语文人教版三年级下册假如我会变

一、我看拼音写词语。（10分） o m wn lu chn ki zhun ji n nn zn tn xn xin tn su y m sh jn 二、我会比一比，再组词。（6分） 曾( ) 殖( ) 悬 ( ) 增( ) 植( ) 县 ( ) 藻( ) 警( ) 较( ) 澡( ) 敬( ) 校( )三我会选择合适的词语填空。（4分） 虽然但是 只有才 不仅而且 如果就 1( )多读多写，写作能力( )能提高。 2这件衣服( )合体，( )漂亮。 3( )明天下雨，我( )不去游泳。 4王老师( )病了，( )她仍然坚持来上课。 五、找出句子中的反义词，写下来( 4分) 1、空气有冷有热，才能流动，才能成为风。 （ ） 2、假设没有太阳，那么地球将是充满了黑暗和寒冷，是太阳给地球送来了光明和温暖。 （ ） （ ） 3、没有太阳，生物无法生存下去，将面临死亡。 （ ） 六、我会填。（7分） 小时不识月， 。 久晴大雾必阴， 。 ，明天太阳红。 日落胭脂红， 。 ，无雨山没腰。 我还能写一句有关天气的谚语。 第二部分：阅读积累与运用（30分） （一）我会阅读短文，回答问题。 有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面（ ）。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，（ ）地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。 太阳会发光，会发热，是个（ ）。 太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。 1、按照课文内容在文段中的括号里填上恰当的词语。（3分） 2、用“ ”画出第三自然段的中心句。（2分） 3、这几段话写了太阳的三个特点： 、 、 。（3分） 4、“其实”一词与第二自然段中的“ ”一词意思相近。（2分） 5、把“这么远，箭哪能射得到呢？”改成陈述句。（2分） 6、选词填空：(2分) 比喻 数字 比较 假设 第二自然段除了用 外，还用了 方法说明太阳很大。 7、把文中的一个比喻句摘抄下来，并说说把什么比作什么。（2分） 句子： 这个句子把（ ）比作（ ）。 （二）我会阅读短文，回答问题。（14分） 小白兔真可爱。两只眼睛红红的，真像两颗闪闪的红宝石。高高竖起的两只耳朵，不时地转动着。小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦！它的尾巴，短短的总是向上翘着。它的前腿短后腿长，走路总是一蹦一蹦的，像是立定跳远。 1 这段话共有( )句话，是围绕第( )句来写小白兔的( )的。（3分） 2作者描写了小白兔的 、 、 、 、 等几个部分的特点。（5分） 3用“ ”画出文中的一个比喻句，这句话中把 比作 。 4把你喜欢的一个句子写在横线上，并说说你喜欢的原因。（3分） 句子： 喜欢的原因： 一、读拼音。写词语。 Wng lu sh ci shu zo fn zh o m g j chng ki xio m m 二、在正确的读音后面打“”。 增zng( ) zhng( ) 临 ln( ) lng( ) 努 n( ) l( ) 三、你能找出下面句子中的错别字吗?改正过来。（6分） 我们吃的粮食、疏菜、水果、肉类都和太阳有密切的关系。 （ ） 太阳光有杀茵的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。 （ ） 有了太阳，鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁值。 （ ） 四、比一比。再组词。 预（ ） 努（ ） 秒（ ） 悟（ ） 项（ ） 怒（ ） 抄（ ） 语（ ） 五、按一定顺序排列词语。 月球 宇宙 太阳 地球 _ 长叶 开花 发芽 结果 _ 生物 苍蝇 昆虫 动物 _ 六、指出下列句子各使用了什么说明方法。 A列数字B举例子C作比较D打比方 太阳会发光，会发热，是个大火球。 （ ） 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。 （ ） 太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。 （ ） 七、先读句子，再用带点词语写一句话。 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 _ 因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。 _ 如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。 _ 八、阅读课内文段，完成练习。 其实，太阳离我们有15亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢? 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。 这三个自然段主要写_。从_、_、_三方面来写。 你能把下面的句子换一种说法吗?试试看! 这么远，箭哪能射得到呢? _ 文段采用了什么样的说明方法?请举例说明。 _ 九、阅读短文。完成练习。 海底里的“灯光” 广阔无边的海洋，像人们住的楼房一样，也可以分好几层呢。从海洋表面到二百米深的水面，是上层。这里阳光透过海水，水里比较明亮。从二百米到一千米深的水层，是中层，因为阳光不能全部透过海水，光线十分微弱。从一千米到四千米的水层，是深海层，这里是一个黑暗的世界。 在海洋中层，光线很暗，鱼怎么看得见呢?他们游来游去不是要乱撞乱碰吗?那是不会的。生活在这一层的鱼，眼睛长得特别大，能够在微弱的光线中看清周围的东西。更有趣的是，这些鱼的眼睛不但长得特别大，而且向外突起，就像望远镜那样能看得远了。又有些鱼两只眼睛不是长在头上的两旁，而是一起朝前或朝上，这样看同一个东西就看得更清楚了。还有些鱼身体两旁有发光器，闪烁着绿幽幽的光。它们借着身上发出的光寻找食物，招呼同伴。这种鱼聚集在一起，远远望去，像是群星闪烁，又像是万家灯火。 在海底漆黑的世界里，鱼的眼睛已没有什么用处了，奇怪的是生活在这里的鱼都会发光。在漆黑的海底，竟有明亮的“灯光”，这是多么奇怪哇! 在括号里填上合适的词。 （ ）的海底 （ ）的光线 （ ）的海洋 （ ）的光 （ ）的世界 “微弱”的“弱”用部首查字法应查_部，用音序查字法应查大写字母_，按笔顺写，第三笔应是_。 读短文，选择正确答案填在括号里。 （1）生活在海底（ ）的鱼身体两旁有发光器，会发光。 A中层 B中层以下 C深海层 （2）（ ）阳光不能透过海水。 A二百米以上 B中层 C中层及深海层 “在漆黑的海底，竟有明亮的灯光，这是多么奇怪哇!”这句话中“灯光”指_。 在海洋的中层，光线很暗，鱼怎么看得见呢?请简要说说。 _ 二、给多音字组词（6分） 咽 yn 塞 si 差ch（ ） y（ ） si （ ） ch（ ） 三、比一比，组词。（5分） 竟（ ） 喝（ ） 添（ ） 缓（ ） 竞( ) 渴( ) 舔( ) 暖（ ） 我发现这些字都是（ ）字，我一般用（ ）的方法市别它们。 四、给下面加点的字选择恰当的解释。（5分） 顾：转过头看；看 注意；照管 拜访 商店或服务行业指前来购买东西或要求服务的 姓 1. 顾小明是我的朋友。（ ） 2. 爸爸去买车票时，让我照顾弟弟。（ ） 3. 商场门口写着“顾客至上”的标语。（ ） 4. 孩子们在教室里神气十足地左顾右盼。（ ） 5.刘备三顾茅庐，终于把诸（zh）葛（）亮请出了隆中。（ ） 四、写出下面句子中带点词的近义词。（4分） 1、只要有谁提到我们班的王洪同学，我们大家都会不约而同地赞扬他。（ ） 2、解放军叔叔站岗时总是纹丝不动。（ ） 3、他总是不认真学习，这次考试他又拖了全班后腿，我看到他脸上路数羞愧的神情。（ ） 像这样找近义词，我的方法是（ ） 四、选择恰当的关联词填在句子里。（4分） 不但而且 因为所以 虽然但是 如果就 1.小明写习作时，（ ）写得快，（ ）写得很精彩。 2.太阳（ ）离我们很远，（ ）它和我们的关系很密切。 3.（ ）我们探索月球奥秘的脚步从没停过，（ ）我们知道的月球的秘密越来越多。 4.杨梅果甜中带酸，（ ）吃多了，（ ）会把牙齿酸倒。 五、按课文内容完成下列各题。（11分） 1可贵的沉默经过老师的提议，教室又。根系 1根系是指什么？用“”在文中画出相关语句。 ： 一棵只生长了