平行四边形的性质教案_第1页
平行四边形的性质教案_第2页
平行四边形的性质教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

平行四边形的性质教案 18.1.1平行四边形的性质上课时间xx年3月26日星期三第二节上课教师杜生渊教学课题平行四边形的性质 （1）教学目标知识与技能探索并掌握平行四边形对边相等、对角相等的性质，利用性质进行简单的推理和计算；过程与方法对问题的分析经历猜想验证说理的过程，培养学生敢于大胆猜测、动手实践的好品质，提高分析和解决问题的能力；情感态度与价值观通过学生之间的合作与交流，培养学生在独立思考问题的基础上，能够尊重与理解他人的意见，并学会与他人合作的能力。 教学重点理解并掌握平行四边形对边相等、对角相等的性质。 教学难点平行四边形对边相等、对角相等的性质的应用。 教学方法探究式教学。 教学过程 一、复习引入 1、什么样的图形是平行四边形？平行四边形ABCD记作。 2、平行四边形的定义告诉我们平行四边形具有对边分别平行的性质。 另外我们还知道，平行四边形具有不稳定性，那么除此之外，平行四边形的边、角之间会有什么关系呢？这就是我们这节课所要学习的内容。 二、新知学习 1、组织学生拿出提前准备好的平行四边形纸片，引导学生从它的边、角方面观察、猜测平行四边形边角之间的关系，并进行验证，把自己的结果更其他同学互相交流。 教师巡视指导。 2、叫学生代表上台通过演示验证他们的猜想，把经验证正确的结果教师书写在黑板上。 平行四边形的对边相等平行四边形的对角相等 3、该命题到底是否正确，下面我们就来证明。 教师引导学生证明。 已知如图1四边形ABCD是平行四边形求证（）ABCD ADBC（）ACBD证明连接BDADBC、ABCD，又BD是ABD和CDB的公共边，ABDCDBABCD ADCBAC请同学们自己证明ABCCDB通过证明发现平行四边形除了对边平行以外，对边还相等，对角也相等。 我们把它们当做平行四边形的性质，在以后的有关边、角的证明计算中可以直接应用。 三、新知应用 1、例1如图2，在ABCD中DEAB，BFCD垂足分别为E，F，求证AECF证明略 2、随堂练习 （1）如图3，在ABCD中，AB5cm，BC4cm则ABCD的周长为cm （2）如图4所示，在ABCD中AC160，求A，B，C，D的度数。 四、小结通过本节课的学习，你有什么收获？你学会了什么？先叫个别学生总结，然后教师补充。 五、作业课本第43页1，第49页1.板书设计18.1.1平行四边形的性质 1、平行四边形平行四边形ABCD记作ABCD ADBC、ABCD 2、平行四边形的性质性质 1、平行四边形的对边相等性质
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论