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第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 导学案学习目标：1、阐明绿色植物通过光合作用制造有机物2、学会“绿叶在光下制造有机物”的探究方法，知道实验过程、目的和原理。3、阐明光合作用需要光、水、叶绿体等4、运用实验法独立设计探究实验步骤，学会分析实验现象，得出实验结论。5、培养创新意识。探究问题一： 实验1：“绿叶在光下制造淀粉”的实验(一)研究的变量是_。(二)方法步骤：1、暗处理： 2、选叶遮光：3、光下照射：4、酒精脱色：5、清水漂洗：6、滴加碘液：7、清水漂洗：(三) 现象：叶片见光部分遇到碘液变成_，叶片未见光部分遇到碘液_。(四) 可见：叶片未遮光的部产生了_。遮光的部分_。(五) 得出结论：（1）_是光合作用的产物（光合作用合成淀粉） （2）_是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。（绿色植物进行光合作用合成淀粉需要光）探究问题二： 实验2绿色植物进行光合作用需要水(一)研究的变量是_。(二)请小组讨论完成实验步骤的设计，并口述下来。口述回答。(三)现象：B部遇到碘液变成_。A部遇到碘液_。(四)可见：B部有_生成。 A部没有_生成。(五)得出结论：（1）_。 （2）_。探究问题三： 实验3绿色植物进行光合作用需要叶绿体(一)研究的变量是_。(二)请小组讨论完成实验步骤的设计，并口述下来。口述回答(三)现象：B部遇到碘液变成_。A部遇到碘液_。(四)可见：B部有_生成。 A部没有_生成。(五)得出结论：（1）_。 （2）_。 银边（无叶绿体）天竺葵 综合题：1、将一颗银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片如图所示，用黑纸在A处正反面遮住，然后将整个植物体移到阳光下。数小时后，把选择的叶片摘下，脱去叶绿素，加碘液后的变化是：AB（1）A处颜色 ，原因是被黑纸遮住没有 ，从而没有 的形成，说明光合作用的必需条件有 。（2）B处颜色 。C（3）C处没有变蓝，说明光合作用需要 。（4）将植株放置在黑暗处24小时的目的是 。达标检测：1、.通过“绿叶在光下合成淀粉”的实验，可以证明光合作用需要 ( ) A.光 B.二氧化碳、氧气、叶绿体 C.光、水、氧气 D.光、叶绿素、二氧化碳2、.绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是( ) A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质3、把叶片放入酒精隔水加热的目的是 （ ） A.溶解叶片中的淀粉，避免将叶片烫死 B.将淀粉煮熟，避免将叶片烫死 C.溶解叶片中的叶绿体，避免酒精过度挥发 D.溶解叶片中的叶绿素，避免酒精燃烧起来 4、做“绿叶在光下制造淀粉”的实验，正确的实验顺序是（ ）选叶遮光 酒精脱色 黑暗处理 碘酒显影 清水漂洗 观察变化 A. B. C. D.5、在“探究阳光与有机物的关系”实验中，实验变量是（ ）A叶片的大小 B有无叶绿体 C有光或无光 D有无碘液6、将叶片放在酒精中隔水加热一段时间后
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