2019-2020学年部编版初中语文八年级上册第一单元同步检测卷D卷.doc

2019-2020学年部编版初中语文八年级上册第一单元同步检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列四幅春联中符合隶书特点的一项是（ ）中国书法历史悠久，书法字体的发展顺序为篆、隶、草、楷、行。其中，隶书是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而竖画短，呈扁长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。A . B . C . D . 2. （2分）请选出下面各项中划线字注音有误的一项（ ） A . 畸形（j） 溃退（ku） 嶙峋（ln） 锐不可当（dng）B . 匿名（n） 不辍（chu) 藻荇（xng） 屏息敛声（bng）C . 诘责（ji） 督战（du） 叠嶂（zhng） 鸢飞戾天（n）D . 遒劲（qi） 凌空（lng） 轩邈（xun） 惟妙惟肖（xio）3. （2分）下列句中加下划线词语使用不恰当的一项是（ ）。A . 伟大的科学家霍金与世长辞，这一突如其来的消息，迅速刷爆了朋友圈。B . 环境保护必须从大处着眼小处着手，这是毋庸置疑的。C . 外卖小哥雷海为勇夺第三季中国诗词大会冠军，真令人叹为观止。D . 港珠澳大桥因综合技术难度首屈一指 ， 被称为全球最具挑战的跨海大桥。4. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A . 当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。（删掉“当”和“时”）B . 我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。（把“一幅”和“很大的”颠倒过来）C . 受检的十余种练习册，合格率不足10%左右。（“不足”和“左右”前后矛盾，根据实际情况去掉其中一个）D . 既然你能够仔细地读完这部书，那么，你一生将受益无穷。（将“既然”改成“假如”）5. （2分）下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）A . 陕北农村每年正月都要搞一些迎新闹春的民间活动，除了秧歌、腰鼓、唱戏、点灯等传统习俗外，还有一些庙会祭祀活动。B . 心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事就小了。C . 每日穿越城墙，我一直在思考如何用镜头去表现我的家园西安？D . 布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”。6. （2分）下列对修辞手法判断不正确的一项是（ ）A . 气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦。（拟人）B . 淄博山水如画。如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画，那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。（比喻）C . 在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡，为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”。（排比）D . 我们用什么来丈量时间呢？是读完一本书还是刷完朋友圈？我们用什么来记录青春呢？是厚积薄发还是匆匆碌碌？（反问）7. （2分）对骆驼祥子表述有误的一项是（ ）A . 小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。经历了三起三落，祥子失去了生活的信心。B . 刘四爷只有一个三十七八岁的女儿叫虎妞。她长得虎头虎脑，她帮助父亲办事是把好手，但祥子不喜爱这个虎妞。C . 祥子去杨先生家拉包月，杨家太太拼命使唤祥子干活且不包饭，杨家太太刻薄，祥子受不了，与杨太太翻脸后走了。D . 冬天的一个黄昏，祥子在鼓楼前街拉着一位客人向京城跑。后来才发现这人原来是刘四爷。刘四爷问祥子女儿的下落，祥子才告诉他虎妞埋葬在哪里。二、 默写 (共1题；共8分)8. （8分）古诗文默写。（1）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）（2）_，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗（其五）（3）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（4）黄梅时节家家雨，_。（赵师秀约客）（5）陆游在游山西村中用：“_，_”两句诗，写出了农民热情好客，丰年酿酒，与朋友共庆的欢乐情景。（6）杜甫的望岳中表现出战胜一切困难、攀登人生顶峰的诗句是：_，_。