七年上册第一单元.doc

七年级上 思想品德 第一单元 测试卷 班级 姓名 座号 一、单项选择题1进入中学后一切都是陌生的，为了尽快适应新的环境，取得好成绩以下建议中你认为不合适的是（ ）A不管环境如何只要闷头学习就定能取得好成绩B尽快了解新学校C尽快认识新同学，建立新友谊D尽快熟悉新老师，融入新的班集体2在处理好与同学的关系时，你认为下面的方法可行的有（ ） 同学之间是竞争对手，学习上只能各人顾各人在与同学相处时要主动、热情、真诚要平等待人，尊重他人不可背后议论别人，说别人的坏话A B C D3“认识新同学、结交新朋友、建立新友谊”。下列描述不可取的是（ ）A要想得到别人的友谊，自己得先向别人表示友好B要播洒阳光到别人心里，先得自己心里有阳光C要想得到别人的尊重，自己首先要尊重别人D要想不被别人看不起，交友就不要太主动4在人与人交往的过程中，“含羞草”的心理如果不及时克服，就容易发展为闭锁心理，把朋友拒之门外。因为（ ）人际交往是双向的 想获得理解，就要袒露自己的真实思想 渴望人际交往的温暖，就要献出自己的信任 不知道自己心里的秘密，朋友就不会愿意和自己交往A B C D5小红和小丽这两个好朋友，学习成绩在班里名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为你的认识是（ ）A朋友要坦诚相见，这样做是对的B朋友之间应互相关心、互相帮助、小红不是真正的朋友C小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评D交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的6中学生小丽经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，她很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是（ ）A心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气B埋头读书，多与科学文化知识交朋友C走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中D控制情绪，等待别人来主动关心7谁不希望自己能友爱合群，在与同学相处时如鱼得水。那么我们就应该掌握与同学友好相处的“金钥匙”。下列可以作为与同学友好相处“金钥匙”的有（ ）坦率地敞开自己的心扉给予同学情感上的支持 在同学需要帮助时，积极主动提供帮助 能够尊重同学意愿，发生矛盾时互相宽容 同学帮助过自己，自己才主动去帮助同学A B C D8班集体由几十个同学组成，要融入新的班集体，先就要处理好与同学的关系。建立良好的同学关系是我们融入到新的班集体必备的条件。为此，我们要（ ）做到主动、热情、真诚，这是优化同学关系的重要前提平等待人，尊重地人的人格，懂得尊重人的人才可能受人尊重我行我素，不管他人的感受，充分表现自己的性格正确处理合作与竞争的关系，学会在合作的基础上开展必要而有益的竞争A B C D9进入初中我们几十个人组成了一个新的班集体，为了创建新的良好集体，我们应该（ ）各展所长，各行其是确立共同的目标，一起为之努力团结协作，互助前行发扬奉献精神，发挥每个人的特长A B C D10“一滴水只有放在大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业联合在一起的时候，才有力量。”对此正确的理解是（ ）集体是一定数量人的集合个人离不开集体集体是个人成长的园地离开了集体，个人就失去了发展的可能A BC D11、小李步入中学以后积极参与学校组织的各项活动，下列对他的行为看法正确的是（ ）太贪玩了会影响学习 太爱出风头 这是发展自我，培养个人综合素质的好机会是对自己的新的挑战和锻炼A、 B、 C、D、12、当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该（ ）A、以集体利益为重，自觉服从集体利益 B、强调个人利益，不管集体利益C、维护集体利益，不要个人利益 D、让集体利益服从个人利益13、克服闭锁心理，养成热情开朗的性格，与同学友好相处，是我们进入中学新环境后的共同需求。下列选项中，对人际交往理解错误的是（）A、对任何陌生的人，我们都不应该有防范戒备心理B、人际交往是双向性的，只要求对方无条件的开放和接纳是行不通的C、如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实想法D、如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任14、我们在交朋友建立和发展友谊时，下列说法正确的是（ ）益友可以帮助自己上进 诤友敢于直言不讳地指出我们的缺点，太使我们失面子，不要交这样的朋友 损友品行不正，没有真才实学，我们不交这样的朋友 交友时要慎重A 、 B、 C、 D、15、进人初中阶段，比小学多了很多学科，其中有些学科我们并不感兴趣，这时正确的态度应该是（ ）A、没兴趣的先不学 B、先让别人学，等自己有兴趣时再学C、没有兴趣也要积极去学 D、支持、鼓励别人去学16、小丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里，我认识的人很少。”