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北师大版2019-2020学年六年级上学期语文期末教学质量检测试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共45分)1. (6分)我会组。活_愿_垮_舍_原_夸_2. (5分)连一连。3. (5分)把下面的句子改成“把”字句。天空被工厂烟囱冒出的黑烟搅得混浊不堪。河水冲垮了堤岸,淹没了庄稼。4. (20分)判断下面的说法是否正确。(1)清平乐村居中“村居”是词牌名。( )(2)童年的发现表达了少年儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。 ( )(3)我想的最大愿望就是飞啊,飞一飞到遥远的地方。 ( )(4)冬阳童年骆驼队是林海音散文集城南旧事的序言。 ( )(5)呼兰河传的作者是萧红。 ( )(6)牧童的作者吕岩就是传说中的八仙之一吕洞宾。 ( )(7)“一叶渔船”的“叶”在这里是量词。 ( )5. (4分)写出句子的修辞方法。人哪?战争一开始这里就没有人了。_6. (5分)看图完成对话。蚂蚁对喜鹊说:喜鹊回答道:二、 阅读理解 (共1题;共14分)7. (14分)课内阅读 有这么一个传说:古时候,天上有10个太阳,晒得地面上寸草不生,人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉9个,只留下一个,地面上才不那么热了。然而,太阳离我们有3万万里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走355年,就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭怎能射得到呢?我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,要130万个地球才抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有盘子那么大。太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,它表面的温度有6000o,就是钢铁碰到它,也会变成气;中心温度估计是表面温度的3000倍。太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花;鸟、兽。虫、鱼才能生存,繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有动物,也不会有植物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类;穿的棉、麻、毛、丝,烧的柴禾,都和太阳有着密切的关系。埋在地下的煤炭看起来好像眼太阳没有关系,其实离开太阳也不能形底因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。地面上的水被太阳晒着的时候,由于受到太阳的热,变成了水蒸气。水蒸气遇到冷空气,凝成了无数颗小水滴,漂浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。 太阳晒着地面,有些地区吸引的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸引的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷育热,才能流动,成为风。太阳光有杀菌能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是_,到处是_,没有风。雪、雨。露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(1)本文开头引用了一个传说,其实它是古代神话,这个神话传说的名称是( )。 A . 夸父追日B . 羿射九日C . 女蜗补天D . 盘古开天地(2)从写作上看,作者引用这个传说开头的作用是( )。 A . 引出本文说明的对象B . 揭示这个传说的荒谬C . 说明太阳离我们很远D . 增强读者阅读的兴趣(3)从内容上看,选文至段说明了太阳的特点是_。运用的主要说明方法有_、_、_、_等。 (4)至自然段主要说明_(请用文中的原话),下面列举有误的一项是( )。 A太阳能给我们带来吃的、穿的、烧的。B太阳发出大量的热量,能带来大自然的风、雨、雪。C太阳光有杀菌能力,可以用来预防和治疗疾病。D太阳能给人类需要的一切。(5)第自然段中加横线的句子,有两个词的位置不谐调,说说错在何处?请调整。 (6)根据上句的意思,第然段的空白处应填写的词语是( )。 A . 漆黑冷酷B . 乌黑清冷C . 黑暗寒冷D . 昏暗阴冷(7)选出至自然段中共同运用的一种说明方法:( )。 A . 举例子B . 分类别C . 下定义D . 作诠释(8)本文除运用了说明的表达方式外,还运用了记叙和议论的表达方式。分别举例说明。 三、 语言表达 (共1题;共5分)8. (5分)作文。仔细想想:每个人都有“一技之长”,除了学习以外,你的长处是什么?是怎么得来的?仔细回想一下我的舞台,看看别人是怎么写的,再把你学习的经过写下来,除了注意层次以外,还要抓住重点。要求:详略得当,层次清晰。表达出真悟实感。题目自拟,不少于500字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-

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