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前 置 作 业科 目语文班 级三（ ）班姓 名课 题16、绝招时 间目标一：为下面划横线的词语加拼音，试着读一读。 憋 气 腮 帮子 蔫 蔫 铲 馅 攥 饺子 尴 尬 撇 到 咧 开 羡 慕 下巴 颏目标二：根据提示，用上“尴尬”“羡慕”两个词语，说说课文写了一件什么事？课文讲了( )个孩子比绝招。第一次，（ ）表演了（ ）的绝招，（ ）表演了（ ）的绝招，小柱子（ ），很（ ）。回到家听了奶奶的话后，小柱子（ ）。第二次，只有（ ）来了个（ ），别人( ),小柱子表演了（ ）绝招，大家都很( ) 。目标三：精读课文，品味赏。 1、阅读1-5自然段，思考:在第一次绝招比赛中，小柱子为什么很尴尬？_。2、 阅读6-12自然段，思考:小柱子听了奶奶的话，受到什么启发？_。3、 阅读13-15段思考:在第二次绝招比赛中，小伙伴们为什么羡慕小柱子？_。4、 阅读16-17段，思考:在第二次绝招比赛中，小伙伴们为什么羡慕小柱子？_目标四：说话练习。 想象小柱子是怎样练绝招的？可能遇到那些困难?(可以补充提示后的内容，也可以自由发挥。) 清晨，当早晨的太阳刚升起时， 夜深人静时，伙伴们都进入了梦乡， 当别的小朋友在院子里高兴地玩耍时， _目标五：课后练笔 大树下的孩子又有了新的约定，今年暑假再比一次绝招，条件是绝招一定得是练出来的，而且要有用。新的绝招比赛又会是什么样的情景呢？请你发挥想象力，写150字的小练笔。(要求：加上准确的动作、表情。按故事发展的顺序，把经过写清楚。详略得当 。)_ _ _ _。目标六:搜集资料在生活中，有许多人通过勤学苦练，练成绝招，并最终取得成功。搜集身边的故事（问
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