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拉拉手 交朋友 教案 (2) 拉拉手交朋友课型教学要求教学重点难点教具学具新授课课时2教学日期第二周1培养学生乐于和同学，教师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。 2了解并遵守交往及游戏中的规则，纪律，初步养成讲文明，懂礼貌的行为习惯。 3通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。 1情感与态度的培养，行为与习惯的指导。 2知识与技能的指导，过程与方法的培养。 多媒体动画片学生活动方式教师活动要点边说边走下讲台和同学拉拉手。 放多媒体动画片。 随机发现不与别的同学交流的孩子。 进行指导1你为什么不和大家交朋友？2如果你遇到这样的小伙伴，会怎么办？教学活动内容与主要问题的设置教学意图教学活动内容第一课时活动（一）认识老师和同学1教师自我介绍，与同学交朋友。 教师自我介绍，鼓励学生与人交往。 现在你们知道我是谁了吗？观看动画片2放多媒体动画片，给学生引见四位朋四个学生戴头饰，友。 装扮成康康熊，乐乐猴，爱爱鸽，创创鼠进行自我介绍。 齐说四个小动物3小朋友，你们认识他们了吗？的名字，四个小动物向各组小朋友问好。 4同座同学互相认识。 你们以前用什么方法认识新朋友？同座位的小朋友（出示图）我们也可以像图上的小朋友用这样的方法互一样互相拍拍手，拉拉钩，成为新朋友。 相认识一下。 教教学活动内容与主要问题的设置学生活动方式教师活动要点教学意图学活动内容交换名片，学习交指导交友礼节。 友。 学说儿歌齐说儿歌第二课时活动（二）做游戏，愉快地结识新朋友游戏1找朋友通过上节课的学习，大家认识了许多新朋友，也成了好朋友。 好朋友在一起喜欢做什么游戏呢？仿天，我们做一个找朋友的游戏。 学生做游戏。 放找朋友的音乐。 游戏2网小鱼介绍游戏玩法由八个小朋友搭成鱼网，其他小朋友就装作小鱼穿过网。 被网住的小鱼要进行自我介绍。 学唱网小鱼的歌曲。 边唱歌边做游戏。 活动（三）红黄蓝绿大行动，相同兴趣的同学在一起加深认识。 1看图说说图上的上动物们分别喜欢什么。 2谈话小朋友，你们的爱好也许和他们四个小动物分别中的一个是一样的，你们在一起会有更举着小旗来到自多的话要说，玩得会更开心，相互间的己的活动场地。 小了解也会更深。 朋友到自己喜欢的小组进行活动。 3每小组选一个代表，给大家汇报小组活动情况。 4总结5学做名片展示交流。 a)展示教师名片，交流制做方法。 b)展示学生做好的名片。 c)介绍自己刚认识的新朋友。 6学说儿歌拍拍手，拉拉钩，我们成为新朋友；拍拍手，拉拉钩，我们都是好朋友。 7小结。 通过游戏的形式，加深学生之间的了
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