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文档简介

安宜初级中学学期教学计划2013 20 14 学年度第 2 学期 7 年级 数学 学科任课教师 : 杨正梅 制表日期 : 2014.2 学生情况分析本人担任一(3)(4)数学,学生整体基础较差,小学没有养成良好的学习习惯,通过上学期的努力,任务还很艰巨。在学生所学知识的掌握程度上,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,但对待大多数学困生来说,简单的基础知识还不能有效掌握,成绩较差.学生的逻辑推理、逻辑思维能力,计算能力要得到加强,还要提升整体成绩,适时补充课外知识,拓展学生的知识面,抽出一定的时间给强化几何训练,提升学生素质;总的目的要求以初中数学新课程标准为准绳,将新课程改革落到实处。以提高学生的基础知识和基本技能为根本任务,制定切实可行的教学计划,重点培养学生创新思维和应用数学的能力。通过本学期的数学教学,进一步培养学生学习数学的兴趣,激发其求知欲望。同时,完成七年级下册数学教学任务。教材分析第七章主要学习平行的条件、性质与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内容第八章、幂的运算 本章主要学习同底数的幂的运算,在运用数学表达和解决问题的过程中,认识数学具有抽象性,发展符号意识与推理能力。第九章、整式乘法与因式分解 本章主要学习单项式乘单项式,单项式乘多项式,多项式乘多项式以及乘法公式和项的因式的分解。第十章、二元一次方本章主要学习二元一次议程(组)及其解的概念和解法程与应用。本章重点:二元一次方程组的解法及实际应用。本章难点:列二元一次方程组解决实际问题。第十一章、不等式与不等式组本章主要内容是一元一次不等式(组)的解法及简单应用。本章重点:不等式的基本性质与一元一次不等式(组)的解法与简单应用。本章难点:不等式基本性质的理解与应用、列一元一次不等式(组)解决简单的实际问题。第十二章、证明本章主要学习定义与证明,证明与互逆命题。本章在平面图形认识的基础上,引导学生经历了观察、实验、归纳类比等数学活动。探索了基本图形的一些性质,发张了有条理的思考和表达自己想法的能力。主要措施1、认真研读新课程标准,钻研教材,精选习题,精心备课,做好教案,上好新课。同时仔细批改作业,作好辅导,发现问题及时解决作认真总结成功与失败的经验和原因。2、充分利用现代化教学设施制作教学道具,设置教学情境,结合日常生活,由浅入深,循序渐进。引导学生主动加入课堂学习和讨论,积极参与知识的探究与规律的总结。章节课次教学内容节次起讫时间周节周节备注7.1探索直线平行的条件22.16-2.177.2探索直线的性质22.19-2.207.3图形的平移12.217.4认识三角形22.24-2.257.5多边形的内角和与外角和32.26-2.28数学活动13.3小结与思考23.4-3.58.1同底数幂的乘法13.68.2幂的乘方与积的乘方23.7-3.108.3同底数幂的除法33.11-3.13数学活动13.14小结与思考23.17-3.189.1单项式乘单项式13.199.2单项式乘多项式13.209.3多项式乘多项式13.219.4乘法公式33.24-3.269.5多项式的因式分解43.27-4.1数学活动14.2小结与思考24.3-4.410.1二元一次方程14.7章节课次教学内容节次起讫时间周节周节备注102二元一次方程组24.8-4.910.3解二元一次方程组34.10-4.14期中复习及考试4.15-4.1810.4三元一次方程组14.2110.5用二元一次方程组解决问题34.22-4.24数学活动14.25小结与思考14.2811.1生活中的不等式14.2911.2不等式的解集14.3011.3不等式的性质15.511.4解一元一次不等式25.6-5711.5用一元一次不等式解决问题25.8-5911.6一元一次不等式组25.12-5.13数学活动15.14小结与思考45.15-

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