三、 综合性学习 (共1题；共15分)9. （15分）年级开展以“弘扬传统孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成下面任务。（1）【读图】观察上图，按要求答题。这幅图表现了什么主题？用简洁的语言描述画面内容。（2）【积累】请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。（3）【拓展】通过参与这次活动，你将用哪些具体行动回报父母呢？四、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)10. （15分）阅读诗歌，回答问题渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）这首词中哪些意象最能体现边塞之景的特点？请简要分析。 （2）“千嶂里，长烟落日孤城闭”勾勒出一幅怎样的画面？请用自己的语言将这幅画面描绘出来。（结合词句的具体内容及阅读感受展开合理想象。） （3）这首词下阕写戍边将士既思家又忧国的心情。请结合本词内容具体分析。（结合题干中给出的信息和本词内容进行分析。） 五、 文言文阅读 (共1题；共20分)11. （20分）阅读下面语段，完成下列各题。王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师 ， 因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔 日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行 ， 初供胡饼两枚，次供猪脔数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四旁。公取自食之，其人愧甚而退。【注释】子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。京师：京城。馔（zhun）：准备食物。果蔬：泛指菜肴。酒三行：指喝了几杯酒。脔（lun）：切成小块的肉。啖：吃。（1）用现代汉语翻译文中画线的句子。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。（3）有同学认为，中国自古以来即为礼仪之邦，王安石身居相位，对待远道来访的亲戚竟以粗陋的饭食待之，未免有点小气。请说说你的看法。（50字左右）（4）有同学认为，中国自古以来即为礼仪之邦，王安石身居相位，对待远道来访的亲戚竟以粗陋的饭食待之，未免有点小气。请说说你的看法。（50字左右）六、 现代文阅读 (共2题；共69分)12. （50分）一块价值连城的翡翠千年的原始森林连绵数千里，古木参天，荆棘布道，偶尔的狼嚎猿啼给人阴森森的感觉。张郎执枪佩刀，带着干粮，在森林里日复一日地穿行。入林的第五天，张郎就见到了一副白森森的人骨，张郎有些迟疑，怎样遇害的呢？旁边有刀也有枪，而且从刀的重量来估，其人也是个习武之人，狼？虎？或狮？张郎不得究竟，自顾上路，一路提醒自己要更加小心才是。偏偏不几天，张郎又遇白骨，还是人体，而且是两具。从过医的张郎蹲下身细细察看，两具骨骼都是男人，还留着拼命搏斗过的痕迹。张郎就更觉得奇怪了，什么深仇大恨让人追到这渺无人烟的地方动了杀心？功与名，财与利？继续前行。怪事再度发生。这天，张郎刚吃完一只烤熟的山雀，正准备起身上路，前面不远处的地方一团蓝光炫着他的眼。张郎揉揉眼睛再看，绿幽幽的，张郎抑制不住自己的兴奋，立马想到老人家常说的天然翡翠。张郎一步一停地上前，他怕是什么特大动物的眼睛，近了，果然是两人合抱大的玉石，而且，玉石下面还有一个人，用绳附着，看衣服和肉体颜色，刚才死去才不久的样子。张郎在旁边捡一块石头，使劲往自己认为是翡翠的玉石上砸，玉石丝毫没损，凑近看，暗纹都没一丝，再凑近些看，整块石头里一点气泡也找不着。张郎兴奋得快要窒息，确认这是翡翠不说，而且是上等的翡翠。张郎眯上眼，感觉华室在招手，山珍野味已压桌，骑马坐辔，穿金戴银，妻妾成群，成为郡主富甲一方。张郎睁开眼，将死者身上的荆条解下，将玉石系往自己身上。好沉啊，张郎每走一步腿都在打颤，但背上是一座城池，越重城越大，再重也心甘。脚起泡背流血，张郎感到体力不支，准备歇下给肚进食时，张郎听到有人的声音朝他这边传来，立马用树枝和深草将玉做了掩饰，自己也藏在蔽处，两手紧紧握住枪。声音近了，更近了，看得明白，是人。张郎的心一软，刚放下枪，突觉玉石易主、华室崩塌、妻妾逃逸、丰餐消隐，于是一咬牙，重新端起枪。就在食指穿进扳机孔的一瞬间，张郎明白了前面遇到的三具白骨到底是怎么回事了，第一具会武功的人是背着这玉累死的，第二具和第三具是为争抢这玉而搏死的，第四具也是累死的张郎放下枪，打了个哈哈，从丛里露出来，亲切地说：“乡亲恭喜你啊”张郎说，路遇横财，见者有份哟。张郎把藏好的翡翠指给对方看。对方姓李，李郎说，张兄，你先见，归你。三说二说，两人就抱成了一团，割指为血，插枝为香，结为兄弟。砍一棵拳头粗的树，两人抬着玉石在森林里穿行。行途中，张郎病了，俩人就歇下来，李郎去找草药，打野禽诚心诚意地伺候着张郎；李郎病了，张郎就去找草药，打野禽诚心诚信地伺候李郎。