你建议她（ ）A、让家长给她换个老同学多的学校 B、换一个老同学多的班级 C、主动去认识新的同学，结交更多的新朋友 D、把学习搞好就行，不用认识那么多人17、真正的好朋友，在学习上应该是（ ）A、相互保密 B、相互封锁 C、 互相帮助 D、担心别人超过自己18、美国思想家爱默生曾说过：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解不正确的是（ ）A、缺少热情，友谊之树就会枯萎 B、我们应该主动关心他人、发现他人的优点并由衷地予以赞扬 C、在交朋友的过程中太主动会显得掉价，会被别人看不起D、主动交往是建立良好人际关系的前提19、一个富有凝聚力和竞争力的班集体，它的灵魂是（ ）A、“你好我好大家好”的同学关系 B、各自都有奋斗目标并不懈努力C、你争我夺互相攀比的竞争意识 D、团队意识20、毛泽东青年时期在湖南省立第一师范学校求学时，结交了十几个有志于爱国工作的朋友。他们用“以天下为己任”来相互勉励，一起研究学问，一起探索救国之道。和他在一起的许多人后来都成为中国革命的栋梁之才。这给我们的启示有（ ）要选择志同道合的人做朋友君子与君子交朋友，小人与小人交朋友青少年交朋友时，要注意真正的友情与“哥儿们义气”的区别友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰A、 B、 C、 D、21、开学第一天，老师在班会上说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，如果我们班同学都能为了共同的期望，发挥自己的智慧，团结起来，那我们的班级也会更加优秀。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”指的是（）团结协作珍惜友谊相互配合互助前进A、B、C、D、22下列关于闭锁心理危害的表述，分析错误的是（ ）A有利于建立良好的人际关系B不能获得同学的理解C感受不到人际交往中的温暖D会锁紧我们通向友谊的大门23放学后，你的同学邀请你去电子游戏厅，并说明由他请客，你应该（ ）A不去白不去，反正他请客B别驳同学面子，去看看再说C为了朋友，无论如何也要听他的D坚决不去，说服朋友，去打篮球或其他有意义的活动24 2008年9月25日，小敏同学因母亲不幸病逝内心受到极大打击，性格变得非常孤僻，情绪低落，同班同学主动关心帮助她，她的内心温暖了、学习进步了。这说明，良好的班集体（ ）A有利于我们的身心健康B能使我们的个性可以得到完全张扬C能使每个学生都成为社会的有用人才D能使所有的同学都建立深厚的友谊25“个人的成长离不开集体，良好的班集体是我们成长的乐园，我们进入新的学校后，要尽快融入新的班集体中。”为此，下列做法不可取的是（ ）A以自我为中心，我行我素B遵守班集体的纪律和有关规定C以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益D积极主动地参与班集体的各项活动26下列行为中正确的是的（ ）A班集体建设是班长的事情，所以班级的事，与我没有关系B小华是个很热心的女孩，她推荐自己作为班级的收信员，可小官却说：你何必这么积极呢C作为班级的学习委员，小林只考虑自己的学习，小静问他题目，他觉得是浪费时间D班长号召大家为集体团结协作，互助前行27、几千年来，从孔子的“有朋自远方来，不亦乐乎”到鲁迅的“人生得一知己足矣”。对这句话理解错误的是（ ）A、朋友能给你财富 B、朋友能温润我们的心田C、朋友能分享我们的快乐，驱散我们的烦恼 D、朋友能给我们支持和力量28.一个班集体，是由个性各异的人组成集体和个性的关系是（ ）各人的优点，特长越能充分发挥，集体就越坚强，团结和优秀在集体中个性应得到完全的张扬在集体里，在自觉遵守集体的纪律，服从集体利益的基础上，提倡张扬个性张扬个性会削弱集体的凝聚力.三、简答题29小时候，我们常听到一首儿歌找朋友：“敬个礼，握握手，找到一个好朋友”找到一个好朋友并不是真如歌中所说的那么简单的，那需要我们怎么做呢？30.亲爱的同学们，当你走进中学后，你觉得中学生活发生了哪些新变化？你又是怎样积极适应中学新生活的呢？四、辨析题18七年级的学生莉莉做事草率粗心，缺乏主见。有一次，她在放学回家后发现自己把家里的钥匙弄丢了，就站在门口哭了。她妈妈回来后埋怨道：“你怎么经常丢三落四的，真是江山易改，本性难移呀！”“江山易改，本性难移”，因而，热情开朗的性格是不能培养的。五、材料分析题192009年3月17日新浪网报道 凤凰卫视等10余家华人媒体机构主办的“2008影响世界华人盛典”的大奖陆续揭晓，在2008年9月成功完成了载人航天飞行任务的航天飞行任务的航天员团队获得了“2008影响世界华人大奖”。航天团队成员把为祖国航天事业作贡献作为奋斗目标，自觉遵守团队纪律，刻苦训练基本功，发扬团结协作精神，将中国人的足迹首次留在了无垠的太空。（1）你认为航天团队是一个什么样的集体？（2）航天团队的成功，靠的是什么？（3）相信你也希望自己所在的班级成为一个优秀的集体，请你提出切实可行的建议。六、实践探究题（10分）在不知不觉之间，我们的身体经历着一系列微妙的变化，这意味着我们正在长大，开始从儿童向成年过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。此时，我们可以认识更多的新朋友，一起欢快的成长，但青春期的心理也充满着矛盾，这些矛盾有时候让我们感到苦闷，如果处理不好这些矛盾，这将成为阻碍我们发展的阻力，怎么办呢？相信你会很好的处理