物理人教版九年级全册第2节 串、并联电路中电压规律 导学案.doc

第十六章第2节 串、并联电路中电压的规律 导学案年级：九年级 科目：物理 审核：九年级物理组课型：新授课 时间：2016年10月 授课人：柯杰学习目标： 1.能熟练连接电路,会正确使用电压表测串、并联电路两端的电压. 2.能探究并理解串、并联电路中电压的规律.(重点)3.能正确进行实验,根据实验数据总结规律.(难点)自主学习阅读课本第60-62页，完成一下问题：1、一节干电池的电压为 V，本节课实验使用2节干电池，故可猜想本次实验电压表的量程为 。2、电压表使用过程应 联在电路中，电压表的 接线柱应靠近电源正极，测电路中 （某点或某段）的电压。合作探究1. 探究问题:探究串联电路的电压规律SL2ABCL1按课本P60页实验“探究串联电路中电压的关系”所写的实验步骤进行实验:提出问题：串联电路电压会有什么关系？ 猜想假设： 实验设计：设计实验电路并画出电路图。实验步骤：1调节电压表指针指零，检查器材；2按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；3用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1；4用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格；5更换灯泡，重复步骤3、4；6总结得出总电压和分电压关系。进行实验：（学生分组实验）实验分析：(1)将电压表测量数据,记在下面的表格中:L1 两端的电压 U1/ VL2 两端的电压 U2/ V电路两端的总电压 U / V(2)实验结论、交流与评估：串联电路的电压特点: .小组思考并讨论:为什么要多次实验?要选择什么样的灯泡进行实验?想想做做：把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。它们之间有什么关系？电池串联的电压规律：实验结果表明： 。练一练1.下图所示的测量电路中，闭合开关后电压表V 1的示数为2.5 V，V 2的示数为3.8 V，V的示数应为_。2.一个用电器工作时，要求电源电压是6 V。如果用干电池做电源，需要几节串联起来？如果用铅蓄电池做电源，需要几个串联起来？ 2.探究问题:探究并联电路的电压规律按课本P61-P62页 “探究并联电路中电压的关系”所写的实验步骤进行实验。提出问题：串联电路电压会有什么关系？ 猜想假设： 实验设计：设计实验电路并画出电路图。实验步骤：1调节电压表指针指零，检查器材；2按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；3用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1；4用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量电路两端的总电压为U，记入表格；5更换灯泡，重复步骤3、4；6总结得出总电压和分电压关系。进行实验：（学生分组实验）实验分析：(1)将电压表测量数据,记在下面的表格中:L1 两端的电压 U1/ VL2 两端的电压 U2/ V电源两端的电压U/ V(2)实验结论、交流与评估：并联电路的电压特点: .小组思考并讨论:为什么要多次实验?要选择什么样的灯泡进行实验? 想想做做：把几节电池并联起来组成电池组，用电压表分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。它们之间有什么关系？电池并联的电压规律：实验结果表明： 。练一练下图所示的测量电路中，闭合开关后电压表V1的示数为2.5 V，V2的示数为_ V，V的示数应为_ V。课堂小结:串联电路的电压特点:并联电路的电压特点:课堂检测1.一般手电筒中是把两节干电池串联起来，它们提供的电压是_V，若需要一个提供9V电压的电源，则需要把_节干电池_联起来。2.如图1，当开关闭合后，两灯都发光，此时V1、V2表的读数分别是4V和2.5V，则电源电压为_V ，灯L1 两端的电压为_V ，灯L2 两端的电压为_V。 3.如图2所示的电路，电源电压为9V，当开关闭合时，灯L1两端的电压也为9V，则产生故障的原因可能是_或_。4.如图3所示，电路中