日复一日缓慢穿行，经历七七四十九天的磨难，俩人终于走出了千年的原始森林进去村庄。“哇啧啧”“啧啧哇”村人的眼睛个个像灯泡，惊羡，狡诡还有贪婪一位见多识广的老人绕石走了三圈，环视众人，掷地有声地宣布：一块价值连城的翡翠。玉石旁边高出众人一个头的族长捋捋将垂至前胸的白胡子，歪头看了眼李郎，再歪头看了眼张郎，更为高声地说：“不，是两颗”（1）用一句话概括本文的故事内容。（2）用一句话概括本文的故事内容。（3）第段划线句子最主要用了什么描写方法？有什么作用？（4）第段划线句子最主要用了什么描写方法？有什么作用？（5）第段能否删去？请说明理由。（6）第段能否删去？请说明理由。（7）张郎是一个怎样的人？请简要分析。（8）张郎是一个怎样的人？请简要分析。（9）族长的话作为小说的结尾，耐人寻味，请说说其作用。（10）族长的话作为小说的结尾，耐人寻味，请说说其作用。13. （19分）阅读下面的文章，完成下列小题。 一株赶考的麦子洛水六月麦香，父亲像个将军，一把镰刀，几根烟，就把麦子连根拔起。曾经，我是父亲的影子，像个散兵游勇，跟在他身后无所事事。父亲从不责怪我，直到那年高考，我才明白，他对我有着别样的期待，在他人生的麦田里，我是一株赶考的麦子。高考前两天，学校让我们自己调整。我掉转方向，打道回家。半年的闭关苦读，我和时节完全脱钩。回到家才发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。时间过得真快，更让我措手不及的是，在我面前巍峨多年的父亲，已经没有我高了！对于我的火线回归，父亲很欣慰。“上阵父子兵”，麦收是父亲最重要的战役，多年来，我们一直并肩作战，把时光打得颗粒归仓。父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我：今年麦倒伏，要用手割了。我心生忐忑过去割麦，是跟在收割机后，零打碎敲，对抗性为零，现在回到冷兵器时代，和麦子打“阵地战”，我还真有些力不从心的感觉。我接过镰刀，掂了掂，我明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。六月，阳光如织，我是条落网的鱼。我不时直起腰，沿着脊梁沟，汗水一泻而下，酸痛逆流而上。我低估了弱不禁风的小麦，那把镰刀也临阵倒戈，把我的掌心磨满水泡。我暴露在麦芒般刺眼的阳光里，孤立无援。父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡。在这里，父亲总是火力十足。我不得不承认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的拉拉队。这是场父亲的“战争”，我无法提供“火力”支持，但可供奉茶水。父亲看看我的手：“使不惯？别攥太紧，和拿笔一样。”我点点头。镰刀是父亲的笔，麦子是墨，他可以在田野上挥毫泼墨，只是他没能教会我，而我也从没用心学过。喝罢水，父亲问我，快高考了吧？我说，后天。父亲怔住，满身的汗珠也麦粒般静止。父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。很快，他督促道：“快回家歇着吧！别累着，高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子吧，那个老子帮不上。”父亲又开始埋首割麦，把对我的歉意，肆虐在麦子身上。我如遇大赦，赶紧以备战高考的名义溜号。阳光烘烤着麦田，父亲伫立着，像一株硕大的麦穗，满身滚圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。麦子是父亲的汗珠，我是其中最大的一颗吧。正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦田。看着同学被父母簇拥着走向考场，我没有丝毫嫉妒和埋怨。我并不孤独，从故乡到小城，我和父亲在并肩作战。我学着父亲，以笔为镰，以墨为麦，在我的麦田里恣意挥毫。那年，我考取一所重点高校。以后，求学，工作，一路颠沛流离。我始终没有忘记，我是一株赶考的麦子，我要考取的不是功名，而是把父亲的期望，颗粒归仓。（选自意林2016年第16期）（1）请结合选文内容，完成表格。 情节发展准备割麦时割麦过程中看到父亲埋首割麦时参加高考时“我”的情感_（2）本文多处运用了对比手法，请举一例，并分析其作用。 （3）联系上下文，品味文中画线的句子，分析其表达效果。 父亲怔住，满身的汗珠也麦粒般静止。阳光烘烤着麦田，父亲伫立着，像一株硕大的麦穗，满身滚圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。（4）结合文章内容，分析标题“一株赶考的麦子”的作用。 七、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。在人的一生中，总有些事情是我们无法控制的，尽管结果会令我们受伤，但无论如何，生活仍在继续，唯有勇敢地面对和接受现实，才能沐浴风雨后的阳光。请以“面对”为题目，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (