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三年级下册的数学期末复习计划三年级下册的数学期末复习计划 转眼间 一学期即将结束 为了提高复习效 率 让学生更系统地掌握本学期的学习内容 特制定复习计划 如下 一 指导思想 联系本册教材内容和学生自身实际 灵活 轻松 愉快地进 行复习 进一步优化复习内容 面向全体学生 注重因材施教 灵活地处理好教与学的关系 让学生在轻松 愉快地复习中 形成对所学的概念 计算方法 解决问题 空间与图形和统计 知识的理解 掌握与应用 树立学好数学的信心 提高学生的 创新精神和实践能力 全面完成本学期的学习任务 二 复习任务 1 系统地整理知识 实践表明 学生对数学知识的掌握在很 大程度上取决于复习中的系统整理 2 全面巩固所学知识 复习的本身是一种重新学习的过程 是对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平 3 查漏补缺 学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存 在某些问题 所以 总复习的再学习过程要弥补知识上的缺陷 4 进一步提高能力 进一步提高学生的计算能力 逻辑思维 能力 空间观念和解决实际问题的能力 让学生在复习中充分 体现从 学会 到 会学 的转化 三 复习内容 1 数与代数 万以上数的认识 年月日 小数的初步认识 三位数乘两位数 除数是两位数的除法 2 空间与图形 观察物体 平行与相交 3 统计与概率 统计 四 学情分析 1 班级整体情况 三年级九班69 人 其中特别拔尖的有 6 人 占总人数的 8 优等生 21 人 占总人数的 30 中等学生占总人数的 54 而另有 3 名学习习惯非常差 特别懒惰 还有 2 名学生 智力很难跟上 每次考试最多能答五六十分 三年级十班68 人 特别拔尖的有 10 人 占总人数的 15 优等生 19 人 占总人数的 28 中等学生占总人数的 46 而另有 2 名学习习惯非常差 特别懒惰的学生 3 名学生则是 智力水平较低 还有 3 名学生智力很难跟上 学习吃力 每次 考试最多能答三四十分 2 班级学习情况 学生整体学习兴趣浓厚 在课堂上积极性高 表现欲强 大 部分学生学习较为主动 基础知识比较扎实 但是从这个学期 的数学教学情况来看 孩子们在计算方面有所退步 原因可能 是 1 本册内容难度有所增加 尤其是三位数乘两位数笔 算及混合运算的知识 w ww xxjx S J cn2 对于以前学习的知 识 有些遗忘 尤其是 100 以内的进退位的加减法和乘法中乘 完在加学生容易出错 3 整体较为浮躁 特殊是在计算方 面 粗心大意的现象普遍存在 常常出现抄错数 看错写错运 算符号 漏写单位名称等情况 4 作业的习惯养成不够 做题前读题不仔细 凭自己的意识做题 做完题后不爱检查 针对以上现象 在最后的几个星期里 不仅要对本学期知识进 行系统的整理和复习 在难题 难掌握的题目上再加以专项练 习 同时
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