干什么。二、 阅读理解 (共2题；共25分)7. （12分）课内阅读 今年的丁香似乎开得格外（ ），城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片（ ），顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，（ ）的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下（ ）的潇洒，（ ）的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。（1）根据课文内容，将短文补充完整。 （2）第节分别从什么角度描写了丁香花？（ ） A . 第节分别从色彩、香味描写了丁香花。B . 第节分别香味、色彩描写了丁香花。C . 第节分别从触觉、味觉描写了丁香花。D . 第节分别从味觉、触觉描写了丁香花。（3）你从这句中，能知道什么？在晚间能辨出是丁香花的原因是什么？ 8. （13分）阅读下文，回答问题正和小伙伴玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！（1）写出下列词语的近义词。快乐_（2）这段话写出了“我”的_和_。 （3）写出文中“我”“唉”的原因。 （4）“我”为什么觉得很快乐，很有趣？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）写一写你的一个好朋友吧！向大家介绍一下：他是谁？（写出他的名字）长什么样子？（写出他有特点的地方，比如圆圆的脸、大大的眼睛）你们经常一起做什么？（打球、下棋等）按照顺序写一写。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题
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